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1、2022年班主任上学期工作总结3篇班主任上学期工作总结3篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,不妨让我们仔细地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我为大家收集的班主任上学期工作总结3篇,希望能够帮助到大家。班主任上学期工作总结 篇1在平淡与劳碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期里,我们班发生了好多。由于我的身体缘由,前两个月由年轻高校生接替。可能是老师与孩子、与家长彼此之间不是很熟识,加之年轻老师在业务上以及各方面的管理上不是很有阅历,所以导致孩子们在学习、纪律、卫生等方方面面有些懈怠。但是,两个月没
2、见我的孩子,当我再次走近孩子们时,孩子们个头长高了许多,懂事了许多,也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,就是发自内心的欣慰。回顾这艰苦又无奈的两个月的班主任工作,让我深切地体会到:只要专心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与敬重,而这种爱将增加集体凝合力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的,但是也是充溢乐趣的。最近我主要将工作重点分为以下几个方面:1、培育学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小,自控力差。我从培育学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提示学生做好各项工作
3、,并且在课后留意视察学生的行为。依据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课,仔细作业。下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。2、加强与家长的联系。我认为要教化孩子得先教化家长。虽说这个班之前也是我带的,但终归一段时间没有和家长们沟通。所以最近我利用课余下班时间,通过不同的方式和家长逐一进行沟通。与他们沟通学生在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的学生,我更是留意。我常和他们谈心,激励他们。一旦发觉他们在学习上,身体上,思想上有什么特别状况,我总是刚好性,主动性地和家长联系,向他们了解状况。当孩子们有点滴进步时,我第一时间和家长共享,激励他们,希望
4、能和家长一起帮助孩子们进步。3、关注后进生。俗话说:“没有规则,不成方圆。”尤其是是一个集体,假如没有良好的组织,可谓一团散沙。“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,到处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复,也使自己有时缺乏耐性,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还须要不断努力,提高整个班级的主动向上的精神,也是提高整个班级的学习成果。4、加强对学生学习行为习惯的培育。我会在平常提示孩子们,对人有礼貌,主动同别人打招呼,敬重师长
5、,团结同学,诚恳英勇。站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼凝视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼凝视老师,脚平放在地上。大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要洪亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯,按时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的.关系,先学后玩,多学少玩。通过常常性的要求、培育,学生的学习习惯已经有较大的进步。5、完善小组捆绑式评价。没有惩处就没有教化,没有表扬激励也谈不上教化。最近,我为了让孩子们在个方面都能尽快有所改善,所以我严格设立完善了班
6、级小组及个人的捆绑式评价。比如:学习、纪律、早读、路队、卫生、书写、迟到早退、文明礼仪等等方面都给孩子们赐予评价。孩子们个个激情洋溢,信念十足,争先恐后地争得“积分卡”。近两周来,我发觉孩子们岁没有以前那样令我满足,但欣慰的是兔毛正在想好的方向发展。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都须要专心对待,教化工作离不开几个关键词:爱心,细心,耐性,恒心班主任上学期工作总结 篇2班主任是班级的组织者和教化管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担当了初二(3)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法:一、培育和选拔班干部一
7、个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动视察和分析,发展并选择了一些关切集体,团结同学,作风正派,开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后,我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作,又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:学习成果优秀,团结同学、到处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培育和努力,最终提高了学生干部的工作实力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,渐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教化学生学好功课,加强思想教化学习是学生的主要任务,教化学
8、生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任老师亲密协作。任老师相互交换学生的学习状况,反映学生对教学的要求,共同探讨解决的方法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避开学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,要从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中,班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。三、做好后进生的转化工作在我班,后进生在班中为数多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是
9、班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创建条件,激励他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在实际工作中,还有很多做法值得我支探讨和总结。总之,我要坚持正确的教化方针,留意工作方法,紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。班主任上学期工作总结 篇3新学期已经起先,学校的各项教学工作已接连进入正常
10、运行。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作,依据学生的实际状况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成果为重点绽开。1、全面协作学校工作,加快自身发展。将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教化活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教化,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教化。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善
11、学生人格,实现主体价值的张扬和超越。2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求,仔细听讲,主动提问;中午准时进教室,做好下午的课前打算工作;放学后仔细做好值日生工作。注意班级文化建设。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,依据形势要求,协作重大纪念活动刚好更换班级黑板报。完善班级管理制度。全面整顿班干伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、
12、李敏等这样的优秀的学生,用她(他)们的学习看法和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜,引导这批学生自觉参与学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化,深化学生当中做好思想教化,树立正确的班风学风。3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干供应管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪
13、律委员,加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调,全面提高各学科成果。协调好各科之间的关系,使各学科老师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高1、抓好辅优补差工作,对困难学生要多激励和帮助,采纳多种形式,补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的状况,做好早读与晚辅导的支配。3、与家长主动沟通,端正学生学习看法,刚好了解学生思想状况,激励进取,争做先进。4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且常常用事实和道理指导学生。5、培育坚韧的毅力和克服困难的志气,努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作总结,在教学工作中我会接着向有阅历的老师学习带班阅历,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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