2022廷坪中心小学(本部)201-——201-学年第一学期学校工作总结1.docx
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1、2022廷坪中心小学(本部)201*201*学年第一学期学校工作总结1 廷坪中心小学(本部)201*201*学年第一学期学校工作总结1廷坪中心小学201*201*学年第一学期学校工作总结近年来在上级主管部门的干脆领导下,在社会各界人士的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我校仔细落实教化局工作部署,以“201*年闽侯教化提升年”为载体,主动大胆地开展工作,全面开创我校教化教学的新局面,圆满地完成了各项工作任务。现就2201*201*学年第一学期工作小结如下:一、狠抓德育,营造和谐育人环境。在实施素养教化的过程中,我校始终把德育放在首位,贯穿于教化教学的全过程,并向社会延长拓展,在学科教学,学
2、校管理,实践活动和环境建设等多方面对学生进行思想品德教化,充分体现德育的渗透性、有序性、活动性和实效性,确保了我校德育工作的顺当实施。1、加固工程结束后,班级一片清白,学校组织老师起先班级、与校内布置,细心设计图案,用了6843元请人做展板与钢化玻璃。美化了班级与校内,给了学生一个充溢文化气息的新校内。2、201*年10月1316日组织学生参与了县体育运动会,学生在江柯敏与林国飞两位考师的带领下发挥精彩取得了37分的好成果。3、201*年9月21日上午,在本部多媒体教室实行了“诵读经典,颂我中华”演讲竞赛,学生们一个个精神饱满,热忱扬抑的演讲激发了同学们对祖国经典文学的酷爱,对祖国的酷爱。4、
3、201*年11月19日,我校通过了市级德育先进校评估与绿色学校复查。两队检查组成员对学校赐予了很高的评价。5、201*年9月我校以“发扬国球精神,创我校特色”为起点,让学生在运动中欢乐学习,欢乐中领悟爱国教化,在欢乐中学到乒乓球技术。6、12月7日上午,廷坪中心小学雏鹰倡和谐童心颂文明校内文化艺术节在本部大操场上隆重开幕,来自县教化局、乡政府领导、兄弟学校及乡直单位领导、嘉宾和学生家长等600多人欢渡这美妙的节日,艺术节受到领导观众的一样好评。二、规范常规,提升教化教学质量本学期以来,我们进一步健全教学常规管理,做到管理科学化、精细化,为教学质量切实提升保驾护航。我校行政教研组一学期来对老师进
4、行了常规听课,定时或不定时下班常规检查,督促老师的教化教学工作。三、夯实教研,促进老师专业成长1、注意教学研讨活动。持之以恒抓教研,教研不虚浮。一是坚持每周一次集体备课,集体备课必需做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人),“四课”(说课、议课、听课、评课)、“六备”(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题:即学什么,怎么学;教什么,怎么教;练什么,怎么练;改什么,怎样改。二是立足教学行动探讨,开展内容丰富的教研活动。1、201*年9月18日廷坪中心小学教学常规管理制度
5、来规范教学常规工作。2、本学期11月14日至11月15日开展了语文组教研:林佳老师窗前的气球、陈现春老师的盘古开天地、林国飞老师的慈母情深、陈玲老师的小小的船、陈燕如老师的漂亮的小兴安岭、林秀艳老师的伯牙绝弦等。在课堂上老师们发挥自已的教学机灵,学生们尽情的享受学习的欢乐过程,在课堂上把阅读与写作紧密的结合在一起,在读中写,说中写,真正了体现了小学语文课堂读写结合的实施。3、201*年11月16日至17日开展了“数学分层差异教学研讨”,李铃老师的平行四边形的面积、黄清清老师的统计、林莹老师的笔算乘法、苏钰珍老师的统计、江秀芳老师的10的相识、李世斌老师的确定起跑线、陈登水老师的数学广角都很好的
6、体现了数学分层差异教学法。4、201*年11月22日与23日综合组的两节英语课、一节音乐课、一节美术课与一节体育课,也丰富了学校教研。5、201*年12月15日在我校实行了廷坪中心小学教学研讨活动,陈冬平、林佳、陈燕如的三节的语文,徐钦的英语,洪辉的科学都深受与会老师高度评价,触动很大。通过探讨、示范课和各类教学竞赛等活动,拓展老师的专业发展空间,促进老师的专业成长。2、注意推动课题探讨。本学年我校申报了数学县级课题小学数学实施分层教学的探讨、语文县级课题小学语文课堂读写结合的探讨。两个课题现均已进入了理论学习与教学实践探讨阶段。3、注意青年老师培育。为培育一支德才兼备、爱岗敬业、一专多能、功
7、底扎实、身心健康、擅长合作、乐于学习、勇于创新、结构合理的师资队伍。我们强化老师培育工作,主动举荐老师参与上级组织的各种培训和学习,尽可能地为老师创建条件。加强与省内外及兄弟学校的业务往来,提高老师的专业学问、教学技能水平。一学年来,我校派到台三小、钱塘小学、白沙中心小学、试验小学、洋里中心小学、南屿中心小学、鼓楼井大小学21多人次。同时,我校还派林秀艳参与县语文优质课评比活动,林秀艳执教的伯牙绝弦获得了二等奖。我校还派了陈玲、李玲、江柯敏、洪辉、李妍五位老师参与县老师教学技能竞赛;陈玲获得品社学科二等奖,洪辉获得科学学科三等奖,李妍获得美术学科三等奖,江柯敏获得体育学科三等奖。我校还派林国飞
8、老师参与福州市小学语文学科骨干老师市(地)级培训。通过外出沟通学习、竞赛更新了一大批年青老师的教学理念、教学实力逐步提高。四、抓住机遇,努力改善办学条件。百年大计,教化为本。近年来,县政府、教化局把办好乡镇学校,发展农村教化作为重要的民生工程来抓,出台了一系列对山区学校的倾斜措施,着力推动城乡教化均衡发展。一年来,我校在筹措资金,改善办学条件上,体现在四抓上:一抓校舍建设。廷坪中心小学本部综合投入229万元,建筑面1500多平方米的四层楼,主体工程已过半,年底封顶,下学期可投入运用;由郑钦先生出资130万元的图书馆,主体工程已完成,现正在内外装修中,下学期也可以投入运用。本学期还添置6间多媒体
9、教室,已实现了班班多媒教室的要求。将彻底变更廷坪中心校本部办学条件、为我校教化事业发展打下了坚实的基础。五、狠抓平安卫生,为教化教学保驾护航平安的敌人是麻痹和侥幸。多少人或因麻痹和侥幸而失败,或因毫不起眼、微乎其微的小事而丧生。平安的未知领域还许多,平安正面对着现代科技和突发事务的挑战,我们应当超前预警,提高预防实力和应对速度。为此我们特别注意平安教化工作。1、建立学校平安目标责任考评制度,多渠道开展平安教化宣扬活动,仔细排查学校的平安隐患并刚好进行整改,做好各种平安教化活动记录。学校坚固树立“平安第一”的思想,增加“责任重于泰山”的意识,选派责任心强,做事仔细、细心,有剧烈平安意识的老师负责
10、学校的平安工作,确保了学校的平安;坚持“预防为主”、“防治结合”的原则,仔细落实学校平安目标责任制、重大平安事故报告制和责任追究制,加大校内治安整治力度,落实防火、防盗等各项预防措施。要求各校依据学校周边的状况,亲密与社区联系,加强学校平安保卫工作,24小时值班。传达室的工作人员随时留意来往行人的动向,一旦发觉可疑状况马上报告给学校,保证学校正常的教学秩序以及全体师生的生命财产平安。中心小学保卫组的负责老师对学校平安工作特别重视,常常召开各校平安工作会议,传达上级有关部门对学校平安工作的指示,落实各项平安措施,针对学校的实际,制定相应的学校平安安排,与各校签订平安责任状,印发阶段性的学校平安材
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