2022师德师风考核评价总结.docx

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1、2022师德师风考核评价总结 师德师风考核评价总结师德师风考核评价总结我校201*201*学年第一学期师德师风考核评价工作已完成，兹将本次考核评价工作总结如下：一、成立考核评价小组组长：陈兴华成员：李成方黄勇周齐全二、考核评价方式1.学生问卷测评，印制测评表发放到所任班主任班级学生手中，学生仔细比照评分项目详细打分。2.家长问卷调查，印制测评表发放到家长手中，家长仔细比照评分项目详细打分。3.老师自评，老师依据评价项目，结合自己的工作实际，自己评定分数。4.考核小组测评，由考核评价小组依据评价项目对各位老师逐一考评。三、考核评价结果通过以上方式进行考核评价，本校考核结果为：优秀的有：周齐全；合

2、格的有：陈兴华、黄勇、李成方、熊含发、安敬、陈平。四、存在的不足从考核测评项目来看，本校校在联系家长和关爱学生两项分数较少。五、改进措施针对以上不足，在以后工作中，全校老师应面对全体学生，不岐视差生，不体罚和变相体罚学生，要严格根据中小学老师职业道德规范和毕节地区教化局规范老师从教行为的“八不准”约束自己的从教行为。化起镇大坪小学201*年12月13日扩展阅读：师德师风考核工作总结六丘完小201*年度师德师风考核工作总结为提高我校老师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教化事业、酷爱学生、悉心育人、让人民满足的老师队伍。依据上级主管教化部门文件精神，本着公允、公正、公开的原则，并结合学校详细实情，

3、经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：一、宣扬学习工作。组织老师学习了竹基中心学校关于开展201*年师德师风年度考核的通知，要求老师比照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织老师仔细学习有关考核文件，宣扬考核目的，明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组组长：钱永安副组长：尹兆红组员：王夏月杨石生陈永旭三、组织考核1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课老师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对老师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。2、家长评价

4、。每班下发10张评价表，要求学生家长代表对孩子的任课老师逐条作出评价。3、组织老师撰写201*年度师德师风反思，由考核领导小组仔细批阅。4、完小考核领导小组仔细对老师年度考核登记表量化打分，做到客观、公正。总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发觉问题刚好处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步提高。六丘完小201*年12月8日友情提示：本文中关于师德师风考核评价总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，师德师风考核评价总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页