2022康复科康复医疗试点工作总结.docx
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1、2022康复科康复医疗试点工作总结 人民医院康复医疗服务体系试点工作总结我院康复医学科在各级领导的高度重视和大力支持下,自201*年12月起先主动筹建,201*年2月门诊投入运行,完善康复科管理各项管理制度,制定工作安排,做好各项日常诊疗工作。一年来的工作总结如下:一、医院康复科建设及业务状况康复医学科现有医师3名,护士1名,延安医院多点执业康复医师1名,科室将现代康复医学、传统中医特色治疗、现代诊疗技术相结合,以针灸、推拿、理疗、运动训练等康复治疗为主,重点开展运动系统、神经系统等康复治疗。目前治疗设备包括:肋木、姿态矫正镜、哑铃、训练用扶梯、网架、综合训练台、角度尺、TDP烤灯、等张肌力训
2、练仪、腰椎治疗牵引床、六合治疗仪、低频电子脉冲治疗仪等。康复医学科业务收入:5-6万元/月,门诊量:600-700人次/月,且在逐月稳步递增。二、目前存在的不足1患者住院难:患者多数行动不便,因为未设病房,患者只能依靠门诊接送治疗,难以持续康复治疗;2康复人员不足:现科室无康复专业的康复医生及康复治疗师;3康复设备不足:须要进一步购置,尤其是理疗设备。三、下一步工作准备1引进多种中医特色治疗的相关设备:痉挛肌治疗仪、神经损伤治疗仪、经络导平治疗仪,多功能艾灸仪、电针仪以及难受透疗仪等。2.调整治疗时间,依据病人须要,确保病人治疗的连续性。3.接着充溢相宜的中医治疗方法:如小针刀等。4.争取扩充
3、更多病种的相关理疗方法 *市*区人民医院 *市儿童医院康复医疗服务试点工作总结我院康复医学科在各级领导的的大力支持下,在各级工作人员的共同努力下,以全面关注、监测儿童发育,为各类发育迟缓儿及残疾儿童康复供应更为系统、全面的支持为服务宗旨,从高危儿随访起先关注特别问题儿童的康复医学服务,在监测儿童发育的工作上发觉特别问题儿童,及早开展儿童康复,最大限度降低儿童的残疾,提高生活质量。并紧紧围绕我院“云南省儿童康复医学探讨中心”、“儿童生长发育与心理健康探讨中心”“*市嗓音言语疾病诊治探讨室”三个省市级探讨机构,充分利用康复科、语音科、儿童保健科等学科业务相关点,相互促进,共同发展,开展涉及康复治疗
4、、心理、教化、发育监测等多个领域的跨领域联合康复治疗,对推动*地区及云南省儿童康复医学的发展做着主动的工作。一、学科建设及康复医疗服务开展状况:学科严格根据预定的发展规划和年度工作安排,充分利用我院的专科优势和市场优势,接着不断加强学科建设,探讨方向明确稳定,特色显明。脑瘫及肢残康复方面:紧紧围绕高危儿监测与小儿脑瘫早期诊断、康复治疗的探讨方向,与我院及省市各级新生儿科、妇幼保健院合作,大力开展脑损伤的预防性康复治疗工作,在“高危儿定期评估和早期干预”方面,居省内先进,此项工作弥补了我省对高危儿医学监控的空白。在“早产儿低体重儿脑神经发育状况的早期随访调查及影像学评估方法”方面、在“全身运动质
5、量评估对早产低体重儿早期预料脑损伤的应用探讨”方面、在“早产儿运动、精神行为、感觉发展和发育异样的早期诊治”方面和“儿童多重障碍干预体系构建及应用探讨”几方面大力开展康复探讨工作,为推动*地区建立高危儿监测网,并逐步形成省级高危儿监测网络打下了基础。大力开展康复治疗项目:包括运动疗法(PT);作业疗法(OT);SET训练;各种物理疗法;祖国传统医学治疗(针灸推拿);高压氧等儿童综合性康复手段,开展了BTX-A治疗脑瘫儿童的专项技术。言语康复部方面:紧紧围绕听性言语障碍、唇腭裂修补及术后儿的语音康复、嗓音和言语障碍的评估及矫治的探讨方向,大力开展言语康复治疗和探讨,弥补了我省对言语语言障碍儿专科
6、康复的空白,在“舌系带过短引起言语障碍的程度与矫正方法的探讨” “儿童发声障碍评估和多媒体矫治效果的探讨” “构音器官异样引起语言障碍的临床探讨”方面居省内先进、国内领先。主动开展康复治疗项目:功能性构音障碍;唇腭裂术后语音康复;口吃矫治;舌系带术后语音康复;长期声音嘶哑(如声带小结、声带肥厚、声带息肉、声带麻痹、声带痉挛、慢性喉炎等等);中重度听力减退引起言语障碍;变声期男生女调;各种心理、生理和言语环境困难等因素引起不会说话、不愿说话或说话表情异样;中枢神经性引起的语言障碍(如癫痫、大脑发育迟缓、智障、神经分裂症、缺氧缺铁性脑病及神经性肌无力等)。心理康复方面:从生物-心理-社会角度动身,
7、对患儿的损伤、残疾和残障问题进行心理干预,以提高残疾患者的心理健康水平。紧紧围绕对残疾患儿及家长开展心理康复,探究康复工作中心理康复的作用及应用,提高康复疗效,提高患儿康复治疗的依从性;对帮助患儿复原身体功能、克服障碍,以健康的心理状态充分同等地参加社会生活取着非常重要的作用。治疗患者的各种心理困扰,包括心情、认知与行为等问题,采纳认知疗法、行为疗法、心灵重塑疗法、家庭治疗及访谈等康复治疗方法进行干预性治疗。学科经济运行状况良好,门诊量及业务收入逐年增长20%左右;学科扩展了康复治疗区域达300平米;今年6月建立了康复住院部,设置了护理单元,对住院患儿进行常规治疗、康复护理、全面康复治疗等临床
8、工作,康复科架构得到了进一步完善,最大限度便利了病人的康复需求,更新和引进了较先进的现代康复治疗设备,特殊是情景化、嬉戏化的主动运动训练设备(步态训练和测试系统以及动态平衡测试和训练系统)。并有安排地进行了与学科建设相关的人才培育,增加了本学科医务人员,聘请了康复医学专科毕业的治疗师,并选拔了优秀的儿科临床医生进行专科培育,努力优化和提升治疗人员队伍,严格资格认证,督促治疗师逐步实现由大专学历过渡为本科学历以上,进行进一步学历教化和提升。科教方面:参加在省市级专业学会、省市级残联相关领域进行本学术或技术领域内的专题讲座多次;胜利举办国家级接着教化项目“儿童语音和语言障碍早期识别和干预培训班”、
9、“儿童生长发育和行为疾病国际研讨会”,及省级接着医学教化项目一项“婴幼儿高压氧治疗新进展研讨班”。胜利申请了世界健康基金会两项课题,和上海新华医院合作参加“云南贫困地区农村小学生养分状况调查与干预”、“云南省儿科住院患儿养分风险筛查”;和上海儿童医学中心合作参加卫生部行业公益性项目0-3岁儿童发育迟缓的早期识别与干预今年作为项目负责向中残联残申报国家级接着医学教化项目1项,在国家刊物上发表论文10多篇。参加了五华区残疾人社区康复服务工作,学科主任作为“五华区残疾人康复专家技术指导组”成员之一,每月到社区康复服务站坐诊一次为残疾儿童供应就诊、指导服务,*市儿童医院康复医学科作为试点康复机构,通过
10、此方式加强了和残联部门的合作、整合利用了现有康复资源。通过专家的桥梁作用,一方面,医疗机构加大对残疾人康复机构的技术指导,加强了机构间技术沟通,实现了共同提高。另一方面,医疗机构在充分评估残疾人康复机构服务实力的前提下,刚好对有康复需求的稳定期、复原期患儿指导转诊至具有医疗机构执业许可证的残疾人康复机构,实现患儿双向转诊,有条件状况下并争取进入了一些国家项目,提高了康复效果。今年学科被评为*市第四周期重点学科;和上海复旦高校附属儿科医院康复中心合作,联合建立成为云南省区“高危儿早期筛查及儿童康复技术协作基地”。二、存在困难1、优化的人员队伍是学科发展的关键,要将学科建立成为全省一流的儿童康复技
11、术资源中心,一流的专业人员是实现这雄伟目标的保证。目前,人员队伍梯队不合理,缺乏高学历的医师队伍,治疗师人数不足,不能较好满意患儿需求,技术力气也有待更进一步提高,因此,急需在各方的努力和支持下,大力加强人才培育,增加探讨生、博士生等高学历人员;增加和引进治疗师队伍;加强对人员队伍的专业技术培训。2、科研工作有待进一步提高。人员队伍的建设与科研工作休戚相关,在加大人才队伍建设的基础上,通过开展优势项目探讨,不断提升科研水平。三、下一步工作准备1、优化人员队伍、加强专业人员素养培育和教化优化的人员队伍是学科发展的关键,要将学科建立成为全省一流的儿童康复技术资源中心,一流的专业人员是实现这雄伟目标
12、的保证。下一步我们将接着通过多层次、多途径、多种形式的培训,巩固和提高现有人员的康复医学学问和技术,充分发挥现有人员的潜能。康复医师既有全面的临床诊疗技术,又有扎实的康复医学理论等。依据完善康复治疗体系的须要,逐步增加康复医师和治疗师,努力创建一支酷爱康复事业、高素养、高水平的康复队伍,实现诊断、治疗、康复一体化的优质、规范服务,推动学科发展。2、完善康复评估工作在康复工作程序中,评价贯穿了康复治疗的全过程,只有对患儿各方面的状况作出正确的评价,才能精确的设计康复目标、制订行之有效的康复安排和手段。学科自成立以来至今,开展了婴幼儿智能发育水平评估、韦氏智力测验、社会适应实力测定、留意力测试、运
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