2022年班级纪律检讨书.docx

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1、2022年班级纪律检讨书班级纪律检讨书在某件事出现差错以后，为了避开再次出现相怜悯况，我们要通过写检讨书来进行自我反省，请留意要带着改错的决心去写检讨书。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是我细心整理的班级纪律检讨书，欢迎阅读与保藏。班级纪律检讨书1敬重的学校领导：由于今晚我的一时放松，没有理睬同学这样的违纪违规行为。因此犯上了这样严峻的错误，作为班长，我始终以来对于班级纪律管理都特别松懈，可能正是这样的缘由才导致了今晚班级严峻违纪行为的发生。事实上，我们班在学校老师的眼中始终以来的印象都不是那么好，我们班级的纪律不好是全校出名的。今日，我们班级又出现了夜自修播放电影这样的错误，我作为班长真是感

2、到难辞其咎，感到特别的惭愧与后悔，为此我坚决要做检讨！在此，我向学校领导表达我万分的歉意。这次的班集体违纪错误，主要缘由还是我们这批班干部平常没有将班级纪律管理到位，这是我的错，我们确的确实错了。我很难过，也很自责，我希望学校不要抛弃对我们的管教，给我们一个改过自新的机会。俗话说“人非圣贤，孰能无过”，我知道学校是充溢母爱的，我们情愿向学校承认错误，接受学校的纪律惩罚，请学校信任我们，我们肯定会努力改正错误，今后努力仔细学习，在高考当中取得优异成果，为学校争光。最终，我代表全班向学校领导恳请宽恕，我们保证今后坚决改正错误，并且尽全力提高学习成果，回报给学校一个大好将来，为学校的下一届招生事业贡

3、献力气！今日我怀着沉重和懊悔的心情写下这份检讨书，我对于我的行为感到惭愧。我身为一名班长，我不但没有起到带头作用，而且还作出如此无知的行为，但是错误已经犯下，懊悔也是无济于事，我以后会以这份检讨书来提示、监督自己，我会为我自己的行为负责，更不会再犯此类的事情。对于这件事情，我并没有恶意，当时只是太过贪玩，开了个玩笑，肯定没有其他的意思。但是这个玩笑开的太大了，我懊悔没有考虑到事情的严峻性，我更没有想到最终还把这件事情闹大了。我知道懊悔也是没有用的，事情已经发生，我不能再去变更这件事，但我可以变更以后，我会让我以后所作的每一件事经过思索，我不会再让此类的事情发生。我不说身为一名班长，就算是一名一

4、般学生，敬重师长，都是我们学生必需做到的，都是我们一项最基本的责任，也是最基本的义务，虽然我不是有意，但是我还是错了，我不但没有做到敬重师长，我连这最基本的责任、义务都没有做到，还在全班同学面前作了个坏榜样，我对此感到深深的歉意，并且希望老师以及全班同学宽恕我，给我一个改过自新的机会。作为一名班长，我认为要起到一个带头作用，带领着同学们，作为他们的一个学习的榜样。但是我并没有做到，还成为反面教材，我知道同学们知道什麽是好，什麽是坏，什麽是该学习，什麽不该，知道如何辨别好坏。所以同学们要学习别人的特长，看到被人的缺点要检查自己也是否有这样的缺点，并且将以改正。让自己心中要有一个提示自己的警钟。很

5、感谢老师当时选我当班长，寄予我很大的期望，给了我这幺好的熬炼自己、提高自己的机会，我却没有用实际行动做到让老师满足，甚至还因为自己不好的习惯影响了身边的同学，没有做到一名班长应当完成的事情。我已经相识到了自己的错误，并且已经决心改正，希望老师能宽恕我，给我一个机会改正错误的机会。我知道检讨不肯定是发自内心的，或许只是应付老师，也有可能是虚伪的，因为检讨只是一张一般的纸，改正错误不是靠写检讨，也不是靠张嘴随意说说，而是靠实际行动！只有相识到自己的错误，去改正他，才对得起自己，才对得起这份检讨。而改正的同时，我们还要吸取教训，把这份检讨当成是自己的一个警钟，一个监督，时刻提示自己，提示自己所作的每

6、一件事是该做还是不该做，作了后果又会有什麽后果，都要为自己的所作所为负责。班级纪律检讨书2敬重的xx：今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识，以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的违反纪律的事情发生，希望老师可以信任我的悔过之心。此致敬礼检讨人：xx20xx年x月x日班级纪律检讨书3敬重的XX：这次犯错误，自己

7、想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调班级纪律，提示学生不要违反班级纪律，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视班级颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别

8、的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。我在家也待了半个月了，自己想了许多，也意

9、识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受班级赐予的处理。检讨人：XXXXXX年XX月XX日班级纪律检讨书4今日，我们上了一堂纪律特别不好的语文课。这节是由科学老师来上的，其实科学老师也是语文老师，因为工作太多了，所以被调到了科学这一科了，科学老师说我们班的纪律很好，所以想给我们班上一节语文课。起先上课的时候还很宁静，可是当老师读课文的时候，我们哈哈大笑，黎老师和其它（他）班的一个老师都在后面听课。我心里想：“老师读的一点都不

10、好笑，你们知道吗？那声音才叫好，我实在忍不住看你们朝（嘲）笑老师，那时候我很生气！”可当我们读完课文的时，我们还在那讪笑老师，甚至有的还在那传纸条，可是我们班的黄小泰同学没有笑，什么也没干，就在那仔细的听老师讲课，其实我也可以这么做，只是我始终在开小差。等下课的时候，黎老师说：“三（3）班的老师说我们班的纪律始终这样差吗？”这时，我们才反悔了，对不起，黎老师我们以后要向小泰学习，当一个好学生！班级纪律检讨书5敬重的学校领导:我是戏剧影视文学系XX级二班的李xx。说真的,我从小写过许多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此

11、我才对写检讨有些麻木了。但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，也许是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少仔细听过除了刚进高校校门开的那次系会因为我总觉得我只要略微留意下，就不会触及校规校纪。但我终究还是忘了，我这懒散的本性。而我这懒散的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。我上高校以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。假如每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢?正是因为校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才

12、能维持住学校的日常教化生活。后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。当老师告知我旷了多少节课时，我才感到太过惊讶，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。我一时之间，竟不知所措。后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。我做到了。这期间，我有时候想，我是不是真的应当离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。但是我却始终下不了这个决心。这学期开全体系会老师通报上学期的处理状况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课?是啊，我为什么要旷课?学生的本职不就是学习么?在高校生活这么宽松的状况下

13、，我仍旧做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会?我可以说我只是单纯的想享受而逃课?可以说自己不喜拘束而逃课?可以说因感觉学之无物而逃课?可以说忙于其他事务而逃课?不!都不能!人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的。当然大多数人，并不会像我现在这样，因为由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我指责的志气，以至于许多陋俗在我身上存在过久，却仍不知悔改。而我却也始终在躲避我应当担当的责任。当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去担当，而是怎样去离开。这无疑说明我是怯懦的。我还有什么可以去奢侈呢?高校四年时间，在不

14、知不觉中已经过去了近两年半了。自己细致想来，这两年半由于自己的不仔细，真的没有学到多少东西，而四周同学们却一个个的仔细学习。刚进高校时，我觉得与他们的学问水平不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我事实上已经被他们落下太多太多。幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无所取。我必需要学会坚毅，必需要去担当，因为这一切的错，都是自己的懒散造成的。这虽然有点像亡羊补牢，但却终归还是未晚。人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么?自从大一结束，自己相识上的松懈，以为高校生活也不过如此，所以

15、才在要求上慢慢的放松了，可现在，我既然相识到了自己的错误，又怎能再跟上学期一样放纵下去?我保证在剩下的高校生活了，做到尽量不旷一节课，尽量不迟到，并且在以后的生活里，学会主动的检讨自己以前的不足，以便让自己成个有用的人才。检讨人：xxx日期：XX年XX月XX日班级纪律检讨书6敬重的老师：我错了！此刻，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲闲谈这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在上课的时候说闲谈，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希

16、望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。今后，我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不

17、敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思。事已至此，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次检查为契机。我从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校争

18、光添彩。此致敬礼！检讨人：*检讨日期：*年*月*日班级纪律检讨书7敬重的老师：今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对晚归这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违反寝规的决心。早在我刚踏进学校的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得晚归和未归。其时，老师反复教育言犹在耳。肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。我应当把老师说的话紧记在心，把学校

19、颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，原来晚归就是违反学校纪律，我还看法恶劣地对待宿管阿姨，这更错上加错，我犯的是原则性问题。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏。所以，对违反规定的学生赐予惩处也是应当的。我知道，造成如此大的损失，我应当为自个犯的错误付出代价。我真诚的接受指责，并情愿接受处分。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努

20、力干好。我已经意识到我的错误了，而且相识到了此次错误严峻性。我知道我那天的确是太冲动，太不冷静了。我错了，晚归已不对。脾气差更不对，我以恳切的看法承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地相识到了这一点。通过这件事，我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当仔细检讨自己的行为，仔细对自己的脾气、性格进行深刻的反思从现在起，我应当时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点主动改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我

21、的错误，我可以向老师保证.这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。检讨人：xxx 日期：XX年XX月XX日 班级纪律检讨书8敬重的老师：对不起！我怀着万分愧疚的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反班级纪律这种错误行为的深刻相识和我改正错误的决心。从开学正式上课起，我就常常违反纪律，例如在上课时开小差，和旁边的人闲聊，扔小纸条。在座位被调到讲台旁边后，我仍常常在课堂上走神，玩文具，有时老师在上面讲，我就在座位下面看从书吧

22、借来的小说。有时没有完成作业，就对老师撒谎说自己做了但本子掉了或换了个新本子、用新申请的QQ号发的作文，在撒完谎后还一而再再而三的接着骗老师，而且在老师给了我机会后还根本不回家补作业，其次天老师没有提起就以为老师已经忘了，完全没有感觉到这是老师给我的机会而不是老师真的信任了我的谎言。最近，我还由于一个同学在放国庆时邀请我去电玩城里玩过一次，就在非国家法定的节假日里进出于电玩城这些不太适合未成年人进出的场所，对此，我觉得自己对不起老师还有自己的父母。：我会努力改正过去的缺点，在上课时管好自己，不带玩具零食漫画等违禁物品进学校。：我不会进入一些未成年人不得进入的场所，例如电玩城、歌厅、网吧等等。：

23、我会在管理好自身的同时提示身边去过这些场所的同学不再做这些危急的事。请老师再给我一次机会，以后肯定不会再犯类似的错误了。我肯定好好学习，努力改正缺点，不断的提高和完善自己，不辜负老师和家长对我的期望。脾气差是我不对。俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依旧生活在蜜糖里，似乎一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的特别彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。这次犯错

24、误，在家休息的这两天里，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的.。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有

25、可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了

26、很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要

27、通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。此致敬礼！检讨人：xxxxxxx年x月xx日班级纪律检讨书9敬重的xx：作为一名学生，我深知好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的上课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在上课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。此致敬礼检

28、讨人：xxx20xx年x月x日班级纪律检讨书10以下是我对此次犯错行为的缘由分析：我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清晰地相识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。其次，我的平安观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成特别严峻的影响。其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束实力都还欠缺，看法轻浮。虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己

29、也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对学校领导的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿

30、，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的一种不负责任行为。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。我也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成

31、如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,在此错误中应负的不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受老师的监督。对不起!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习，遵守学校纪律。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。自己

32、还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我。检讨人：xxx日期：XX年XX月XX日第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页