2022幼儿园大班教案：大班艺术《盘扣风情(多种材料创意装饰)》教案范文.docx

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2、材料若干。(如毛根、彩带、毛线、金线、模板等)4、剪刀、浆糊、抹布。活动过程：一、预热阶段：老师身穿旗袍导入活动。(1)今日老师穿了什么衣服呀?旗袍(2)这件旗袍有什么特殊?盘扣(3)看看我的盘扣是怎样的?告知幼儿盘扣的名称：三耳扣。(4)每一件旗袍都有盘扣。盘扣的形态、种类可多了，你知道哪些盘扣?二、图形刺激：1、观赏造型各异的盘扣(出示展版)(1)今日，老师带来了很多造型各异的盘扣，美丽吗?(2)你最喜爱哪对盘扣，为什么?(介绍盘扣名称)(3)你们发觉一个隐私了吗?它们的左右是怎样的?(对称的)(4)我们还可以两两合作，用身体动作来做一对盘扣呢。老师和一幼儿先表演。谁情愿来试一试?并说说你

3、俩做的是什么盘扣?全体幼儿一起表演盘扣，老师视察引导。2、观赏服装上的盘扣(出示各种服装)(1)你在什么地方见过盘扣?幼儿说出一种老师出示相应的服饰。(2)说说有些什么盘扣?盘扣的位置一样吗?小结：有的盘扣在前面，有的盘扣在旁边，还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣，配上它，我们的服装就显得更美丽了。过渡：现在，人们越来越聪慧了，不仅用这盘扣来点缀我们的服装，而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧，多美呀!2、拓展阅历：(出示镶有盘扣的饰品，让幼儿再次观赏)3、老师示范：(用毛根制作盘扣)你们看，老师制作的盘扣美不美?那你们想不想也来制作呢?三、创

4、意盘扣：1、请你也来当回小小设计师，设计出更美的盘扣。(让幼儿充分表达和想象)2、选择自己喜爱的材料起先仔细制作。(播放民族音乐，巡回指导，适当帮助)四、展示表演：请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进行展示，让每个幼儿充分体验到获得胜利后的欢乐，活动推向高潮，在一片喝彩声中结束。扩展阅读：大班艺术教案：盘扣风情(多种材料创意装饰)大班艺术教案：盘扣风情（多种材料创意装饰）活动目标：1、观赏盘扣的艺术造型，知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜爱的盘扣。3、激发幼儿表现美和创建美的情趣。活动打算：前期阅历打算：1、已参观过唐装店。2、在收集过程中以有了粗

5、浅的相识。活动中的相关打算：1、镶有盘扣的各式服装和饰品。（如唐装、旗袍、手机袋等）2、造型各异的盘扣实物和图片。3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。（如毛根、彩带、毛线、金线、模板等）4、剪刀、浆糊、抹布。活动过程：一、预热阶段：老师身穿旗袍导入活动。（1）今日老师穿了什么衣服呀？旗袍（2）这件旗袍有什么特殊？盘扣（3）看看我的盘扣是怎样的？告知幼儿盘扣的名称：三耳扣。（4）每一件旗袍都有盘扣。盘扣的形态、种类可多了，你知道哪些盘扣？二、图形刺激：1、观赏造型各异的盘扣（出示展版）（1）今日，老师带来了很多造型各异的盘扣，美丽吗？（2）你最喜爱哪对盘扣，为什么？（介绍盘扣名称）（3）你们发觉一个

6、隐私了吗？它们的左右是怎样的？（对称的）（4）我们还可以两两合作，用身体动作来做一对盘扣呢。老师和一幼儿先表演。谁情愿来试一试？并说说你俩做的是什么盘扣？全体幼儿一起表演盘扣，老师视察引导。2、观赏服装上的盘扣（出示各种服装）（1）你在什么地方见过盘扣？幼儿说出一种老师出示相应的服饰。（2）说说有些什么盘扣？盘扣的位置一样吗？小结：有的盘扣在前面，有的盘扣在旁边，还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣，配上它，我们的服装就显得更美丽了。过渡：现在，人们越来越聪慧了，不仅用这盘扣来点缀我们的服装，而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧，多美呀！2、拓展

7、阅历：（出示镶有盘扣的饰品，让幼儿再次观赏）3、老师示范：（用毛根制作盘扣）你们看，老师制作的盘扣美不美？那你们想不想也来制作呢？三、创意盘扣：1、请你也来当回小小设计师，设计出更美的盘扣。（让幼儿充分表达和想象）2、选择自己喜爱的材料起先仔细制作。（播放民族音乐，巡回指导，适当帮助）四、展示表演：请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进行展示，让每个幼儿充分体验到获得胜利后的欢乐，活动推向高潮，在一片喝彩声中结束。友情提示：本文中关于幼儿园大班教案：大班艺术盘扣风情(多种材料创意装饰)教案范文给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园大班教案：大班艺术盘扣风情(多种材料创意装饰)教案范文：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页