2022德育处主任竞聘述职报告.docx

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1、2022德育处主任竞聘述职报告 第一篇：校内德育处主任竞聘述职报告 校内德育处主任竞聘述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职状况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成果、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。以下是由 当寒气肆虐地在大地上扩散开来的时候，也到了秋学期的期末，同时也意味着美妙的寒假即将来临。今日我坐在台上述职，仅把它当作寒假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次熬炼与总结、反思的机会，借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与帮助。下面我把近一年来在德育处所做的工作，各个方面用一、两句话简洁总结如下： 第

2、一，制定年级创优标准、形成完善的工作机制，使班集体创优成为常态。 1.建立了德育工作管理机制。 2.提炼了班集体建设的精神内涵。 3.与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。 4.制定了各年级魅力少年评比标准。 5.重新制定了三好学生评比细则及评比标准并于上学期起先实施执行。 6.制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期起先评比。 其次，增加班集体创建工作的针对性、实效性，开展创优系列活动。 1.制定了熟溪小学班队会活动序列，并引导组织各班按序列要求开展活动。公文素材库范文网 2.主动开展各种主题活动。(1)加强各年级的始业教化。(2)开展班级文化建设活动。(3)进行独立少年、乐学

3、少年评比活动。(4)主动组织学生参与各种竞赛。(5)组建家长委员会，召开家长会。 第三，主动开展班主任培训，提升班主任工作实力。 1.细心策划仔细组织好班主任例会。 2.开展一年级班主任培训。 第四，开展学校常规工作与小团队建设相融合的探讨与实践活动，促进优秀班集体建设的深化可持续发展。 1.探讨并建立了具有熟小特色的小团队评价机制，实施小团队评比、展示制度。 2.主动探讨常规教化与小团队建设相融合的班级管理策略。 3.在徐副校长的干脆领导下，参加重点年级的创优工作进行达标验收，对其余年级的创建工作进行考核。 以上就是我近年来所做的一点工作，下面我想把自己的一些感受与体会与大家共享。 似乎有好

4、久了，我已习惯于拿着语文书就进教室上课。每天的一点空课总是这样一晃而过，为了应付备课检查，过后草草抄起来了事。这样的日子持续了好久。本学期开学初，学校开展尝试教学，书记要来听课，看形势与平常不太一样，不备课是不行了。于是，双休日带着教参回家，坐在沙发上细致地看起教参来。这么多年了，我还是第一次这么仔细去解读教参。读着读着，第一次感受到了语文课的好玩，心里有了要上好语文课的念头。于是第一次仔细地去打算口语交际课，第一次仔细上了语文园地展示台、宽带网的内容，这些好玩的拓展板块，让我感受到了语文课的魅力，有了肯定要上好语文课的冲动。以备课组为单位的团队赛客活动再一次触动了我，我起先仔细地钻研教材，仔

5、细地探讨每个学问点，于是语文课上有了扎实的语言文字训练，有了娓娓道来的口语练习，有了德育内容的有机渗透。课堂上孩子们专注的神情，快乐的笑脸，让我找到了做一个语文老师的华蜜。感谢学校给我们营造了这么好的学习环境、学习氛围，一所好学校是可以变更一个人的。 端午节前夕，学校给大家发了红枣与鸡蛋，而我则比一般的老师还多了两盒，那是学校给我的生日礼物。提回到家里，老公与儿子都有些惊诧。这么多年了，我第一次领回学校的生日礼物，心里感到特殊暖和。 阅历沟通，现身说法是班主任培训的一条便捷有效的途径。本学期班主任例会发言的王小青、刘旭梅、涂颖老师，她们各具特色的带班理念与独到的班级管理阅历给了我许多启迪。徐晓

6、琴老师的一家三口的别样课堂深深感动了我，还有付敏华老师制作的幻灯片熟小的早晨，给我们传递了来自本土的正能量，等等这些，使我第一次有了写班级日志的冲动，于是我踏上了写班级日志的征途。信任这条路我会接着坚持走下去。一所好学校让人心里感到暖和，有力气。 持续了一个多月的广播操竞赛最终落下了帷幕。不管成果如何，这已经不重要了。重要的是同学们经验了一个仔细学习、仔细练习的成长过程，重要的是体育老师轮番上场执教带给我们的感动，孩子们的进步带给我们的欣喜。这种竞赛的意义已经超越了竞赛本身。 前不久，刘力教授一场让人振聋发聩的精彩讲座就是在这里进行的，至今好像还回响在耳边，我能成为学生人生中的贵人吗?信任许多

7、的老师都在心底问过自己，我也一样，我一次次在心里问自己：我能成为学生人生中的贵人吗?一所好学校给人带来的是感动与震撼。 在我看来，当学校中层就好比是女人穿高跟鞋，表面看似光亮，其中的伤痛只有自己知道。但是，我选择了它，就不会退缩，我情愿接受这样的历练。 当五楼多媒体教室头顶的空调凉风一阵阵吹向我的时候，我知道，学校的硬件设施又上了一个台阶。而我，又该为学校做些什么?立足于本职工作，把学校的利益放在首位，真诚地对待每一个人，仔细尽力地做好每一件事，在不断总结反思中前行，这就是我参与竞聘的意义所在。感谢大家! 其次篇：德育处主任述职报告作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风

8、建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。我酷爱学习，常常坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法，在政治思想上始终保持和和党中心的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。1、协作班主任抓好班集体建设 。常常深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生

9、自治、自理、自控实力及爱好的培育。2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。4、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作，不

10、体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对

11、个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。8、上半年四月中旬，圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参与学农劳动任务；放暑假前顺当完成了组织带领新高二年级到东丽区参与社会实践活动，本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报，收费合理、单据齐全，承蒙领导关注、信任，没有出现任何差错。在xx年河北区教化局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖，本人荣获xx年河北区教化局军训工作先进个人的荣誉证书。9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书，另外将

12、学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位，责任到人。圆满完成了学校平安消防档案整理，在年终上级领导检查验收评比中获得好评。10、主动发挥工会委员作用，和其他委员一起细心组织各项活动。尽自己所能发挥特长，多为老师办事，为工会之家服务。11、仔细管理和完成好学校老师运用多功能教室教学和为作课老师保存教学资料所做的摄录编协助教学工作。等等。12、为丰富校内文化，筹划布置了面对大众宣扬的橱窗展示，并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了许多的艰辛苦动。成果的取得，归功于学校行政和李主任的正确领导，特殊要感谢王学博校长，在百忙工作中还常常关切和指导我的工作，对我的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟

13、的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的敬重和宽容；感谢各年级组老师给我的面子，有了你们的大力支持和力挺，赐予了我很大的帮助；特殊要感谢那些赐予我以网络学问的老师和同学们；感谢为我翻译英文单词的外语组老师们，因为有那么多好心人的帮助和支持，才使我获得了更多的为师生服务的才能。最终我要感谢的就是我们同学们对我本人的敬重和肯定听从看法。无论到什么时候，我都不会遗忘是三十五中这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多做贡献。成果微乎其微，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存

14、在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。第三篇：201*年德育处主任述职报告201*年度考核述职报告南山中学试验学校政教处副主任、团委副书记王泽平201*年我任南山中学试验学校政教处副主任、团委副书记，高201*级其次负责人，主要负责学校政教、团委、文化宣扬、环境卫生、帮助骆主任管理201*级、201*级4个教学班政治教学等工作。一年来，在学校党总支、行政会、霍登奇校长的正确领导和学校老师的大力支持下，以“为提升学校品牌影响力服务，全方位提升学校德育工作水平，促进学校全面发展”为目标，任劳任怨，踏实肯干，多思亲为，较好地履

15、行了职责，完成了各项工作任务。现将自己201*年度工作状况报告如下。一、个人工作汇报（一）学校政教和共青团工作学校目前有八千余名学生，8000住校生，生源结构困难，政教工作量大。我注意多渠道服务于教学一线，优化班级环境，深厚学习氛围。一是严格对班主任的考核、检查、量化、亮化，坚持逗硬落实。同时留意收集相关信息资料、阅历文章，印发给班主任，力求对班主任有所帮助。做好班主任培训和校本德育阅历沟通，通过学校德育工作会和短平快的班主任小型沟通会，有针对性的研讨班级管理策略，刚好把校内德育阅历予以推广，本年度的德育工作正在惊慌的筹备当中。二是强调搞好班级文化建设，强调各班要以适合自己班级的班级文化核心理

16、念来凝合学生人心。主要通过办教室文化和黑板报培训班、主题班会、利用12.9校内文化艺术节，开展班级文化建设精品展示活动，通过前期宣扬和培训、中期参观和检查、后期评比和展示，推出了一批优秀的班团活动课，优秀的教室文化建设示范班、班风建设示范班。三是加大对学生干部的培训，让学生干部在学校管理中发挥带头作用。特殊是校团委、学生会干部，我在工作中比较留意深化了解这些学生干部的成果和表现，加强、细化对他们的工作方法、技巧的指导，让这些学生干部的作用发挥好，尽量学习工作两不误，让学生干部在平常参加学校管理的实践中长见识、增才能、促成长，增进了学生对学校的感情，激发了学生投身实践的热忱，增加了学生的主子翁意

17、识和服务意识。四是加强对学生社团的培训指导工作，努力打造学生社团特色，形成品牌影响力。我校学生社团是在201*年搬入校区时从零起先的，最初我们通过探讨制定了“先重点打造，再由点到面”的工作思路，分步分阶段建设。通过微电影展示、街舞大赛、情景剧大赛、书法绘画摄影作品展、社会福利院公益演出等活动，供应了呈现学生素养的平台，经过一年多时间的努力，微音广播站、epc英语俱乐部、濯意工作室、静怡轩等一批学生社团已形成自己的影响力，团省委领导对我校微音广播站工作的开展做了具体调研并赞许有嘉。五是分阶段突出班级建设的侧重点，并把这些侧重点通过活动的形式呈现出来，做到各阶段的工作有内在联系。开展主题教化活动，

18、注意活动的时效性、针对性，均收到较好效果。六是始终如一的抓好学校外显环境和制度建设。改革学生寝室晚寝值班制度，组建特地队伍，落实管理责任，收到良好的管理效果，也肯定程度解放了班主任和平衡了职员的收入；指导校内学生文明服务队开展工作，建立班级值日制度，落实班级学生全面巡查校内、清洁校内、美化校内，既让学校外环境得到改观，又让学生在实践活动中获得教益。学校大门进出严格实行佩戴校卡制度和周末管理制度，严格请假手续，较好地管理了学生随意进出校门的问题。七是注意学校聘任合同制工人的教化培训和依法管理运用，建立清洁工管理制度，提高管理质量，减轻学校负担，削减不必要麻烦。八是注意开展好学生活动，以活动作为载

19、体，引领学生思想，加强学生爱国主义教化，提升师生综合素养，努力形成学校素养教化特色。本年度努力开展了每周一次的升国旗仪式、“共青林”学生社会实践基地、演讲竞赛、手抄报竞赛、班旗手工作品展、春季田径运动会、校团委学生会换届选举、秋季球类运动会、校内文化艺术节、校内十佳歌手大赛等一系列活动，受到全校师生的宠爱和好评，本年度校团委工作被团市委评比为“创新特色奖”。九是抓好平安管理工作，确保校内师生平安。试验学校有自己的特别发展背景，平安工作显得极为重要又难度极大。政教处始终把平安放在学校工作重中之重，在校车运行、校内工地管理、学生人际交往、管制刀具等违禁物品收缴、食品卫生、师生财产、学生心理心情疏导

20、、外来民工讨薪要账冲突化解、校外交通等事关平安和稳定的环节上下足功夫使足劲，实行行政值班干部晚上住校巡查负责制度、政教员中午巡查寝室制度，对平安隐患进行细排查、早发觉、速解决，确保校内师生平安。（二）学校宣扬与文化建设工作通过多种广播、网络、报刊、实体广告等渠道，刚好快速精确传递学校奥赛、高考、师资队伍建设及其他业绩，组织设计、编制学校的各种宣扬资料，协作学校招生工作，宣扬工作做到凸现南山特色，彰显南山品位，展示南山业绩；规划落实学校校内文化建设，在学校的教室、寝室、办公室、操场、厕所、食堂、橱窗、展板、报栏、led显示屏等场所加强外显文化建设，布置适合详细场境的文化设施，丰富校内文化内涵。在

21、工作过程中，组织支配、研讨设计、审稿制作、安装发布的每个环节都做到不辞辛苦，动脑、动口、动手、动腿；年底，和谭校长一起组建了学校的宣扬队伍，建立了管理制度，进行了初步分工，正在为努力做到学校的全方位宣扬服务。（三）201*级的年级管理和教学工作上半年，我帮助杜主任管理201*级，担当201*级文科2班的政治教学工作，下半年我帮助骆主任管理201*级，担当201*级2、15、27、28班的政治教学工作。在参加年级管理的过程中，主动思索，为年级发展出谋划策，协作年级搞好政教和宣扬工作，指导班主任工作，为年级发展发挥自己优势和作用。在政治教学班中，平常仔细备课，决不允许不提前备课匆忙上课，仔细批改作

22、业，仔细总结反思，在期末考试中均取得较好成果。（四）其他工作本年度我还帮助张校长完成组织高201*级达州地区新生自主招生考试和录用工作。学校考虑到达州地区考生的特别性，确定在达州设分考场，与本部同时同步异地考试。在当地教化主管部门、当地中学学校和对手学校的大力阻扰下，我们迎难而上、历尽艰险，达州地区分考场考试工作顺当完成，并胜利化解了对手的阴谋，协作本部完成了达州地区考生的录用工作，南山在达州地区的招生工作取得完胜的大好局面。二、下一年度工作安排1、仔细搞好学校105周年庆祝活动；2、仔细筹备我校春季田径运动会、教化园区其次届教职工运动会；3、仔细抓好“三好”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、

23、“优秀团干”的评比工作；4、依托学校宣扬团队广泛、全面、深化地推动学校宣扬工作；5、长期不懈地抓好学生思想德育工作和学校环境卫生工作；6、深化细致的做好政治教化工作。三、工作中的不足与反思回顾一年来的工作，头绪多、事情杂，我严格要求自己做到政治上醒悟、坚决，思想上坦荡、磊落，作风上清正、廉洁，行动上堂堂正正做人，规规则矩做事。我主动思索问题，勤于深化进行实践调查、了解，收集信息。在学校教化教学管理中，无论是对学生还是对老师，都注意找准教化、引导的点位，力求取得实效。教化问题学生，留意对所解决、处理的问题和相关学生进行跟踪，了解后续发展状况。遇到尖锐的冲突、突出的问题敢于直面不绕道，尽可能主动想

24、法解决。在工作实践中熬炼提升自己，让自己的视野更加开阔，大局观念更强，主动性更强。但是静心反思，自己思想上、工作中还存在不少问题和不足。如学习缺乏常常性，思想工作缺乏主动性，工作中忙于事务性工作过多而深化思索不够，工作理性和工作激情的融合不够，承传百年南山东西较多而创新较少。这些有待于从现在起先主动变更，切实加强学习，进一步统筹支配工作任务和时间，从而让自己更好地改进工作，尽职尽责，提高工作效率，更好地为学校整体发展和老师们的工作服务，为树立南实新形象做出新贡献。第四篇：德育处主任述职报告德育处主任述职报告德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。作为德育

25、处负责人，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做一些应做的事情,责无旁怠。以下是前学期我校开展德育工作的状况：1、进一步对校内进行了细心的“美化、净化、绿化”。 重视校内文化建设，发挥学生的主体作用，办好宣扬窗、黑板报和广播站，坚持正确的舆论导向，贴近学生生活，注意思想性、科学性、趣味性的有机结合。并请派出所工作人员到我校开展了“法制讲座”，交通平安专题讲座，对广阔学生进行了遵纪遵守法律的教化，依据法律法规，对学生进行权利、义务、法制及责任为中心的公民意识教化和

26、健康心理品质教化。同时，也对学生进一步进行了“平安教化”、“禁毒教化”、努力清除校内内的黄、赌、毒、吸烟、中学生早恋，制止文化垃圾的产生。努力营造一个良好的育人氛围，促使我校形成良好的校风。坚持用正确的舆论作导向，充分发挥了学校广播站的作用，大力宣扬报道学生中的先进典型的人和事。促使我校成为学习进步、弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境美丽的育人基地。促进文明行为习惯的养成教化，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。宿舍按“十一个

27、一条线”规范管理。即：宿舍内要求：牙刷和牙膏摆放方向一条线、漱缸摆放一条线、香皂摆放一条线、毛巾和衣服悬挂一条线、被子叠放（豆腐块形态，头整齐的放在被子上）一条线、床单拉平一条线、床下鞋子摆放一条线、洗脸盆和热水瓶摆放一条线、纸箱和纸袋摆放一条线、篮球摆放一条线、水桶摆放一条线。2、规范教化。我校依据各年级不同阶段的学生身心发展特点，重点对学生进行行为规范的教化。在学规范、用规范中注意了全面要求，突出重点，依据实际状况侧重解决几个问题，要求详细，效果明显，也避开了走过场，流于形式。敬重学生身心特性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教化引导和学生自主参加结合起来，培育学生主子翁意识，塑造健全

28、独立的人格。3、利用重大节日对学生进行德育教化。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教化、爱国主义教化和志向教化有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。文艺汇演、法律学问讲座等一系列活动的开展，为德育内容注入了显明的时代特色。充分展示了学生的才华，陶冶了情操。4、为了进一步加强青少年思想道德教化，普及青春期健康学问教化，有效提高学生的生理和心理健康水平，201*年10月26日下午16：00-17：50，我校邀请安龙堡乡计生服务办主任长杨家惠女士、卫生院副院长张琼仙女士到我校开展“青春期健康教化”学问讲座，让学生相识：为什么要进行青春期教化、早恋的危

29、害、青春豆的处理、我的身体界线、几种性传播疾病、男性等学问；婚前性行为、早孕、早产的危害，让学生远离婚前性行为；使学生驾驭性病、艾滋病预防学问，使学生懂得了自己身体改变的缘由，从而更进一步的学会爱护自己，远离性病、艾滋病。5、开设学生心理询问、开通青春信箱，进行心理健康教化，解除心理障碍，促使学生能全身心地投入到学习生活中去。我校为加强德育工作，特殊重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培育。以抓好思想教化为先导，以提高理论素养为核心，以增加教化教学实力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体老师特殊是青年老师思想素养、教化教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打

30、下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成果与德育队伍的培训有着亲密的联系，因而要长期开展德育工作，必需培训一支合格的德育工作队伍。本学期打算做以下几个方面的工作：目标:以“争当现代文明人”为学期教化目标，接着以“好习惯伴我行”为抓手，培育学生的良好习惯。现依据各个年级的详细状况，制定各年级德育工作目标如下：初一年级：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，进行感恩教化和为他人着想教化。初二年级：求实向上1、强化纪律意识，培育耐挫实力。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学生兴奋点。思路:

31、（一） 加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、每月实行1-2次班主任会议，学习理论，总结阅历，沟通教化教学心得，不断提高班主任的工作水平；特殊加强年轻班主任的自培和他培工作。协作班主任抓好班集体建设 。班级体建设好了,整个学校的德育工作就打下了坚实的基础，所以紧密联系各班主任，为班主任排忧解难。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。2、落实班级常规工作，如班级活动课、 “特长生”培育、 “问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录

32、；有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大培优力度，使优者更优；对“问题学生”有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象。加强班级民主管理建设，强化学生组织作用，定期检查班委会议记录。关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观、价值观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校班主任学生的逐级

33、管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。4、努力进行德育科研探究，激励班主任主动撰写教化教学随笔，教化案例或德育论文.（二）加强学生养成教化和法制平安教化，营造主动向上的校内文化和班级文化。1、落实中学生日常行为规范使学生做到监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据安龙堡中学校纪校规的规定，赐予纪律处分。2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查

34、、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。注意环境管理，确保净化校内。平安工作要每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。3、深化每月主题教化活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教化贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、加强学生道德教化和爱心教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高学生道德自律意识和奉献爱心愿识。帮助学生树立“让人们因我

35、的存在而感到华蜜”的观念。4、充分发挥团总支作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。高度重视法制和平安教化，做好未成年人爱护工作。通过法制讲座、橱窗宣扬等主题活动，不断提高学生的法制观念。提升心理行为偏常的问题学生的教化转化水平，预防在校生违法犯罪。在学生中广泛开展遵纪遵守法律、崇尚科学、反对邪教的主题教化活动以及禁毒、禁赌教化活动。5、接着加强心理健康教化和青春期健康教化、艾滋病预防教化。建立学校心理辅导站，发挥心理疏导的作用，同时把心理健康教化贯彻到学校教化的全过程，杜绝因心理疾患而导致的悲剧发生，并要大力开展老师心理保健工作；通过课

36、堂教学，专题讲座、播放教学片等多种形式开展青春期教化和预防艾滋病教化活动。6、注意校内文化、班级文化建设。本学期除了接着发挥校内广播站、黑板报的宣扬作用外，打算在学校主页上开拓心理专栏，注意学生心理健康教化，培育学生健康向上的心理素养，破解学生心理难题。各班要加强班级文化、制度文化、精神文化的建设，开展“班级是我漂亮家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。7、狠抓安龙堡中学校纪校规的落实，特殊是第九条。即禁止中学生谈恋爱，一经查实，肃穆处理。未经批准，不准进入异性宿舍。在阴暗偏僻地方与异性成对相处或异性间伴有（传递纸条、拉手、拥抱、接吻等）密切行为，即被界定为谈恋爱。

37、狠抓学生日常行为规范的教化，做好学习、平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值周人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据安龙堡中学校纪校规和中学生日常行为规范、宿舍管理“十一个一条线”、文明有序就餐的规定来规范学生的行为，促成学生良好的行为习惯。8、开展“学生自主管理”、“班级是我漂亮家园”、“青春信箱”等活动的开展，拓展德育工作思路， 各班要组织开展丰富多彩的主题活动，如：自我形象设计。指导学生开展自我教化：指导学生关切、帮助他人，并从中获得欢乐；给学生独立自主的权力；辅导学生开展形式多样的竞赛，竞赛可以自己与自己比，也可以自己与他人比，

38、刚好发觉进步，增加自信念。9、完成对消防器材定期检查和更换。与校领导等有关人员对学校平安工作多次进行检查并与各班级签订平安责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位，责任到人。完成学校平安消防档案整理。组织一次全校师生参加的紧急避险疏散演练工作。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，开好家长会。每学期组织1次较大影响的家长会，每学期各班家访率要求达10%以上。2、加强警校联系。本学期联合派出所 “交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并组织学生学习“珍爱生命”读本。4、充分发挥共青团、学生会的作用，提升学生的进取心和自主教化管理实力。学校团队要接

39、着实施我们是21世纪主子为主题的素养培育曙光安排，开展青春三步曲主题团队活动，主动参加社区精神文明建设和文明乡村创建活动。5、进一步加强学校、家庭、社区的共建育人工作。进一步巩固家庭教化网络建设，进一步增加学校家庭教化指导工作的实效性，建立好家长委员会和家长学校，利用多种形式向家长宣扬现代教化的观念与学问，介绍科学的教化方法和操作技术，努力提高家教质量。详细支配二月份：1、制定201*年德育工作安排 。各班主任学期工作安排。2、开学常规教化，支配值周老师，安排班级卫生区域。3、召开班主任工作会议，支配本学期德育工作。4、学习安龙堡中学班主任工作量化考核方法。三月份：1、法制、平安、防火教化周活

40、动。2、宣扬雷锋精神，开展学雷锋活动。3、学习安龙堡中学学生综合素养评价方法。四月份：1、缅怀先烈，爱国主义教化。2、支配黑板报。加强校内文化建设。3、申报德育课题。五月份：1、五四青年节活动。2、上报县、州三好学生、优秀学生干部。评比表彰校级三好学生、优秀学生干部。六月份：1、期末综合考核。2、加强毕业班学生思想教化。3、学校德育工作总结。4、对班主任工作进行考核、期末学生表彰会。七月份：1、暑假学生平安教化。2、暑假学生返家。存在的问题和今后的努力方向1、留守儿童、单亲家庭儿童、三代组成的家庭儿童的生活指导及心理健康问题须加强管理。面对这些新时代出现的学生，我们不能手足无措，更不能怨天尤人

41、。我们别无选择，2、新的“读书无用论”的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击要有抵挡做法及对策。3、学生的责随意识有待于加强。学生的感恩教化有待于提高。4、德育活动开展形式相对单一。应采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教化。5、校内德育阵地不非常完备，利用不够充分。德育教化内容老化，须要进一步更新，未能达到应有的德育教化目的，除课堂、班会课、国旗下讲话、广播室、宣扬栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天

42、尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。在这里我要感谢学校领导，在百忙中还常常关切和指导我的工作，对我的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，尽力做好本职工作。感谢各位班子成员对我工作的理解和信任；感谢我们班主任对我本人的信任和宽容；感谢各位老师给我的大力支持和帮助；无论到什么时候，我都不会遗忘是安龙堡中学这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多要求自己。感谢!第五篇：关于竞聘教务处主任的述职报告关于竞聘教务处主任的述职报告敬重的各位领导，各位老师：大家好！201*年的暑假是一个繁忙而充溢的暑假，学校先是召开了技能高

43、考研讨会，接着又组织老师进行ptt授课技能培训，今日又相聚于此进行2年一轮的岗位竞聘。全部的这一切，都传递了一个信号，学校正逐步将工作重点转移到教化教学上来。教学质量是学校的生命线，这已经逐步成为学校领导和广阔老师的共识。推动学校的健康发展是每一位老师义不容辞的责任。因此，我又一次走上了这个竞聘讲台。我今日竞聘的工作岗位是教务处主任一职。我的竞聘报告分为两个部分：一是我在教务科五年工作的体会，二是我的竞聘设想。第一个方面，工作体会。五年前，我第一次走上竞聘讲台，竞聘教务处副主任的职务，我还记得当时我谈自己的教学成果、教研成果以及班主任工作成果，谈到了自己的做人原则，当时我赢得了大家的信任。五年

44、来，我先后跟随王主任，周主任在教务科工作，我学到了许多的东西。王主任是我的第一位干脆领导。他治学严谨，业务水平高，工作要求高。跟随他，我基本了解了教务科各项工作的流程，了解教务科各项工作的重点及难点，更重要的是，他让我懂得了要做好教务科的工作，自己业务实力肯定要过硬，要赢得学生的喜爱，要赢得同行的敬重，更要在“备、教、改、考、辅”各个环节做出表率，这是做教务科科长最至少的素养要求，跟着他，我懂得了什么是“学高为师”。周主任是我的其次位干脆领导。他淡泊名利，领先垂范，是我们学校的道德标杆。跟着他，我懂得了什么是“身正为范”。做老师是一个良心活，教学管理肯定要把公开、公允、公正放在第一位。没有公允

45、，损害的是老师的工作主动性；没有公允，破坏的是整个学校健康发展的生态环境。我想，只要心中装着全校老师，怀着一颗公允的心开展工作，是能够得到广阔老师的理解和支持的。201*年，我通过竞争上岗，在教务科担当主职工作，这一年来。我有取得工作成果的愉悦，也有工作推动缓慢的失落。我深深地懂得，教学管理工作最大的难度在于度的把握。工作推动的步伐太大简单半头而废，工作推动的步伐太慢影响教学质量。因此，我秉持着“迈小步，不停步”的工作原则开展工作。我不断学习其他学校的教学管理阅历，结合我校实际摸索我校的管理方法。在这个方面，蔡校长给了我许多方法上的指导，他告诫我教学管理要多想方法，少找借口。“凡事简洁，是因为

46、想的困难；凡事困难，是因为想的简洁”，蔡校长的激励坚决了我做好教务科工作的信念。是的，凡事只要动脑筋，没有解决不了问题的方法。其次个方面，竞聘设想。若果我竞聘胜利，我将从以下几个方面开展工作：一、 探究建立老师工作月考核机制，逐步规范学校的教学教研的各项工作。从前，我们学校推行的是年度考核制，把过程管理的考核也纳入了年终考核，奖罚不刚好，影响了教学管理的效果。假如我竞聘胜利，我将和各个年级管理办一道，就“备、教、改、考、辅”各个环节，就常规的教学探讨工作，结合我校实际状况，逐步制定简洁、高效、易于操作的、切合我校实际的老师工作月考核方法，我们将依托各年级管理办，以各年级办为中心，共同做好教学教

47、研的常规管理工作，形成管理合力，提高管理效率。二、 坚持召开教学管理协调例会，统筹管理学校的教学教研的各项工作。假如我竞聘胜利，我将和各年级主任及分管教学的副主任一起每月共同召开一次有学科组长参与的教学管理例会，依托这个平台，协调全校的教化教学管理，统一步伐，开展工作。从前我们的每月例会各年级只有副主任参与，我们教务科布置的教学教研工作和各年级主任布置的教学教研工作有时候有不同的侧重点，全校的教学管理工作没有真正形成一盘棋，甚至形成了教务科教学管理和年级管理办教学管理两张皮的局面。为此，我们要团结一样，形成一荣俱荣、一损俱损的团结意识，共同做好各项工作。 各位领导，各位老师！学校办学质量的提高

48、不只是那一个人的事情，须要在座的各位及全校老师的共同努力，假如大家信任我，我将和大家一起共同奋斗，为我们学校的教学质量的提高做出自己最大的努力。假如大家不信任我，我也会作为一个一般老师，和大家一起，靠着自己的良心，贡献应有的一份力气，共创学校的美妙明天。感谢大家！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页