浅谈企业党委书记的领导艺术_矫林昌.docx

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1、 领导科学 臟矫林昌 企业党委书记作为党委会的主要领丨 导成员 ,起着承上启下的作用。因此，在 工作中必须熟练掌握与其地位作用相适 应的领导艺术。笔者认为 ,企业党委书记 的领导艺术，主要体现在以下几个方面： 、把握方向的艺术 1、 把握方向，对于企业党委书记来 说，并不是一件容易的事情。在一般情况 下，把方向比较容易。在特殊情况下，把 方向就比较难些。主要把好五个环节 :一 是当政治形势比较复杂 .有些问题一时 看不清楚，阵线不够分明的情况下，要注 意防止迷失方向；二是当党的路线方针 政策、上级组织的指导原则和重大任务 发生变化的时候，要注意防止偏离方向； 三是当各种错误观点和错误思潮产生的

2、 时候，要注意防止模糊方向；四是当困难 比较突出，外界干扰较大 ,环境条件不够 理想的时候，要注意防止动摇方向；五是 当环境形势比较平稳顺利的时候，要注 意防止忽略方向。 2、 要把好方向，企业党委书记还需 要处理好以下几个关系： 一 是管方向与 抓落实的关系。从党委会的职能上看，既 要管方向 ,又要抓好落实 .=书记要善于把 管方向与抓落实有机统一起来 二是总 方向与具体工作方向的关系。单位建设 的总方向是由各项具体工作的方向来体 现的。在各项工作中把方向搞对头，把握 大的方向才有坚实的基础 。三是把方向 与辨方向的关系。把好方向，必须善于辨 别方向，把方向就是辨别是非，刻苦思索 育活动办公

3、室和联络员作为活动的办事 机构和具体工作人员，要切实负起责任 , 及时了解反映信息，总结交流工作经验 , 督促检査进展情况，组织协调重要活动 , 保证教育活动有序进行。 第五、坚持区别情况，分类指导。开 展党员先进性教育涉及全省 140多万名 党员、8万多个基层党组织，这些党员和 党组织分布在全省各行各业、各地区各 部门 ,情况不尽相同，因此，一定要区分 情况，分门别类，具体指导，切忌 “ 一刀 切 坚持区别情况，分类指 导，就是根据 党政机关、城市基 和农村等各方面党 员的不同情况，有针对性地提出党员保 持先进性的具体要求，确定各自的重点 学习内容和重点解决的问题。对新的经 济和社会组织中的

4、党员、流动人员中的 党员、下岗失业人员中的党员和离退休 职工中的党员等，可在坚持党员先进性 教育基本要求的前提下，采取切合实际 的方式方法，开展有效的教育活动。从实 际出发 ,分类实施指导，切实加强督查， 是严防走过场的重要手段。各单位活动 领导小组作风要务实、严谨、细致，深人 调查研究，帮助基层单位找准、抓住、解 决好党员队伍中存在的突 出问题，区分 不同情况和问题给予有效指导。要针对 不同行业、不同群体党员的特点开展先 进性教育活动。党政机关、城市基层组 织、各类所有制企业、学校和农村的教育 活动 ,要按照 “ 三个代表 ” 重要思想和党 章的要求，针对本地区、本单位的不同情 况 ,制定具

5、体的活动实施方案，提出开瑪 教育活动的共性要求和不同要求。 3 0 溆 娜 年 第 6 期 的过程。 二 、统 揽全局的艺术 一个企业的党委会要想形成坚强的 集体领导，必然要求党委书记具有驾驭 全局的能力 a书记统揽全局的水平越高， 党委会领导的效果就越好 3 1、 善于提纲挈领 n也就是说要全局 在胸，有较强的宏观控制能力，纲举目 张。书记要做好具体工作 ,但决不能陷人 事务之中。要把主要精力放在抓大事、议 全局上。书记抓大事，脑子里要经常想大 事。比如，党的路线方针政策在本单位的 执行情况，上级党委的决议、领导的意图 在本单位的贯彻执行情况，本单位的主 要工作发展情况和倾向性问题，职工的

6、思想情绪和迫切要求等等，必须了如指 掌，应付自如，这样才能牢牢把握工作的 主动权。 2、 长于选贤任能。书记驾驭全局，关 键在选好用好干部 D掌握了干部，也就掌 握了全局，因此必须研究用人之道。人用 好了，原来基础比较差的单位也会搞上 去。人用错了，原来基础很好的单位也会 很快掉下来。书记要善于用人，首先体现 在善于用 “ 一班人 ” 。对党委会成员的特 点和优点了如指掌、扬长避短，使每个同 志积极性和创造性都得到充分发挥。 3、 勇于解难排险。一个单位经常会 遇到一些棘手问题，能不能妥善解决这 些问题，是对书记统揽全局能力的实际 检验。在关键时刻，书记要勇于挺身而 出，迎难而上，无私无畏，不

7、当 “ 弯弯绕 ” 。 切切实实解决棘手问题，就会很自然地 提高在班子 和群众中的威望、权威，进而 提高统揽全局的能力。 4、 精于谋划决断。书记作为 “ 一班 人 ” 的领路人，遇事优柔寡断，拿不出办 法，下不了决心是不行的。必须把问题想 得比别人更深、更细、更准，算胜一筹，棋 高一着。需要对某一问题做出决断时 .态 度明快，毫不犹豫。谋而不断，单凭直觉 决策，断而不谋 ,随意性、盲 S性很大，这 都容易造成失控。 领导科学 三、团结同志的艺术 班子团结是靠 “ 一班人 ” 共同努力的 结果。 1、 下 “ 及时雨 ” 。任何一个班子不可 能一点矛盾没有。要敢于正视它 ,不能老 是躲躲闪闪。

8、发现不团结的苗头 ,书记要 及时处理，如果问题积累多了，关系越来 越复杂，就难以挽回。有了矛盾及时解 决，尽管当时接受起来可能不太舒服，甚 至红了脸，但事后冷静下来，书记的良苦 用心便会被大家理解和接受。但对个别 领导确实不能胜任工作，群众反映问题 较多的，应如实向上级汇报，得到上级的 支持，尽快进行个别调整，以便巩固 “ 班 子 ” 的团结和单位的稳定。 2、 说公道话。书记在处理同志问的 关系上，要公道正派。委员之间发生了矛 盾，书记要不偏不倚、明察明断，切忌偏 听偏信。对于双方的问题，该批评就批 评 ，不必转弯抹角。但该肯定成绩的时 候，照样肯定成绩 ,该给予信任和提拔使 用的时候，照样

9、信任和使用，这样大家就 会获得一种安全感。书记会不会团结人， 很重要的一点就看能不能团结有不同意 见的同志，甚至反对过自己的同志。而团 结有不同意见的同志，要求书记必须公 道、正派。 3、 记友谊账。同志之间的友情是一 种无形的力量，是密切关系的 “ 粘合剂 ” 。 感情好了，有点磨擦谅解一下就过去了。 感情淡漠，本来不大的矛盾往往都很难 化解3因此 ,书记应该重视班子内部的感 情交流。对党委会其他成员，成绩要看 到，问题要指出，具 体困难、问题要帮助， 带头倡导各委员之间多记友谊账，不记 私怨账 D 4、 多个别谈心。班子成员之间发生 些问题，书记要注意做个别 人工作，属 非原则性的问题，或

10、因沟通不够产生的 误会 ,书记要及时找个别人谈一谈，就可 能得到较好的解决。即使有些问题需要 拿到桌面上来处理，会前会后也应该对 个别人做好工作，如果轻易地拿到会上 去，很容易加深和扩大矛盾，效果往往不 好 = 四、开展批评的艺术 书记在日常工作中，对其他委员有 检査指导的责任，这就避免不了经常开 展批评。 1、 敲 “ 当面锣作为书记，要有坚强 的党性观念和原则性 ,是非界限分明，发 现同志有什么问题，能够当面锣、对面鼓 地指出来 ,切忌当面不说，背后乱说。书 记敲 “ 当面锣 ，不仅能使被批评者很快 省悟自身的问题，同时还能使被批评者 领会到书记对自己的真诚爱护。 2、 不说过头话。开 展

11、 批 评 须 先把 事实核对清楚。依据事实的批评才有可 能是最深刻的枇评。不作调查研究，依据 道听途说、自我想象、乱批一通，往往会 误伤同志，影响团结。书记应当把不说过 头话作为开展批评的信条。不仅把批评 的事实根据搞准，不随意夸大和缩小，而 且对缺点错误的分析评判也要适度，不 搞 无限上纲 ” 。言过其实的批评只能痛 快一时，对于纠正缺点改进工作不可能 产生任何积极的意义。 3、 注意政治性。批评注意政治性，也 就是说要着眼解决带有方向性、原则性 的问题，不可纠缠于生活上的细枝末节， 以免影响对中心任务的注意力、同时也 防止把大家搞成人人谨小慎微。批评注 意政治性，主要是引导 “ 一班人 ” 围绕贯 彻落实党的路线方针政策，围绕贯彻执 行上级党委的决议指示，保证本单位群 众政治上合格，防止把批评庸俗化。 (作者为南航集团长春飞行部党委 书记） 责任编辑 /华雯文 M 5 年第 6期灸 31