2022年精选名人名言作文锦集七篇.docx

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1、2022年精选名人名言作文锦集七篇精选名人名言作文锦集七篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的名人名言作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。名人名言作文 篇11. 大足以容众，德足以怀远。淮南子2. 大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。3. 五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。4. 形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。5. 操与霜雪明，量与江海宽。6. 操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。7. 君子量不极，胸吞百川流。8. 唐孟郊赠裴枢端公不

2、极：无边。极，终点处。吞：纳。形容君子的器量宏大。9. 君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。10. 眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清金缨)11. 度量如海涵春育，应接如流水行云。(清金缨)12. 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋)13. 抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋苏轼)14. 生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必需当机立断，不然就恒久别要。罗曼罗兰15. 业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿名人名言作文 篇21.鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮77.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白2.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之

3、，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子3.人无远虑,必有近忧。孔子4.人不行有傲气，但不行无傲骨。徐悲鸿5.失败乃胜利之母。牛顿6.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦7.物竞天择，适者生存。赫胥黎8.穷则独善其身，达则兼济天下。孟子9.岂能尽如人意，但求无愧我心!林则徐10.不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。林肯11.有许多良友，胜于有许多财宝。莎士比亚12.由俭入奢易，由奢入俭难。司马光13.假如说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿14.吾生也有涯，而知也无涯。庄子15.我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。居里夫人1

4、6.生于忧患，死于安乐。孟子17.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫?托尔斯泰18.古之成大事业高校问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此其次境也。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。王国维19.夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。孔子20.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。富兰克林21.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈22.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基23.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得华蜜的长眠。达芬奇24.世界上最欢乐的事，莫

5、过于为志向而奋斗。苏格拉底25、盖士人读书，第一要有志，其次要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不行。曾国藩名人名言作文 篇3“吃得苦中苦，方为人上人”这句话令我受益匪浅。“在我期末复习迎考时，每次作业都这么这么多”我在书记一边和妈妈发唠叨，一过用手笔画着一个大楼一样的长方形，我在滔滔不绝的发表着演讲，可老妈却一言不发，静默的听着，静默的等我说完，然后飘出一句“吃得苦中苦，方为人上人，只要你舍得付出，就会有回报。”说罢就走到客厅做自己的事，剩下我一个人在书记生闷气，可是，耍无赖也不是一个方

6、法，只好得重新拿起笔在题海里奋斗：试卷，刷题不知道从什么时候起，那天妈妈说的那句话，常常会出现在脑海里。每次作业写得手都酸疼，昏昏欲睡时，我都会想起那句话：吃得苦中苦，方为人上人。然后我立即就会打起精神，重新投入到作业中去。在考试之前，我常常夜深人静时，才拖着乏累的身子上床睡觉，早上6：30就起床读书，背书。经过这段时间的刻苦，我身子日渐消瘦。最终，最关键的时候到了，期末考试时我轻松应答，“吃得苦中苦，方为人上人。”我耳中回荡着这句话。公布排名的时候到了。哇，第9名，太好了，尽然排前十！新纪录，我的福利又可以复原了！“吃得苦中苦，方为人上人。”在我心里忆变成了无法磨灭的烙印，成为我学习生活的座

7、右铭。“吃得苦中苦，方为人上人。”你，让我受益匪浅！名人名言作文 篇4生活中，精辟的语言无处不在，下面请大家观赏几则我们班老师的“名人名言”。1语文课上，邬老师讲得激情澎湃，同学们正听得兴致勃勃。可有一位同学却偷偷摸摸地做数学作业，邬老师“眼观六路，耳听八方”，不动声色地走到那位同学身边借题发挥，语重心长地说：“同学们，我们学习可不要像小猴子那样捡了芝麻丢了西瓜。”那位同学听了，立刻意识到了自己的错误，惊慌地把作业本放到课桌里。我们班老师的第一句“名言”就这样诞生了。“学习不要像小猴子捡了芝麻丢了西瓜。”语文乌老师2数学课上，王老师叫一位成果不是很好的同学到黑板上做一道对于我们来说非常简洁的题

8、目。没想到，他却半天也没有做出来，站在上面发呆。王老师的性子特殊急，在一旁督促着：“快快快，不要像个老太太！”这句话竟惹得全班同学大笑。就这样，数学王老师的名方也诞生了：“快快快，不要像个老太太！”数学王老师3一次英语晚自习，MISS杨叫一位平常英语成果比较差的同学站起来背诵一篇英语对话。当背到一半时，课代表大声说道：“MISS杨，她背错了！”MISS杨瞪了他一眼，没有说话。等这位同学背完以后，MISS杨首先表扬了这位同学，然后语重心长地对课代表说：“要用放大镜去看别人的优点，用显微镜去看自己的缺点！”课代表听了若有所思，脸“扑”地一下红了。“用放大镜去看别人的优点，用显微镜去看自己的缺点。”

9、英语MISS杨4在吃饭的时候，生活老师吕老师每天都要督促我们不要挑食，多吃饭。有同学不想吃饭，挑食了，吕老师就会语重心长地对他说：“多吃饭，不挑食，身体才会变得健壮。”谁不要健康呀？同学们听了立刻就吃起饭来，还兴致勃勃的！所以吕老师的“名言”便是：“多吃饭，不挑食，身体才会变得健壮。”生活吕老师或许这些“名言”表面看起来没有多深的含义，但它们蕴含着老师对我们的关爱，体现了我们班的真、爱、情。名人名言作文 篇5自己活着，就是为了使别人过得更美妙。雷锋你若要宠爱你自己的价值，你就得给世界创建价值。歌德人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当

10、看他取得什么。爱因斯坦人生只有在斗争中才有价值。赫尔岑人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁人生在世，不出一番好争论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所专心，何自别于禽兽。苏辙不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。冯梦龙人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。向警予人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。邓中夏每个人的一生都应当给后代留下一些高尚有益的东西。徐悲鸿即使我们是一支蜡烛也应当“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪烁；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。艾青人的价值并不取决于是否驾驭真理，或者自认为真理在握；确定人的价值的是追求真理的孜

11、孜不倦的精神。莱辛人生的价值是由自己确定的。卢梭人生最美妙的，就是在你停止生存时，也还能以你所创建的一切为人民服务。奥斯特洛夫斯基我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。莫利亚克我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更华蜜。奥斯勃人，就像钉子一样，一旦失去了方向，起先向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。兰道衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。普鲁塔克人生最终的价值在觉醒和思索的实力，而不只在于生存。亚里士多德小学生写作文常用名人名言集锦（青春类）青春年华，能把彩虹做衣，敢上九天揽月。爱默生青春时期的任何事都是试验。史蒂文森青春是生命中最美妙的一段时间

12、。黑格尔青春是一生最欢乐的时间，但这种欢乐往往完全是因为它充溢希望。卡莱尔青春应当是一头醒智的狮、一团才智的火！醒智的狮，为理性的美而吼；才智的火，为志向的美而燃。哥白尼人人都有惊人的潜力，要信任你自己的力气和青春，要不断地告知自己：“万事全靠我自己。”纪德枯木逢春犹再发，人无两度再少年。陶渊明青春岂不惜，行乐非所欲。文天祥少壮轻年月，迟暮惜光辉。梁何逊青春的魅力，应当教枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。郭小川青春是漂亮的，但一个人的青春可以平凡无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚度而后悔，也可以用结牢固实的步伐，走到辉煌壮美的成年。魏巍青春是一个不行思议的宏大力气。它催发着青年人的躯体，启迪着他

13、们的才智。同时它也灌输着热情的感情和坚毅的理智。李准青春的漂亮与宝贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不行求，在于它的永不重回。席慕容当青春的光彩慢慢消逝，永不苍老的内在特性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，似乎是在同一个地方住久了的结果。泰戈尔谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。雨果岁月消逝，青春的美酒并不总是澄澈的，有时它会变得浑浊。莱格要想成就大事业，要在青春的时候着手。康德寻常的山花凋谢了，还会再开。而我们的青春却一去不复返。王尔德青春是为一生奠定基础的时期。池田大作所谓青春，就是心理的年轻。只要充溢信念和希望，拿出志气，每天接着做新的活动，青春就恒久属于这个人。

14、松下幸之助小学生写作文常用名人名言集锦（生命类）人应有某些比生命更重要的东西；否则生命本身也将空虚艰辛。赛姆我们的生命虽然短暂而且渺小，但是宏大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的欢乐。屠格涅夫不要在迟疑和恐惊中奢侈生命。爱默生成长是生命的唯一见证。纽曼当我活着的时候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。惠特曼使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅没有比生命更珍贵的东西，生命想像不到地短暂。杜伽尔懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗生命，假如跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。车尔尼雪夫斯基生命的长短以时间

15、来计算，生命的价值以贡献来计算。裴多菲什么是生命？它并不是像冷酷的理智和我们的肉眼所见到的那个模样，而是我们幻想中的那个模样。生命的节奏是爱。罗曼罗兰在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特对许多人来说，生命中最长的历程是从依靠他人走向独立。琼斯对自由的酷爱与生俱来，甚至生命本身也只是上天的次要赏赐。德莱顿记住，每人每时每刻都是在失去自己的生命时间。现在就是永恒，得失全在飞逝之间。奥雷利厄斯克服对死亡的恐惊，你就拥有了你的生命。梅瑞狄斯生命不是以时间来度量的，而是以思想和行为来衡量的。卢伯克生命就像一台戏，长短无关紧要，好坏就看演员。塞内加生命是从缺憾中获得完满的一种艺术。勃特勒

16、生命是漂亮的，我们不要总是垂着头，英勇地前进吧！安徒生名人名言作文 篇61. 少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府。长歌行2. 莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞3. 闲暇是霓裳，不宜常穿用。阿农4. 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚恳的人埋怨命运不好;良好的品行，优良的习惯，5. 坚毅的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。富兰克林6. 国家之前进在于人人勤奋、奋勉、向上，正如国家之衰落由于人人懒散、自私、堕落。斯马尔兹7. 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。木村久一8. 要意志坚毅，要勤奋，要探究，要发觉，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上驾临的善，忍受我们之中和四周的恶，并

17、下决心去消退它。赫胥黎9. 子女中那种得不到遗产继承权的幼子，经常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。培根10. 为了胜利地生活，少年人必需学习独立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基11. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼12. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅13. 立志宜思真品行，读书须尽苦功夫阮元14. 非淡泊无以明志，非安静无以致远诸葛亮15. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为刘备名人名言作文 篇7一句名人名言，给了我莫大的启示;一句名人名言，给了我极大的鼓舞；一句名人名言，让我重新找回了自信。记得有一次，我费尽心机

18、思索语文题。我左思右想，怎么也想不到解决的方法。我对自己已经完全失去了信念，我选择了放弃，如同躲在黑暗的角落里失去了光明。但很快我的脑海中就出现出“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我心想：对啊！滴水都可以把石头穿透，假如我再用一番功夫，就肯定可以找到答案。我肯定会重新找到自信，告辞黑暗，迎来新的光明。我反复阅读短文，努力思索，最终找到了解决的方法。这句名言名句让我明白了“失败是胜利之母”的真正含义。玉不琢、不成器，我们都不是常胜将军。胜不骄、败不馁，只要我们肯努力，万事功到自然成。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页