2022年七年级语文上册寒假作业答案.docx

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1、2022年七年级语文上册寒假作业答案寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充溢乐趣，令人憧憬的。下面课件网小编为您举荐七年级语文上册寒假作业答案。【答案一】1.瑕踌绚熙锱铢胜qiètin2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.我只躲到你的怀里浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨宁信度，无自信也求剑若此，不亦惑乎海日生残夜次北固山下折戟沉沙铁未销杜牧休将白发唱黄鸡浣溪沙4.C5.B6.提示：留意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。7.答案示例：乐于探究（勤于思索）诚恳守信（相互包涵）8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。9.先是疑问，后是揣测，最终不满、

2、生气，语气越来越剧烈。10.坚决表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感；窘迫担心说明老太太很和善，为给别人带来误会感到难为情。11.安恩对奶牛，宠爱、敬重、怜惜、爱惜，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待（三个我们），可以看出安恩的淳朴和慈祥。12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱惜和关切它们中的任何一点即可。13.不设标准答案，意对即可。参考：漂亮的童趣；珍贵的童真；呵护童真（童趣）；童真（童趣）等14.不设标准答案，意对即可。参考：我被一幅儿童画的题字打动。母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。老师带领孩

3、子们为雕像穿棉衣。15.不设标准答案，意对即可。参考：我误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，我为此感到惭愧。16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关切孩子成长的人们，要呵护孩子的童真；对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。【答案二】练习四一.1.想2.编3.写1.隐喻着因年龄的稚嫩，相识的浅陋，而简单犯的不行避开的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.2.作为过来人所拥有的生活阅历；想以此来劝说，避开后来人重蹈覆辙.3.表现了我新奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与坚韧.4.道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，坚韧地奋斗，努力，将来就是美妙

4、的.5.任何人都具备人类所共有的美妙品质，新奇，求知，执著，坚韧，并且乐于实践，不落后，这是我们值得庆幸的优点.6.过来人的拦路癖，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它根据人的成长规律按部就班，不会因为长者的经验，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会吩咐之余，微笑着关注这一切的发生与结束.练习五一.1.会心得意处显示2.（1）.他只要一去总是喝光，约定必醉方休。（2）.醉酒赋诗，以消遣自己的心志。3.读书，喝酒，写文章.4.B5.（1）.一种与世无争，逍遥潇洒的人生看法。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污（2）.采菊

5、东篱下，悠闲见南山。二.1.（1）.集（2）.联2.（1）.半夜不怕鬼敲门（2）.英倍君行车3.（1）.顾头不顾尾（2）.快马加鞭4.（1）.虎龙龙虎龙虎（2）.龙凤龙凤龙凤三.夏夜的星空夏夜的星空是多么漂亮啊！那些闪耀的星星是那么安静，安详，既像一只只光明的眼睛，又像一盏盏银灯，在看着我，照着我，使我产生很多幻想白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中.绚丽的星群在银河里闪动，像是多数漂在河上的航标灯.你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅，或许那就是天鹅座了；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子它就是出名的天蝎座了；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大提

6、琴；在银河右边的那几颗星，多像一只打算要起飞的雄鹰；练习六一.（1）.壮美（2）.哀痛二.倍暗日异开山长万心一发强理壮云三.1.数不清2.愿者上钩3.猴子称霸王4.不识好人心5.四不像五.1.精神到处文章老学问深时意气平练习七一.1.公共卫生也应当讲究啊。2.还好有你监督嘛。二.（1）.退（2）.老（3）.偏暗（4）.易（5）.生三.1.途径方法正规2.坏人就怕遇到阳光【答案三】5-6页一、C二、1.兴趣盎然2.恐吓3.远眺4.抱憾5.心有余悸三、D四、略五、1.皇帝的新装；丹麦；童话；安徒生；丑小鸭、卖火柴的小女孩2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪；怕丢官职；教训皇帝、捞钱。7-8页一、略二、

7、D四、略五、B六、1.。；2.招牌是商店的标记，这里用招牌比方云是天气改变的标记，这个比方精确，形象地说明白看云和识天气的亲密关系。3.姿态万千4.是该段文字的中心对1234句总结5.阴森乌云密布改变无常说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气6.123457.总分总9-10页一、C二、B三、A四、1.有意造作来掩饰；认为地位低下而自卑。2.出租车司机出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还时常照应着两侧行人，让车轮由水洼里灵巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有马上加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一

8、个含着些歉意的微笑；虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人其中也包括着我和我的友人而致歉似的4.ACDF5.4；12；36.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不损害、惊扰行人的文明行为，显示了的士的风度。7.BD8.把、扶、探、回转、望、留下【答案四】一、基础字词痣mómúshifén磕瞌嗑bchen二、文学常识魏巍，散文家，小说家，回忆忆散文三、1.不由得；2.牵挂；3.救济一、指出小学时候的女老师蔡芸芝先生是最使我难忘的老师。表现蔡老师对我和同学们的挚爱，抒发我和同学们对

9、蔡老师的酷爱之情。写因转学而与蔡老师分别，充溢了惋惜和依恋之情。二、七件小事：假生气；教跳舞；观蜜蜂；教读诗；看写字；排纠纷；梦寻师；依次：从课内到课外，从校内到校外，从平常到假期。我的老师问题评价单基础巩固:B；阅读提升1.B；A2.时间：暑假一个夏季的夜里；地点：家里人物：我和母亲起因：我喜爱老师经过：在睡梦中模模糊糊的时候，我爬起来要去找蔡老师，被母亲喊住。结果：母亲把我拉回来，劝告了一会，我睡熟识了。3.B4.蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！展示华夏文化的魅力问题导读单自学内容基础字词梳理Tyùknpìndi&agrav

10、e;nchngjtiáozhuóxiè遴抉萦魄幻匠轩就成融熔彰初步感知一、略二、贝聿铭是一位极具创建精神的爱国的世界建筑大师三、A展示华夏文化的魅力问题评价单基础巩固B阅读提升1.前者指的是迷信的关于建筑布局给运势带来的影响，后者指的是一系列建筑布局的合理性，即建筑要和四周的自然环境和谐。2.香山饭店和它四周的自然景观相辅相成，光影美学的恰当运用，也使得香山饭店和它四周的水光山色融为一体。3.因为一贯是一向如此，从未变更的意思，它在句中突出强调了贝聿铭工作作风一向仔细、细致，不独在设计香山饭店时如此，所以不能去掉。贝聿铭仔细、细致的工作作风表现为多次勘

11、察地形，走访考察其他城市的建筑和园林【答案五】一、基础字词。Chánqlàiqìngchèqiánknróngtìsìsuìgu二、文学常识。常建，唐；杜甫，唐，子美，杜工部集；柯岩一、令人杂念顿消；环境的极静极美，诗人内心的旨趣。二、自叙；抒情；实写；相像；描绘得壮阔而又生动；三、人格力气；精神影响；酷爱周总理。第一单元诵读观赏问题评价单答案基础巩固A；阅读提升一、阅读题破山寺后禅院，完成下列题目。1.D2.A二、阅读登岳阳楼，完成下列题目。1.C2.戎马关山北，凭轩

12、涕泗流。从一百零一草园到三味书屋问题导读单答案初步感知1.浙江绍兴人；狂人日记；孔乙己2.散文；中年以后回忆童年和青少年时期的往事；对比3.第一处：一百零一草园是之乐和三味书屋之乐。说同：都是儿童之乐，都表现儿童对簇新事物的新奇、对草木虫鸟的独特感受、对有本领的人的单纯崇拜、对自由快乐的追求、对成人世界的无知等等。说异：一百零一草园是充溢朝气与活力的乐土，三味书屋是肃穆凝重的学堂；一百零一草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对学问和欢乐的追求；一百零一草园生活可谓欢乐无极限，三味书屋是约束儿童天性的私塾教化的片刻偷乐；一百零一草园里有朴实自然的情趣，三味书屋里有于平淡中开掘的美妙情调等。其

13、次处：一百零一草园和三味书屋的生活。用一百零一草园自由欢乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么阻碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。第三处：感官对比。写形态，这两者都从视觉上写；鸣蝉的长吟，蟋蟀的弹琴，是从听觉上写；覆盆子又酸又甜写的是味觉：这真叫绘声绘色、有滋有味。这里事实上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的一百零一草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精致从一百零一草园到三味书屋问题评价单答案阅读提升1.详写短短的泥墙根一带，略写对一百零一草园的总体印象

14、。2.视觉：不必说碧绿的菜畦向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。味觉：又酸又甜3.两个不必说与后面的单是呼应，既表达了写景的详略，又勾画出儿童感到事物美妙好玩而自得的心理。4.。不能。伏字精确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；停字就无法表现这种情态不能。窜字显示速度快，又来得突然，用飞字则无法表达这种效果。5.表现出我新奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出一百零一草园，既富有神奇感又富有吸引力。月迹问题导读单自学内容四：家里到家外，奶奶和孩子们，寻月五：院中望月，杯中饮月，河中寻月，眼瞳见月初步感知一倏，嫉，qù，zhí二月迹贾平凹当代三（1）满满玉玉银银粗粗疏疏疏疏累累（2）淡淡痒痒（3）示例：明月松间照，清泉石上流。-（唐）王维山居秋瞑；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。-（宋）苏轼水调歌头月迹问题评价单1、白道儿半圆圆（满盈）圆方末了没了踪迹2、因为三峡的山太高太陡。3、活泼的、运动的；清冽4、（略）第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页