2022年第一学期教学工作总结范文锦集九篇.docx

《2022年第一学期教学工作总结范文锦集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第一学期教学工作总结范文锦集九篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年第一学期教学工作总结范文锦集九篇第一学期教学工作总结范文锦集九篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的第一学期教学工作总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。第一学期教学工作总结 篇1本学期我担当了四年级的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。本学期学生共学习了6个单元的内容,进一步地提高了听、说、读、写实力和语言综合运用实力。立足现在，放眼将来，为使今后

2、的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。一、仔细备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，仔细学习、探讨每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。依据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征动身，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持爱好的基础上学习新学问，加大单词认读的力度。二、构建高效课堂。在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线

3、索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，并不断为自己“充电”。在教学上遇到难题，我会利用课余时间和同事们坐在一起进行探讨，找寻最好最有效的解决方法。这学期我还去一小和五小去听过观摩课，和在座的老师们共同听课、评课，学习别人的优点，克服自己的不足。从暑假起先，我还参与了义务教化远程教化研修班，利用周末和业余时间听

4、取专家的报告，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。四、仔细批改作业。作业布置有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、接着坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用英语授课，我觉得用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身，同时也为学生营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。

5、六、利用形成性评价方法来养成学生学英语的好习惯。我常常在课上通过让学生分组“比一比，赛一赛”的方法来激励学生学英语的爱好，端正学生的学习看法。我对学生平常的表现特殊关注，例如他们的带课本状况、上课纪律、课上回答问题状况、作业完成状况以及书写质量等都进行评价，并对好的学生提出表扬，差的进行激励，擅长树立榜样，因为榜样的力气是无穷的。工作中的不足：1、由于所教班级多，课时多，没有时间对作业进行全批全改。2、不能争取到大多数家长的主动协作。3、学生两极分化较严峻，由于时间和其它缘由，不能很好地关注差生。经过一个学期的努力，我已圆满完成了教学任务，我信任有付出就有收获。无论期末考试成果如何，我都会一如

6、既往地努力工作，多问，多想，多学习，争取更大的进步。第一学期教学工作总结 篇220xx年最终落下了帷幕，总是念想着时间慢些走，可是时间从来不等人，这几天夜晚，月光凉爽的时候，有时在阳台上坐着不知为何起先想，我是因为什么而留恋这一年呢？脑海里出现很多个答案，但无论如何不会是因为学校的工作，我觉得自己正在进入一个职业的倦怠期，工作第四年，好像看透了许多事情，明白到许多现实自己是无能为力去变更的，从稚嫩到成熟，对人对物懂得了透过表象，视察内心，但事实上这是不是真的成熟？还是对现实的屈服而已，连我自己都说不清。20xx年末，在阳江某中学初三某班，上了一节公开课，那是一节我有史以来上的最烂的一节课，那一

7、天，我早早地来到了教室，虽然至今为止已经上过了不少公开课，但是心里还是有些忐忑，之前也在这里上过一次课，对学生的水平有了估计，但是我没想到的是，十几个老师在后面坐着的公开课，竟然有接近一半的学生连课本和笔都不带，还有人迟到！我一下子蒙了，打算的内容完全没用，这节课是怎么上完的我已经不情愿再做回想，但这一次的教训实在深刻，以后无论做什么事情肯定要做足充分的打算。之后的几天，我都在无尽的低落心情中度过，而我的20xx年也在这样一个让人懊丧的事情下结束了，结束了，最终结束了。我想起高校老师的一句话：“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。”20xx上半年，送走了很让人省心的两个班级，下半年，迎来了新一届的

8、学生，初三2班和初三4班。开学之前我就在想，我要以什么样的姿态去面对这一批学生呢，热忱还是冷酷，亲善还是肃穆？在课堂上，我还是坚持走严格的路途，根据自己的惯例，刚开学我会要求严一些，开学的第一课，对学生进行一些必要的培训，让他们适应课堂上的规则，为接下来漫长的一个学年做好打算。刚开学的这段时间，学生们状态还好，这段时间我注意课本基本公式定理的驾驭，凡是学生们在练习上出现的这些基本错误，必需罚抄，当天上交，对两个班的课代表我也进行了相应的培训，每天必需检查罚抄完成状况，后进生罚抄比较多，我经常利用课堂上一些空隙的时间，对他们进行一些特别简洁的提问，回答正确的当即赐予表扬，以此来提升他们学习的信念

9、。学期中段，学习的难度提升，尤其在学习电功率这一部分内容时，部分学生学得比较吃力，学习动力明显下降，我看在眼里，内心也很焦急，于是变更策略，放慢学习进度，注意平常作业的过关，结合课堂分评价，每次作业拿到A或A的学生分别加3分5分，而拿到D的学生则扣5分，但有方法可以消退扣分，那就是必需当天内找老师或者课代表过关这一天的作业，凡是过关的学生可以把当天扣的分加回来，假如连续两天评分为D则扣分加倍。我这两个班的学生对课堂分都比较重视，因为班主任每周会对各小组的组分进行统计，依据得分状况进行奖惩。所以这段时间，许多学生课后都找时间来过关，作业的质量也随之逐步提升。不知不觉，一个学期就这样结束了，每个学

10、期我都在不断学习，不断自我反思，在教学之中发觉自己的不足和突破口，然后改进，从这学期的月考来看，两个班的平均分都特别接近，与年级第一的班级差距也限制在3分以内。最近我在反思自己在那些地方还做得不够，两个班的成果虽然均衡，但是始终未能有大的突破，达不到自己志向的状态，我想这应当跟落实状况有关，这学期因为个人缘由，许多时候找不到时间落实，光靠课代表还是明显看出来落实力度的不够，所以在接下来的教学工作中，应当以落实各方面（作业、小测、过关）作为首要工作，不要忽视每一个教学中的细微环节，争取在中考前能够把两个班的成果再往上提一些。这个学期，从许多方面来看，自己都显得有些被动，而我恰恰最抗拒的便是这样被

11、动去做事情，我觉得，自己应当也是一个完备主义者，总想变更别人对自己的一些固有观念，生活总是从困难走向从容，经过这几年的历练，我也学会了更加从容地去面对压力和磨难。20xx年，又是一个新的起先，那么先给自己定一个小目标吧，什么时候不再被动，什么时候就更接近完备，所谓凤凰涅槃，浴血重生，接下来用自己的表现去击碎全部的质疑！第一学期教学工作总结 篇3时间在不经意间悄然而逝，不知不觉半年的教学工作已离我远去。虽然只有短短的半年，但从中的体会与启发让我受益非浅。上学期我担当一年级（1）班的数学教学工作。作为一年级启蒙教化的老师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于对启蒙教化教学阅历尚浅，因此，我对教学工作

12、不敢怠慢，仔细钻研新教材，虚心向其他老师学习。通过一学期的不懈努力，学生适应生活和解决实际问题的实力都有了较大的进步，学生创新思维也得到了肯定的开发。为使今后的教学工作取得更大的进步，现在对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进自己的教学。一、 教化工作方面1、备课仔细备课，不但备学生而且备教材，备教法。依据教材内容及学生的实际设计课的内容，拟定教学方法，仔细写好教案，每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，仔细按搜集每课书的学问要点。2、教学增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，生动化，做到

13、线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。3、做好后进生的辅导工作在自习课上为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果首先要激发他们的学习爱好，有人说：“爱好是最好的老师。”一年级孩子年龄小特殊喜爱爱表扬，抓住他们的闪光点，越表

14、扬他就会越学越好，在提兴奋趣的同时还要教给他们学习的方法，并仔细细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，激励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的开心。进步越快。4、注意培育学生仔细书写的习惯有人说：“仔细书写不仅能提高作业的精确率，而且对端正学生的学习看法，养成仔细书写的习惯有主动的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。一年级小学生在做作业过程中常常会做做玩玩，我要求小组同学共同督促，使学生仔细的完成作业。二、教学中的不足1、对一年级的数学教学工作还缺乏阅历，课堂教学中对教学的秩序和节奏把握不到位，课堂语言不够精练

15、，对小组合作意识的培育还不够到位，这也是一年的教学中比较缺憾的事。2、平常应调动学生更大的主动性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，3、多数学生的理解实力差，计算及应用题的出错率高，出现丢题、漏题。不看题目要求就起先做题，做完之后不会检查等现象。4、学问的融会贯穿及运用不是很敏捷。三、今后的主要措施：1、留意培育学生良好的自学实力，擅长合作，擅长探究，从而提高自身的数学修养。2、做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。3、刚好做好优生的培育及转化工作，从而大面积提高教学质量。一份耕耘，一份收获，学生的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过，我也醒悟地相识到工

16、作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴， 在今后的教学中，我会接着努力，总结阅历，不断反思，不断提高自己的业务水平，务实地工作，争取把工作做得更好。第一学期教学工作总结 篇4一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想相识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱的教化事业。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗

17、。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学期主要担当二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生

18、自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指引，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。三、领班工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化

19、工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来

20、自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最淘气的。特殊是XXX，这个小孩特殊新奇、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作

21、最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教化思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时候我特别乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是特别信任和敬重。像XXX同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成果也越来越差。我跟她家长谈过

22、几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的看法，结果这个同学在轻松的学习环境下成果进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。四、考勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会

23、也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。五、主要成果。这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。第一学期教学工作总结 篇5一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室的细心指导下，教育处

24、以提高教学管理效能为保障，以创新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快老师专业化成长为根本，全面实施素养教化。现将各项工作小结如下:一、扎实教学常规 追求教学精细化管理1.开好头，起好步。9月3日上午，召开了一年级新生家长会，xx校长作专题发言，他强调新生入学特殊要关注孩子的心情、学习、评价等，希望家长能够紧密协作学校的教化，共同关切孩子，使孩子们能快速适应小学生活。王春丽老师就新生入学前的打算及家校协作工作进行布置。9月5日，实行开学典礼。学校还组织学生观看 “开学第一课”，各班以班会等形式教化学生，新学期有新进步。2.重过程，抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。检查中发觉备课：多数

25、老师均能按要求备课，中老年老师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等仔细、规范。青年老师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深刻。作业：大部分老师严格根据教研室下发的小学生作业规范书写作业。童巧燕等老师作业形式多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改仔细，柯老师每篇作文都有“眉批”和“总评”。汤国英老师让学生用贴纸订正，值得借鉴。听课：加大对听课记录本的检查，大部分老师思索评价及建设性看法实事求是，有肯定的见地。采纳年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示沟通活动，全体老师阅后签字或写上自己的体会。单元检测试卷由每位老师细心命题，期末教育处进行检查，发觉均能做到自主命题，质量较高。对检查中

26、发觉的问题刚好与相关老师沟通，便于今后改进。3.定要求，正考纪。期中考试由年级学科带头人负责制卷工作，实行同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级同班序交叉就坐。统一装订试卷，采纳流水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。期末考试按县教研室统一要求，规范操作。4.完善学生电子学籍管理。本学期学校初步启用省中小学学籍网络化管理系统，按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作；同时，仔细做好2-6年级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。5.规范教学教研档案管理。教育处从学期初就注意教学教研档案的整理，从开学的安排上报到期中检查材料的上交都仔细刚好，教研资料的收集更是得到上级主管部门的一样好评。

27、二、加强校本研修 促进老师专业化发展1.加强全员业务学习，提高老师思想相识。开学初，组织大家学习了“新课标的修改稿”，汪云副校长作强化管理，提高效率，求真务实，开创学校工作新局面的专题讲话。教育处就新学年教学教研工作安排征求看法，并分析上学年末质量检测状况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的问题等2.加强教研课题管理，提升老师实力素养。定期召开教学教研工作会议，汪云副校长作统一思想，提高相识，通力协作，再创佳绩的发言，重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人沟通新学年教研、课题探讨的.工作思路及活动支配。3.加

28、强毕业班级管理，促使沟通共享提高。开展“沟通中共享，在共享中提高”毕业班专题研讨活动。教育处对分析上学年期末考试状况，支配新学期毕业班教学教研主要活动。课任老师谈班级管理及学科教学阅历，遇到的困难及今后的工作思路。汪云副校长要求每位老师应当有“毕业班”意识，力争上游，树立团队意识。xx校长做总结发言。4.加强过程常态管理，引导老师共同发展。上好“家常课”，提高常态课的质量。开展“XX学年度第一学期家常课研讨活动”。语、数、英教研组主动开展了观课议课活动，大家听了詹冬霞等八位老师的家常课。一学期来，学校教学秩序井然，教研氛围深厚，教学成果稳中有升，老师专业化成长步伐加快，完成了新课改专辑第三辑和

29、展示小记者风采的作品集成长之歌的编写工作。（1）集体、老师个人受表彰状况：学校在省“亳州师专杯”我心目中的好老师征文竞赛活动和“红领巾心向党”全省少年儿童庆祝建党90周年学问竞赛中荣获优秀组织奖；在县小学教化教学目标管理、教学成果评估中获优秀奖；在县国家学生体质健康标准达标评估中获一等奖；在市第三届“新华书店杯”暑假读好书征文活动中获优秀组织奖。学校还先后荣获市“无邪教示范校内”、市关切下一代工作先进集体、县“毒*预防教化示范学校”、县“留守儿童先进工作集体”等称号。汪云副校长和柯贯虹老师被评为市级优秀德育工作者，刘晓明老师被评为市级平安教化先进个人，xx校长被评为市关切下一代工作先个人等。（

30、2）老师论文、教案、教学设计等获奖状况：50余人次在各级竞赛中获奖，其中，xx校长的博客获省一等奖，柯连芬老师的文章在省征文竞赛获二等奖，姚伟民、汪景丰等20余人次获市二等奖以上。（3）老师文章（含论文、新闻）发表：老师回乡支教的日子里等5篇文章在黄山晨刊发表；11篇新闻被黄山晨刊采纳。（4）辅导学生作品发表、获奖状况：学生近百人次在各级各类竞赛中获奖。其中，伍俊元、胡威同学在“红领巾心向党”全省少年儿童庆祝建党90周年学问竞赛中分别获二等奖和三等奖；舒凯迪、徐林豪同学在省“党是阳光我是苗”书画赛竞赛中分别获省一等奖和省二等奖。学校小记者站小记者在黄山晨刊发表新闻12则，发表文章40篇。成果属

31、于过去，新学年要接着创新思路，加大教学教研的力度，提高教学质量内涵，将“减负增效”落到实处，同时，强化教育处的建设和管理，提高服务实力，争取百尺竿头，更进一步。第一学期教学工作总结 篇6时间是一只恒久翱翔的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。本学期，我从各方面严格要求自己，结合幼儿实际状况使教学工作有安排、有组织、有步骤地进行。现对本学期的教学工作作出总结：一、写字教学方面写字教学我通过：1、写好基本笔划，2、驾驭好写字的基本笔顺，3、学会组词，这三个方面来完成。学前班的孩子们年龄偏小，他们刚起先来的时候对什么都有新奇心，在学习的时候很难约束好自己，所以，在写字课过程中，我比较注意幼儿的书写

32、姿态和引导的方法，要多激励，要跟他们分析好哪些地方简单写错写混。特殊是笔画依次，肯定要养成正确的书写习惯，只有这样在以后的写字过程中才不会写错。在以后是教学中仍须要强调书写姿态，让孩子们养成正确的书写姿态，爱护好眼睛和身体。二、阅读识字教学方面识字阅读课上采纳图文并茂的形式引出儿歌，打开孩子的思维便于记忆儿歌句子，在多种形式阅读中记忆儿歌，区分于味同嚼蜡的泛泛读，从而让孩子爱上阅读。开学初期，在上完阅读识字课后，对于一节课要相识6个生字，3个词语，孩子们还是较难接受的，但是一个月以后孩子基本上都能接受，在识字环节我还采纳多种嬉戏，让孩子在玩中学，在学中玩，提高孩子的学习主动性与参加性。针对这门

33、课程给学生支配了以下任务：1、 坚持每天中午阅读2、 识字量检测通过一学期的阅读识字课程的学习，下学期我想再给学生支配一个任务：激励学生当小老师带读儿歌、生字。因为我发觉这样更有效果，对学生提升识字量有很大的帮助。三、语言教学方面开学语言你常规课上，我让幼儿做自我介绍时，发觉了大多数幼儿都只会说一句“我叫XXX”。所以在语言教学上，我引导幼儿用完整的语言来表达自己的想法，激励幼儿大胆地说。让幼儿在课堂嬉戏中通过仿照、扮演角色、对话等来熬炼幼儿的表达实力。通过一学期的语言课程的学习，下学期我想给自己定个安排就是每天与幼儿沟通不少与10分钟，因为我发觉通过谈话会有更好的效果，幼儿语言表达实力会更进

34、一步的提高。四、平安礼仪及健康科学方面在平安礼仪方面创设肯定的情境让孩子学习，使他们在实践中体会乐趣，懂得平安的重要性，加深印象等，让幼儿在实践中体会礼仪行为和平安的意义，学会爱护自己，学会做人。在健康科学方面培育了孩子对四周事物感爱好，在老师的引导下学会视察四周事物，知道事物的明显特征。五、保育工作：对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的孩子，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，一同订正幼儿不良的习惯。在午休方面，培育幼儿有了一个良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，起床会整理床铺，被子叠整齐放好。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的

35、工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长了很多学问，在欣喜之余，我也反思了自己的不足。我们的教化是为了孩子一生打基础，我们不能忽视每一个环节，要以儿童学习与发展指南为指导与目标，本着一切为了孩子，做好本职工作，提升自身素养，让爱暖和每一颗稚嫩的童心，让孩子健康欢乐的成长！第一学期教学工作总结 篇7我担当六年级的班主任一个学期了，在管理这个班集体时我常通过很多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的酷爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。一、让学生找准自己的位置。书上说：学生是教化的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子

36、，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生探讨透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充溢了敬重和依靠。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没探讨成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，老师的心态要放宽一些，随意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。在严格要求

37、的同时，尽量多激励他们，多表扬他们，这就要求班主任在指责和表扬的时候驾驭好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，指责了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。二、通过多方面的活动，增加班级凝合力本学期我们学校接受了很多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素养，我们老师也获得

38、了熬炼机会。如体现全校学生精神面貌的“队列广播体操竞赛”等活动;在这过程中，师生都体验到了“以班为荣，以校为家”的主子翁精神，加强了班风的建设。 我们班的孩子特性好动活泼，思维灵敏聪慧，在各项评比中我尝试了很多方法，大力表扬表现好的同学等，首先，重视每次活动的动员工作，通过抑扬顿挫的声调，及慷慨激扬的情感去感动学生，牵动着学生的心情。三、充分发挥多激励少指责的优势虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是我行我素，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加留意

39、与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能相互帮助。实行多激励少指责的方法，基本上做好后进生的转化工作 。当然，我的班主任工作在很多方面还是存在着不足，还须要学习和改进，不过，我信任只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。第一学期教学工作总结 篇8会议充分确定校教学督导组在xx职业技术学院教化教学质量监控管理方面所发

40、挥的主动作用，对专家们的辛苦付出表示感谢。学校发展对今后教学督导工作提出了新要求，要结合学校发展实际，进一步完善教学督导规章制度，形成xx职业技术学院督导文化。要持续抓好常规教学质量监控工作，健全督教、督学、督管“三位一体”的教学质量监控体系。教学督导组要进一步加强与省内外高校的调研沟通，刚好了解高等教化改革发展动态，更好地为xx职业技术学院各项教学工作建言献策。校教学督导组、相关职能部门、各二级学院要通力协作、相互协作，不断让督查意识深化人心，不断完善督查机制，共同做好xx职业技术学院教学督导工作，提高学校教化教学质量和人才培育质量。要高度重视，接着抓好教学督导工作；要提高相识，进一步深化教

41、学督导改革；要加强探讨，切实提高教学督导水平；要提高质量，实现精准督导、精细督导，切实推动教化督导工作再上新台阶。从教学督导工作总结、期末考试督查、外出培训调研、改善督导工作条件等四个方面总结了本学期教学督导工作状况，并对下一阶段工作进行了详细支配。校教学督导组专家对xx职业技术学院日常教学运行管理、老师备课、课堂教学等方面状况进行了反馈，在充分确定成果的同时，针对教学过程中存在的问题，进行深层次分析并提出中肯建议。第一学期教学工作总结 篇9本学期我担当八年级政治老师兼时间不足两个月的班主任。时间过得很快，转瞬间一学期已经过去，在这半年的时间里，虽然我因工作调整只担当了短短几周的班主任工作，但

42、是在那段日子里我学习到了许多有关班级管理、政治教学方面的学问，积累了一点点阅历。一、作为班主任虽然我已经有一年半的教学阅历，但我以前从未挑战过班主任这一角色。我本身并不擅长管理学生，这一点可能和自身性格相关，我不希望用各种条条框框的规章制度去约束学生，所以，在学期起先，我们班的凝合力并不强，在军训会操、朗诵竞赛等集体活动中，表现平平。后来，我向有阅历的老师请教，他们告知我，只寄希望于学生的自制力，是远远不能够管理好班级的，于是，我起先学着去抓班级的纪律，多和学生沟通的同时，对他们提出更高的要求，同学们的纪律观念强了，有了班级凝合力、向心力，在此后的班级活动中，我们班也能够比以前有所进步了。所以

43、，以后有机会担当班主任一职的话，我会坚持刚柔并济，在生活中关切他们，但在纪律和学习上，不能松懈。二、作为政治老师本学期我所教的班级政治成果始终不如我愿，在我看来是不志向的。我在课下问同学们的时候，学生却说可以听懂，导致我很长一段时间都很迷茫，不知道缘由出在哪，我怕后进生听不懂厌学，不学，所以抽了政治成果不及格的同学挨个给我背书，可是，总的政治成果并无较大进步。后来我才知道，原来对于成果不及格的学困生而言，基础差，习惯差，成果很难有大幅提高，但却忽视了优秀生，对于优秀生没有照看到位，他们懂了，但只是在讲的时候才茅塞顿开，所以培优补差没有实效。于是，对优秀生进行针对性的个别辅导非常必要，我在后期的教学中，对优秀生的作业都是面批面改，这样，他们在写题时候也会比原来更加当心仔细一些了，在期末模拟中，学生的优秀率最终有所提升，班级平均分也有了提高。下学期，要想降低优秀生的失分率，提高后进生的得分率，提高班级的平均分，不能光听他们说，要看他们怎么做。紧抓学生的作业，仔细对待作业中的问题，刚好反馈，刚好改正。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页