2022年七年级历史教学设计：经济重心的南移.docx

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1、2022年七年级历史教学设计：经济重心的南移因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。下面是我为您举荐七年级历史教学设计：经济重心的南移。一、教学目标1、通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的状况。2、通过思索和总结这一时期南方经济发展的缘由，提高学生理解分析问题的实力。教学重难点教学重点：南方商业的旺盛。教学难点，南方经济发展的缘由。二、教学过程1）复习提问上节内容。2）导入新课：利用辽、北宋、西夏形势图，对这一时期总的形势有一个相识，让学生明确从本课起先，中国古代历史进入了一个新的时期，其特点是民族融合的进一步加强、封建经济的接着发展

2、和经济重心的南移。3）讲授新课：一、农业：1、五代十国时期，南方农业生产渐渐超过北方。2、两宋时期，水稻在淮河和黄河流域大力推广种植。从越南引入占城稻；北宋时，棉花在两广和福建普遍种植，到南宋后期扩展到长江流域；棉花在两宋渐渐成为重要的经济作物。（讲解并描述南方农业的发展，可从两个方面着手：一是南方农业发展的缘由。这里可从引导学生阅读导入框中有关钱射潮的传闻入手，渐渐绽开对南方农业发展缘由的讲解。二是南方农业发展的状况。强调这一时期南方农业发展水平渐渐超过北方，讲解并描述南方农业发展的详细状况，主要包括农作物品种的改进、以水稻为主的粮食产量的大幅度提高和茶叶、棉花等经济作物种植的推广。）二、手

3、工业：1、北宋时，南方的丝织业赛过北方；2、宋朝的瓷窑有：定窑、钧窑、哥窑。北宋的景德镇是瓷都。3、北宋时，煤得到大量开采。4、宋朝，我国是世界上造船水平最先进的国家。广州、泉州、明州造船业发达。（在讲解并描述农业、手工业发展时，老师可充分利用挂图、多媒体课件等手段，以增加教学的直观性，提高学生的学习爱好。）三、旺盛的商业和城市：1、北宋有喧闹的夜市和早市；2、瓦子是城中的消遣场所。3、北宋前期，四川地区出现了交子-是世界上最早的纸币。（在讲解并描述南方商业的旺盛时，应讲清两方面的问题：首先是宋代南方商业发展的条件。老师可以引导学生结合这一时期南方农业、手工业发展的状况和前面课本中有关宋代民族

4、关系的相关内容全面思索这一问题。其次是南方商业旺盛的详细表现，可先引导学生回忆唐朝商业活动的状况，然后让学生阅读教材中的有关叙述，提问：宋代商业的旺盛与唐代相比表现在哪些方面?学生回答后，老师加以归纳总结。教学中应强调，这一时期中国在商业活动中处于世界领先地位，以增加学生对学问的理解。）四、海外贸易的兴盛：1、东到朝鲜、日本；南到南海各国；西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。2、宋朝重要的港口有：泉州、广州、明州。4）巩固小结：对教材中涉及的学问，老师可引导学生列表加以归纳总结，帮助学生驾驭。类别 发 展 成 就农业的发展 粮食作物 占城稻的引进与推广；苏湖成为粮仓；水稻产量居粮食首位经济作物 棉花、

5、茶树的种植和栽培得到推广手工业的发展 纺织业 南方丝织业赛过北方；棉织业发展到东南沿海地区制瓷业 江南地区成为制瓷业重心；浙江哥窑烧制冰裂纹瓷；景德镇成为瓷都造船业 居世界首位，广州、泉州造船业发达商业的旺盛 商业都市 杭州是南宋时最大的商业都市对外贸易 在当时世界上占有重要地位；广州、泉州是大商港；对外贸易范围扩大；外贸收入是朝廷财政收入的重要来源货币 四川地区出现世界上最早的纸币交子。5）练习：什么要独创纸币?纸币与金属货币相比有哪些优点?今日的货币又有了什么新发展?6）作业：巩固、复习本课内容。板书一、农业：1、五代十国时期，南方农业生产渐渐超过北方。2、两宋时期，从越南引入占城稻；二、

6、手工业：1、北宋时，南方的丝织业赛过北方；2、宋朝的瓷窑有：定窑、钧窑、哥窑。北宋的景德镇是瓷都。3、北宋时，煤得到大量开采。4、广州、泉州、明州造船业发达。三、旺盛的商业和城市：1、北宋有喧闹的夜市和早市；2、瓦子是城中的消遣场所。3、北宋前期，四川地区出现了交子-是世界上最早的纸币。四、海外贸易的兴盛：1、东到朝鲜、日本；南到南海各国；西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。2、宋朝重要的港口有：泉州、广州、明州。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页