2022年七年级上册道德与法治期末试题及答案.docx

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1、2022年七年级上册道德与法治期末试题及答案人的学问愈广，人的本身也愈臻完善。下面是我为您举荐七年级上册道德与法治期末试题及答案。七年级上册道德与法治期末试题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共34分）1.王敏同学上体育课时不当心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。这体现了A.集体的目标 B.集体的暖和 C.集体荣誉 D.同学间的竞争2.视察右边漫画，你应劝告丙同学个人的力气是分散的、有限的集体的力气来源于成员的团结协作 坚持集体主义，就不能关注个人利益集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A. B. C. D.3.一年的

2、初中生活即将结束，小美感慨万千，在班级网站论坛上留言：我奉献、我无悔，班级每份荣誉的取得都有我的付出；我奋勉、我华蜜，文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我。她的留言告知我们集体利益排斥个人利益集体有助于我们增加平安感和自信念，扩大视野，获得成长个人的努力会促进集体发展集体生活不利于个人发展自己的特性A. B. C. D. 4.明志中学七（5）班有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想、劲往一处使，各项工作都做得绘声绘色。在学习中，大家开展竞赛，你追我赶、各显神通、相互帮助，成果都很优秀。从中，我们可感悟到班级之间的竞争会助长小团体主义集体成员之间和而不同、相互激励和竞

3、争是集体活力的重要表现集体成员之间通过沟通、合作、竞争，可以达到共同提高的目的集体内部的合作会泯灭成员的特性A. B. C. D. 5.刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为是小团体主义的表现是集体主义的表现其实质是将局部利益置于集体利益之上用恰当的方式维护了集体利益A. B. C. D.6.开学了，而林海却不想上学了，缘由是他曾因为没有手机被同学讪笑。对此，我们劝说讪笑过他的同学A.要学会关爱同学，把自己的手机送给林海 B.不要公开卑视家境不好的同学C.要学会宽恕同学的过错 D.在集体生活中，同学之间要友善相待7.某校推出了一

4、项新的学生自主管理模式-班级值周。值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操督察员等岗位。值周的学生们各司其职，参加学校的全程管理。这样做表明集体的规则由集体领导者制定是因为集体建设有赖于每个成员的自主建设、自我管理表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力是因为集体建设须要每个人的才智和力气A. B. C. D.8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力气。下列同学的作法符合这一要求的是王铭同学发觉班上的讲台坏了，主动把它修好为了陪好挚友过生日，钟政没做清洁值日就走了高莲同学主动出好班级的每期黑板报刘宏从不为同学解答学习上的怀疑问题，认为这样做太奢侈

5、自己的时间A. B. C. D.9.每个人从生命的孕育起先就已进入一张法律的大网之中，诸多法律往往与人的详细年龄节点休戚相关。这表明A.法律是用来统治国家、管理社会的工具 B.法律与我们每个人如影随形，相伴一生C.只要出台法律，就能杜绝违法犯罪行为 D.法律为人们供应自由发展的空间10.我国在公元前21世纪进入阶级社会，建立了夏代国家。古籍记载夏有乱政，而作禹刑，说明当时已有了法律。这告知我们A.法律是从来就有的 B.法律就在我们身边C.法律相伴我们一生 D.法律是国家的产物11.2022年3月15日，民法总则获十二届全国人大五次会议表决通过，于今年10月1日起实施。自此，中国民事法律制度进入

6、民法典时代。这表明A.法律由国家制订或认可 B.法律靠行政力气保证明施C.法律的权威源自人民的内心真诚信仰 D.法律只对国家工作人员起作用12.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。这句话告知我们，实行法治，有助于消退违法犯罪 实现政治清明、社会公允民心稳定、国家长治久安 快速实现中国梦A. B. C. D.13.张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某交涉几次未果，便向社区投诉。社区告知陈某：假如陈某拒不担当责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将担当败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告知我们法律是制裁违法犯罪的利器 法律是推断是非曲直的准绳法律能指引、教化人向善 法律是统治

7、阶级意志的体现A. B. C. D.14.最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定明确，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这体现了对未成年人的A.司法爱护 B.学校爱护 C.社会爱护 D.家庭爱护15.小明在一家私营企业工作了半年，却拿不到一分钱工资，多次催讨仍旧无效。下列是同学们为小明排忧解难的方法，正确的是A.学生A:找人把老板揍一顿或爽性把老板绑架了B.学生B:自认倒霉算了，胳膊扭不过大腿，没方法的C.学生C:向劳动部门反映，假如解决不了，便向法院起诉D.学生D:在上班时，趁老板不留意，把企业的生产设备砸坏了就溜16.某校在深化校内文化建设活动中，要求

8、学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合上述要求的有根据交通标识骑自行车 打听同学的隐私并到处传播完成规定年限的义务教化 破坏路灯和座椅等公共设施A. B. C. D.17.下列是关于法治的理解，正确的是在法治时代，社会道德、公序良俗就不再起作用了人民既是法治的践行者，又是法治的受益者有了完善的法律体系就有了法治当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中A. B. C. D.二.非选择题（共3小题，共26分）18.（6分）2022年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人，宣判34人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征?（4分）（2）上述材料干脆表明法律具

9、有哪一作用?（2分）19.（10分）王翔是某中学七年级（3）班的班长，以下是他加强班级建设的一些措施，请你帮助他一起完成。（1）为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，打算在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。名言或谚语 蕴含的道理谁若与集体脱离，谁的命运就会悲伤。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基 （2分）一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰 （2分）千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 （2分）在重组班委会时，陈浩被同学们推选为劳动委员，但他认为做劳动委员会奢侈他的学习时间，

10、便极力推辞。王翔想找陈浩谈谈心，以转变他的思想观念，让他主动为班集体服务。（2）王翔应对陈浩说些什么呢?请你为王翔列出谈话要点。（4分）20.（10分）小林参与某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来，小林发觉征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志社出版。为此小林很生气，想在网上抵毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：未成年人受我国法律特殊爱护，咱们最好通过法律手段解决问题。在父母的帮助下，小林如愿依法讨回了公道。（1）小林妈妈的话（划线部分）对我们有何启示?（4分）（2）为什么要对未成年人进行特别爱护?（4分）（3）你知道我国特地对未成年人进行特别爱护的法律有哪些吗?

11、请写出来。（2分）答案一、选择题（每小题2分，共34分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答案 B D C B C D A B B D A C D A C C D二、非选择题（共26分）18.（1）法律由国家强制力保证明施。（2分）法律具有普遍约束力（或公民在法律面前一律同等，任何人都没有超越法律的特权；或任何人不论职务凹凸、功劳大小，只要触犯国家法律，都必需担当相应的法律责任）。（2分）（2）法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（2分）19.（1）集体有助于我们获得平安感和自信念，也有助于我们学习他人的阅历，扩大

12、视野，获得成长。个人的力气是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作。（2）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一样的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。（2分）为集体担当责任，或许会感觉有压力，或许要付出辛苦，但拥有这样的经验，有助于我们学会正确地做事，提高实力，获得他人的认可与敬重，扩大自我成长的空间。（2分）20.（1）遇到问题须要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（1分）在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（1分）要养成学法、尊法、遵守法律、用法的习惯，逐步成长为社会主

13、义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。（2分）（2）未成年人的身心发育尚不成熟，自我爱护实力较弱，辨别是非实力和自我限制实力不强，简单受到不良因素的影响和不法侵害，须要赐予特别的爱护。（2分）未成年人的发展事关人类的将来，对未成年人赐予特别关爱和爱护，已经成为人类的共识。（2分）（3）未成年人爱护法（1分）、预防未成年人犯罪法（1分）答案：18.（1）法律由国家强制力保证明施。（2分）法律对全体社会成员具有普遍约束力（2分）（假如考生写：公民在法律面前一律同等，任何人都没有超越法律的特权；或任何人不论职务凹凸、功劳大小，只要触犯国家法律，都必需担当相应的法律责任，也可评2分）。20.（1

14、）遇到问题须要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（1分）在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（1分）【以下写法，也可评分：学会依法办事，遵守各种法律法规。（1分）遇到问题须要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（1分）】要养成学法、尊法、遵守法律、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。（2分）另外：假如考生写：要擅长用未成年爱护法等相关法律，爱护自己的合法权益。也可评1分，但本小题的总分不能超过 4分。（2）未成年人的身心发育尚不成熟，自我爱护实力较弱，辨别是非实力和自我限制实力不强，简单受到不良因素的影响和不法侵害，须要赐予特别的爱护。（2分）未成年人的发展事关人类的将来，对未成年人赐予特别关爱和爱护，已经成为人类的共识。爱护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2分）（浪线加粗部分，也应是答案的应有内容，但只要考生答到直线部分，也可评2分）第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页