2022年第一学期述职报告合集五篇.docx

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1、2022年第一学期述职报告合集五篇第一学期述职报告合集五篇在现实生活中，大家渐渐相识到报告的重要性，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家收集的第一学期述职报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。第一学期述职报告 篇1敬重的各位领导、老师们：大家好！本学期在上级政府、区教化中心、镇中心校的正确领导下，为加快伊滨区学校教化城市化进程，我校仔细贯彻党的教化方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。坚持以创新教化为重点，全面实施素养教化，全面提高办学效益。一、平安工作坚固树立“平安第一”的思想，全面施行“一岗双责”的平安工作责任制。

2、学校层层签订平安责任书，进一步落实平安工作责任制；制订了交通、消防等各种应急预案,维护学校正常的教化教学秩序。从饮食、交通、活动、防溺水、防恶略天气等方面定时绽开平安教化，加大平安工作宣扬，组织平安演练活动；刚好检查和更新平安设备设施，确保平安；（一）、本学期开学初，组织平安领导小组成员对学校校舍等进行平安隐患排查，发觉问题刚好整改，为新学期开学创建良好的环境。（二）、每月按时上报平安隐患排查表、学校平安形势评估报告，做到隐患排查、报告、并刚好进行整改，并对下月学校平安形势进行预判，做到有备无患。（三）本学期发放平安教化教材，每2周进行一次平安教化课，平安教化做到常规，另外本学期组织了3次紧急

3、疏散演练活动，力求实效，提高了师生防护逃命自救的实力。（四）、本期期末仔细打算放假前一天的6课时的平安教化课，对小学生集中进行以流感、防火、放电、防溺水、防拥挤踩踏、防煤气中毒、防烟花爆竹、防交通事故等为主要内容的平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力。另外向每名学生发放假期消防平安告知书并开展一次灭火逃命疏散演练，布置一份寒假家庭消防作业为主要内容的“四个一”活动，努力实现“教化一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。增加家长的平安意识，加强对孩子的平安教化和管理，担当监护人的责任。二、教化教学方面：1本学期，严格根据课程安排开足开全课程，特殊是体育课，要求体育课做到三有：一要有运

4、动量,让每名学生体育课上都能出汗；二有战术，学习足球本期就针对足球进行这方面的教学，不能今日学这，明天学那；三有竞赛和对抗，常常性的在体育课上开展一些小型竞赛，培育学生的意志品质、团队精神，同时也学到一些竞赛规则。2以镇中心校制定的诸葛镇教学常规管理方法为标准，本学期共组织进行了三次教学常规检查（开学初、期中和期末），检查了老师的教案、学生作业质量和老师的批改质量，刚好的将检查结果在老师会上进行反馈，发觉问题，刚好总结整改。对老师备课、上课、听课、作业批改、学生书写、阅读等常规加强管理。3课改方面，坚持镇中心校“毫不动摇搞课改”的思路，通过召开全体老师会统一思想，让老师主动参与秋季开学前在双语

5、小学实行的课改培训，开学后，让部分参培老师给其他老师培训，起到带动作用。为协作课改工作的进行，统一印制修订后的导学案，践行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，课堂练习突出针对性、实效性和反复性，让练习充分发挥提高学生成果的作用。4、学生书写和师生读书学生书写方面；一要求学生每天一张写字作业，语文老师每天批改，二在10月下旬、12月初实行了2次钢笔铅笔字书法竞赛；三、集中进行了2次钢笔书法视频教学。通过这些措施，进一步引起学生对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导学生把汉字写的精确、干净、工整、规范，让学生从小练就一手好字，受益终生。读书方面：以同步阅读教材举荐必读书目为主，每天预备钟5分

6、钟唱歌后，老师带领、指导学生读书、3-6年级学生学生每天写读书笔记。另外周一到周五开放图书室，专人管理，以班级为单位统一借阅，提高学生的阅读实力，扩大了学生的学问面，激发了学生的阅读爱好。5、抓好 “上下午大课间”活动，保证学生每天有1个小时的活动时间，学期初优化大课间流程， 各年级印发大课间跳绳项目成果表，每周一张，每月一总结一表彰，让学生在熬炼中提高。三、其他方面：主动改善老师办公环境，利用修理费、不足百人经费购买会议桌、椅，架设校内基站，进入校内，可随时随地接入无线高速上网。楼梯左侧墙面安装文化版面，增加校内的文化氛围。四、存在不足和今后的工作思路本学期，虽然做了大量的工作，学校也取得了

7、肯定的成果，但仍旧存在一些不足：一是课改方面推行力度不够，导学案的运用缺乏有效的监督检查，教学研讨会召开次数不够，不能形成长效机制、造成部分老师导学案闲置不用，周清工作因为没有纳入考核中，形同虚设，大部分老师断断续续，没有做或没有坚持做。下学期，完善各种考核制度，将导学案的运用、周清等纳入教学常规考核中，和期末综合考核挂钩，努力做好学生基础学问的扎实驾驭和周清月检测工作，做教学常规管理更科学，教学研讨求实效，提升教化教学成果，做好优势学科保持，落后学科跟进。并留意资料的收集归档。我的述职完毕。感谢。第一学期述职报告 篇2对于刚刚送走毕业班的我们来说，这个学期应当说又是一个新的起先，尽管已经算是

8、老老师，但是时隔三年，重新面对我所教的110多名新面孔的时候，也曾在一段时间里感到头绪杂乱。下面就把我这学期的重点工作做以下总结。第一相识学生，了解学生当一张张生疏的面孔又出现在眼前的时候，我首先做的是尽快记住每一位同学的名字。记住名字只是初步，更重要的是了解每个学生的性格特点，学习状况，对于语文学科而言还有学生已有的学问储备，语文素养等等，以便做到有的放矢的进行语文的教化教学。尽管自己心态年轻，但现在记忆力越来越差，我担当初一七三和七四两个班的语文教学，学生总数是将近110个，要在短时间内把他们都相识，对于记忆力不断减退的我来说，的确下了一番功夫。在学生进行军训时，我就找机会相识了一小部分同

9、学，又通过让学生写自我介绍的方式，了解了部分同学的特长爱好，书写状况，写作基础。因为学生都是新面孔，我总会不由自主的找到和刚送走的初三学生的影子。常常会把学生的名字张冠李戴，惹出笑话。现在这一状况得到改善。不仅认了他们的面孔，还了解到了每一个学生的上课状况，作业状况，成果优劣，性格特点。这就为以后的施教打下了基础。其次培育学生语文学习的良好习惯我认为初一新生无论对班主任还是任课老师，首当其充要做的就是培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，我重点培育了学生的以下习惯:1、书写习惯开学军训之际就让学生买了字帖，借着没有开新课的机会，让学生临摹，争取从初一起先练一手好字。最至少工整，清晰。2、

10、作业习惯对于语文导训中的基础选择题要求在做题过程中，不能只写答案，ABCD，还要错误的找出用红色笔圈画并进行订正。做阅读理解题时，要求自己做答时，要在心里想这个题属什么类型，答题套路是什么，除了要求按正确的用红色笔更正之外，还要看怎样做答语言更简练，答案更精确、全面。这个习惯的养成始终持续到这个学期末，还有极个别的同学不能按老师的要求做。这样的学生就单独叫到办公室进行更正。3、良好的听课习惯这个习惯首先让学生学会听课，学会记笔记。对于一些不会听课，时常走神的同学我会马上叫起让他重复我说的话，尤其是重点内容。现在流行说重要的事说三遍，我是重要的内容反复说，每天说，课课说，就这样还是有同学做不到专

11、注。对这些同学就须要时时提示，刻刻关注。尤其对书写速度慢或提笔忘字而难以跟上速度的同学，老师就要放慢节奏，多遍重复。4、自己纠错的习惯对于一些基础学问尤其是课外古诗文的默写。尽管每天练，老师每天强调那些易错字，但还是有一部分同学一写就错。前期老师给批改的目的主要看学生常常出现错误的是哪些，让其改错，后期的反复默写，就让学生特地打算了听写本，全部的生字，生词，古诗文默写都要求写在一个本上，把自己的错误找出，并在下面多写几遍。尤其是测试题中自己出错的也要求积累在这个本上，以便复习时对自己出的错误一目了然，做重点复习。5、积累的习惯语文的学习是一个厚积薄发的过程，所以在日常的教学中，注意学生的积累，

12、文本中好的段落，好的景物描写都是要求学生背诵的。尤其是在做阅读理解题中好的描写都会给学生做解读。初一学生对文言文的学习是空白，所以初一上学期须要老师赐予方法的指导外，培育文言语感，积累实词义项，虚词说明，更是重要。第三加强与家长的沟通作为一名语文老师，有很多工作是须要获得家长的协作的。期中考试后为了加强与学生家长的沟通，我借家长会的平台给三班和四班家长结合学生升初中后的俩次考试成果做了一下说明：初中语文学科的特点，初中语文试卷的题目构成以及分值分布，让家长了解初中的语文考试内容完全不一样，小学偏重记忆，都是课内学问，而初中语文更侧重理解力，概括力，语言表达实力得考察，而且大多是课外文本的。因此

13、初中语文的学习，不仅在课内，更重要的是在课下。并告知家长须要家长签字的内容务必做到真实，你检查了就签，没检查就不要应付老师。还结合初一上册的名著举荐让家长给孩子买读本繁星春水伊索寓言世说新语这几本书。还借助微信平台对极个别的学生的表现刚好和学生家长沟通。第四拓展学生视野作为语文老师须要给学生大量的语法学问和文体学问，像文章的表达方式，写作手法，刻画人物的方法，词性。病句常见类型及修改，词语的结构类型等等都须要老师给与讲解，而且还不止一次的讲解，学生还不肯定驾驭。依据期中考试暴露的课外阅读理解题失分严峻的状况和文言文，诗文赏析丢分严峻的状况，我把世说新语中比较闻名的篇章当作正课给学生讲了六篇。做

14、了一大部分大量的课外读理解题。在做题过程中重阅读技巧和答题方法的提炼，答题套路的识记，古诗文赏析的方法，文言文学习的方法，都会给学生细心的指导，使学生架构起全新的学问体系，培育学生的语文素养，不仅是为考试，更是为提高学生的语文素养。这一学期，秉承自己一贯的“仔细做事，踏实做人”的人生信条，尽管也有病痛的时候，但从未请假，无迟到、早退、旷工，共完成教案上传64篇，除掉假期和军训两个班共上课180课时，早读146个，风雨无阻，寒暑不变。周一升旗不上。作文批改这一学期7篇，两个班共计14篇，共计106人，共计322篇，作业批改改量每天必批的导训，古诗文生字词默写，课堂笔记这三项按90天，106人次计

15、算完成的作业批改是28620，这是粗略统计。不包括试卷单元测试卷的批改。同时圆满完成教科室，教务的其他工作。利用不上课的时间，抽查学生，给学生诗文朗诵指导，四班学生的四人组合获得一等奖的第一名的好成果，三班俩个参赛者获二等奖。我自己还参与了德州市教研室语文老师写中考下水文的征集活动。写了一篇今年中考的下水文留在心底的那份暖和。回望这一学期，近50岁的我觉得不愧对学生，一路耕耘，不问收获。祝福大家新的一年身体健康，万事如意！第一学期述职报告 篇3回首本学期工作，现将20xx-20xx学年第一学期工作总结如下：一、平安工作：本学期平安演练三次，每次学生自带毛巾，湿水弯腰快速集结，效果好。2、和全体

16、老师签订平安一日责任制，确保到校前，课间连接处，责任到人，平安管理无遗漏。3、坚持每周平安小组集体检查制度，集体排查水渠、围墙、教学楼、线路及厕所的平安，检查完后集体签名，形成台帐。4、门前道路新修后，车速高，值班老师放学护送，午休巡察，发觉问题刚好订正。5、加强安保投入，本学期更新了学校大门，新建车子棚一个。6、发觉不好苗头，学生不良行为，大会强调订正，形成多强调，多重复，形成平安教化入门讲，集会讲，课堂讲，反复讲。二、谈管理：1、依据我校新进老师特点和特长，充分发挥李水琴老师的英语特长，加大我校英语学科的薄弱地位，让其负责学校的英语爱好小组建设，收到很好的效果。依据我校王育斌老师的特长，让

17、其负责后勤和修理工作，铲除了黄杨，使前院的杂乱的黄杨得到了根治。依据王育斌老师书法特长，成立书法爱好小组，利用班班通投影，定时对学生示范，学生在这些老师的影响下，学习爱好和效果大大加强。2、将例会变成学习沟通的阵地，例会前，放几分钟励志视频，学习一些网络学问，学习手机软件下载，每个老师都会用微信，学校刚好工作评比，工作动态，工作要点都通过微信传给每位老师，学校的账目公示，也通过微信照片的方式第一时间的以公开，大大加大了财务的透亮度。让老老师们学到了时代学问，拉近和老师的距离。变更了学习模式和效果，极大的提高工作的效率和效果。老老师也都有了飞信、微信、QQ等沟通平台。我校的王振周老师，和班上的学

18、生都是好友。把每次测验的成果传到了群文件。家长和学生能够刚好添加关注。三、谈课改：1、加大调研和督查力度，发觉问题，教学上问题如有不足之处，最好能当即提出，例如期末复习期间，有些老师轻视课本重讲解试卷的问题，赐予了指出，让其学习课程标准，得到了事半功倍的效果。本学期特地进行了课堂小组评价的督查和嘉奖，对于好的班级和个人进行嘉奖，其中嘉奖十万个为什么昆虫记等书，收到很好的效果。其中多种方式的嘉奖，从星星到卡，到奖品的更新都要符合学生思维和生活。其中小组捆绑评价做的班级是四五六年级，其他班级有待改进学习。2、提高课堂效率，重视前置学习，加强课堂练习的时间，学校深化课堂，指导课堂，压缩讲的时间，少讲

19、，必需有练习内容和练习时间，必需反馈错误，课堂上后进生的看法和学习效果是课堂胜利和效果的重要指标。年龄大的老师从以前的不做到实践24字模式中得到甜头，自己也省力不小，学会倾听孩子们的发言和感悟，成果和效果较以前得到了较大的提高。四、加强养成教化：1、在留意学生个人卫生的同时，要求教室多洒水多拖地，加大卫生检查力度。选加大入校门和到校时的检查力度，确保垃圾食品和包装袋不入校。进行疼惜纸张的环保教化，保证厕所、垃圾死角等干净整齐。2、重视师生读书，要求师生读好书，嘉奖图书，加上互换书目的推行，学生在读书爱好上大大加强，其中三年级进步最为明显。为养成终生学习打下坚实的基础，有以前每周二，四下午半小时

20、师生读书，进而养成每天都读书的习惯，确保每位师生每学期读五到八本好书。每周五下午我们坚持给全体学生开读书会，学生在读书、议书、评书中提高很快，收获明显。3、书写，依据上级的要求，总结阅历，加强练习，学生每天交写字卡一张，进行书写竞赛，让他们把字写在格子内，不出格不压线，横平竖直撇到位，许多同学因为撇太短，字形难看。各班的书法展示台，老师的书法水洗布练习，老师的书法签到版面，以及对课外作业质量的督查，对看法不仔细，书写不干净，笔画不清晰的个别人进行特地检查和特地指导。4、大课间贵在坚持，我校大课间简洁，重点突出，重点是跑步和做操，其中跑步时间达到十二分钟，提高学生的体能素养，这项工作有我校的刘利

21、峰老师特地负责，在跑步中要用心，不说话，本学期还特地进行队列队形的训练，运动员特地进行跑楼梯，即使跳绳运动员也坚持，在坚持熬炼下，我校的取得了镇运动会的前几名，体育活动仔细开展，其中越野赛收到的效果最好，在村里影响很大。在上体育课时按流程不能偷懒，重点跑步也是不能少的。5、少先队员坚持佩戴红领巾，不能因为天冷了就显麻烦，不能因为学校检查少了就不戴，戴红领巾是光荣，是正能量，是荣誉，因此从开学的第一天到期末考试那天凡是少先队都佩戴红领巾到校，其中红领巾监督岗，在学校的建设中起到了很好的促进作用。6、形成多元评价，确定学生点滴进步，各班都有诚信标兵，读书先进、体育明星、德育之星所带动的喜人景象，本

22、学期的六年级、五年级和三年级，在有任课老师的带领下，通过自评互评师评相结合的方法，使许多学生都得到了属于自己强项的奖状和奖品。存在不足我校在老师的管理上，在制度的推行上欠严格，有爱情面的成分存在。有些老师遵守纪律上看领导，工作上欠细致。2.教学常规落实上，参差不齐，不足的老师应改进。3在提高课堂效率和课堂效果上，应向名师学习，课前备课背学生不足，对课程标准吃不透，有超标准和难度不足的问题。下学期准备：1、加大教学常规的落实，向教学细微环节要质量，推动课前备课的落实2、全体师生参加，训练体育队，师生体育熬炼选好重点，接着突破，提高体能。3、学生书写，向平常要效果，加大课外作业的检查，做到正确，规

23、范，干净，整齐。xx小学20xx年1月20日第一学期述职报告 篇4本学期我校以培育两个习惯的工作思路，主要做了如下工作,欢迎各位领导及同仁指责指正：平安工作：1、工作原则，从领导带班、老师值班和门卫的协作。保证校内内各个区域从学生入学到离校有人监管。特殊是上下学期间，课间时间及节假日时间内的有效监管。2、把好病从口入关，提倡学生不带零食进校内，禁止喝生水。除了平常每周例会上强调食品平安外，本学期又支配了两次食品平安讲座。同时，熬炼身体，增加身体反抗力。3、把交通平安、用电平安、及消防平安的工作做在平常，保证每周检查设施，一周一强调，一月一次专题讲座。正是这些有效的措施保证了本期我校全体师生平安

24、度过。存在不足，学生吃零食、喝生水现象还时有发生。师生熬炼：我们从每天熬炼1小时入手，依据我校的场地设计了冬、夏春秋三种课间熬炼方式，保证了全体师生都能每天心律活动达到要求，同时体育技能也得到提高。每名学生都能驾驭单摇、双摇及花样跳8字跳。在运动队的带领下，把我校的竞赛水平提高到又一个高度。今年的镇秋季我校取得了总分第五名的优异成果，选拔出5名队员代表我镇参与区运动会。正因为全体师生始终如一的坚持，学生在体质达标中成果明显提高。存在不足：参与镇级竞赛成果还可以，但在区级竞赛中成果不行。改进方法，在加大训练力度的同时留意方法及向专业老师请教，争取使运动员的竞技水平上一个新台阶。师生读书：学期初学

25、校统一制定师生读书时间，要求师生每周师生统一读书时间。语文老师随班与学生一起读书，其他老师在办公室一起读书，同时写读书笔记、心得体会。学校办公室有图书柜，专业书籍30多本，每班教室配有书柜，配有图书50多本，各班定期沟通互换。一二年级注音图书每学期读书不低于5本，三四年级不低于6本，五六年级不低于8本的读书安排。各班以班为单位每两周开一次读书沟通会，学校每月评比出一次读书明星在升旗例会上发言。争取通过23年让每个学生都养成读书的好习惯。学校为督促师生读书，班级评比读书之星，定期检查读书笔记。存在不足：师生读书内容规定不够，专业书籍不够。改进方法：学生分年级定时完成读书书目的书籍。老师每月规定读

26、同样的书，并做读书沟通，其次把家长也发动到读书的行列中来，多开展亲子读书活动。多开展老师读书沟通会，加大奖惩力度。写字教学：以书写规范字为基本要求，要求每天专项时间，专项内容练习，每天内容不能太多，但要坚持。学校每月评比书写之星，展示优秀作品。不足：学校检查力度不够，评比面太窄。改进：加大专业指导力度，精选3名老师分级指导。把评比放在作业上，日记上，练习册上。数字化校内建设：利用班班通系统。要求每位老师每周用课件上课不低于3节，制作简洁课件，下载优秀案例，学习优秀教案等。本期我校有两名老师参与镇班班通优质课大赛，均取得了优异成果。下一步工作，下学期每位老师都能运用班班通上优质教化资源上课，同时

27、举办好校级班班通展示课，争取使每一位老师都能到镇级以上上公开课。课堂改革工作：依据24字教学模式，利用导学案上每一节新授课。练习课，老师要仔细打算典型习题，不能照搬导学案，重点多讲驾驭不好的类型题，多用两人小组互查互调，两人小组是效率最高的学习方式。复习课，精炼少讲，多用兵教兵的方法，老师坚决不能大包大揽替学生讲。试卷评讲课实行敏捷多样的面批、自批、互批的方法找学问漏洞，采纳两人小组互说、向组长汇报的方法补缺，利用错题本、错字集中营的方法加强对错误的改正。此外，每周四下午业务学时间共同学习24字教学操作手册，仔细领悟其操作要领，将其尽快运用到教学中去。研讨会，老师多沟通小组捆绑式评价的方法，运

28、用要领，既要调动学生学习、帮助他人的主动性，又要不斤斤计较分数。不足：本校教研力气不足，各自为战，不能发挥团队精神。改进，多向周边优秀老师学习，发挥语文王丽娜、数学刘巧霞学科带头作用。争取使老师能走出去，剖析自己，学习他人，提高自己。以上是本学期我主要做的工作，不到之处敬请领导同仁指正。第一学期述职报告 篇5今日，我将用一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，因为一年又在忙劳碌碌中转瞬即逝了，在这一年里，我受益匪浅，现向各位领导和老师汇报自己这一学年的工作状况：（三大块：班主任工作、语文教学工作、网络教研。）一、班主任工作二十年的教

29、学生涯，十几年的班主任工作经验，把我从一个稚气活泼的大小孩熬炼成了一个成熟稳重而又不失欢乐自信的小学人民老师形象。茶余饭后，同行们谈论得最多的是，班主任工作太苦太累太繁琐的确，随着教化的改革和发展，对班主任的要求越来越高，班主任要担当的责任也越来越多，班主任不但要管孩子的学习，还要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我没有把这一切当成苦恼，相反的，我感到特殊欢乐，因为我拥有了这些多的天真活泼的孩子们，虽然有时候他们会给我制造一些小小的麻烦，但我不在乎，这不正是他们单纯可爱的表现吗？那么，如何才能让学生健康欢乐自信地成长呢？前些日子，我有幸参与了迟希新老师和刘正荣老师在重庆地区的班主任工作讲坛，感受颇

30、深，重新谛视了班主任工作，明白了要引领学生健康成长，必需先让自己健康成长。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要想成为学生的良师益友，我们必需让自己成为一个学习型的班主任老师。只有不断学习，不断创新，才能不断超越自己，不断超越别人，最终成为优秀的班主任。我们教书育人，除了做一个爱学习的班主任以外，还要努力做一个擅长思索和冷静处理问题的教化教学工作者。当然，这样的话谁都会说，做起来却相当难，下面就拿我自己身边的例子来说一说吧！几年前，我班的一个叫郑凯娟的学生，天生右手残疾，话不多，总是一个人躲在墙角。起先我以为是新来的学生怕生，就让几个比较稳重的学生主动和她交往。没想到的是她的话反而更少了，为了

31、了解缘由，放学后我主动的去和她交谈，为了表示我的友好，我主动去拉她的手。她的反应着实把我吓了一跳，“噌”的一下，把手缩了回去。我尽量的压低声音说：“我们握握手就是好挚友了，别胆怯。”只见她犹迟疑豫，很久也不愿把手伸出来，我猜想：莫非孩子的手有声么毛病，不行，我肯定要弄明白。于是，这一成天，我都留意着她的举动，最终发觉了其中的奇妙：原来，她的右手与胳膊弯成直角，活动特别不便。她不和别人接触，主要是怕别人笑话自己。缘由知道了我得帮孩子树立信念，不能让她恒久躲在角落里，要让她和正常人一样生活。于是，我想尽方法，在课上激励她主动发言，起先我并没有强调她和别人一样，举起手后再发言，而是看到她想说就叫。后

32、来，为了能让她达到和别人一样的要求，在她几次要说的表情下我都没有喊，她显得很焦急。于是，我是时说出这样的一句话：“谁能把小手举得高高，老师就会让她来回答这个问题。”只见她安静下来，迟疑了一次又一次，最终渐渐地把小手举了起来。可是她的缺陷也暴漏在同学们面前，教室里一片哗然。这个小女孩哭了，别的孩子却在笑。我抓住这一刻抓紧说：“同学们，我们平常从是说，遇到有困难的人，我们肯定要帮助他，现在须要我们帮助的人就在身边，你们不但不去帮助，反而笑得很快乐，这样对吗？”教室里的笑声停止了，孩子们一个个低下了头。这是下课铃响了，我没有多说什么，静静地离开教室。后来的几天，我偷偷的视察，有几个孩子已经和她成了挚

33、友，帮她穿衣服，整理书包，孩子的脸上也露出了笑容。由此可见，为一个须要帮助的人树立信念是多么至关重要啊！现在，我已经是一个十岁孩子的母亲了，做了母亲，我觉得自己有了更多的耐性和爱心了，遇到孩子们犯了错误，总会用母亲的眼光去看待他们，虽然有时候严厉了一些，但更多的是宽容和谅解。多少个周末，我都坐在电脑前和孩子们闲聊，谈心，谈他们的志向，谈他们的将来，谈他们的一切。和孩子们做挚友，也是当班主任的一种胜利。我们常说：“身体是革命的本钱。”身体是自己的，所以我们要爱惜自己的身体。当我们有了健康的身体时，我们才能做好一个老师，一个母亲。健康的身体是由欢乐的心情积累起来的，一位闻名心理学家说过：“我们无法

34、变更天气，但我们可以变更心情。我们无法变更现实，但我们可以变更思维方式。我们无法变更生命的长度，我们却可以拓宽他的宽度。”对呀，我们不能变更自己的职业，但我们可以欢乐地工作，欢乐地生活。“笑一笑，十年少。”因此，我肯定要做一个健康欢乐的班主任。二、语文教学工作本学年，我担当二年级的语文教学工作，我担当这个班的语文教学工作刚刚一年，语文成果不是很好，但在每学期开学时，总会转来一部分成果比较差的学生。看，新学期伊始，我班又增加了一名差生：从树人学校转来的郭旭，入学考试时考得特殊差，当时学校说他是在班上借读，不算成果，于是我便也没说什么，就把他收下来了，虽然只是借读，但到了我的班上，我又不能不管吧！

35、差生也是人嘛，于是，我也像辅导其它学生一样辅导他们。日子长了，他没多大进步，我曾出于私心，为了全班其它学生能够考好而放弃了他。眼看就期末考试了，找来家长座谈，希望该生能不参与这次考试，可是，家长看法很坚决，非让孩子参与不行。没别的方法也只能依从家长。我知道，作为老师，我们没有任何权利不让学生参与考试，这样对学生不公允。我也曾总被恶梦惊醒：学生们都拿着一张张考着三四非常的答卷站在我的面前，他们脸上充溢愁容和无辜。是呀，莫非他们情愿自己考得这么差吗？哪个孩子情愿当“差生”？谁不想让别人认可自己？总会有什么缘由导致了他们现在成果特殊差吧！于是，我起先找寻他们身上的缘由，帮助他们解决难题。综合上学期考

36、试的状况，我发觉很多学生再审题方面存在着许多的问题，于是本学期一起先，我就从学生的各种练习起先，交给他们审题方法，弄懂题意后再做，这样大大削减了错题。除此之外，我还在培优上下了一番功夫，中游靠上的学生手拉手比一比，看看谁最棒，让学生在竞赛中取得进步。功夫不负有心人，这学期我班在镇通测中取得了可喜的成果。三、网络教研工作网络教研是这一学期新开展的教研活动，目的是让老师们能够通过网络学到一些自己须要的业务学问，提高自己的理论水平，把自己的阅历写出来和大家一起共享，让大家互助互利。在这段教研的过程中，我充分抓住在学校内能利用的每一分钟，与同仁们探讨相关的学问，并努力把自己的阅历撰写成文章，和大家一起

37、来共享。在此期间我自创日志11篇，引用相关教学日志30多篇，发表评论20篇，我的日志内容得到很多人的关注，并结交了很多博友，是网络教研让我相识到了自己的价值，相识了很多新挚友。最终，说说我的座右铭：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”送老师们一句话：让我们在平凡事业的岗位上开启学生心灵的才智大门吧，让我们在平凡事业岗位上欢乐自信吧！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页