2022年精选小学四年级作文4篇.docx

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1、2022年精选小学四年级作文4篇小学四年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我细心整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学四年级作文 篇1“我不想我不想长大”我哼唱着不想长大这首歌，心里却想：我要长大，要快点长大。我曾经吞下气味难闻的鱼肝丸，咽下养分丰富的鸡蛋，一次又一次的测体重，量身高，还穿过爸爸妈妈的衣服，可每一次我都非常悲观我并没有长大。我为什么这么急着长大呢？因为妈妈为我做得太多太多了，长大了就可以感谢妈妈、孝敬妈妈了。我不懂事时，爸爸要打我，妈妈总是护

2、着我，如母鸡爱护着小鸡；我闯祸时，妈妈总是一口答应，帮我摆平；我受伤时，妈妈不管大伤小伤，总是连拉带拖地送我去医院；有好吃的，妈妈总是第一个给我我印象中最深的，是一次寒假，因为贪玩，开学的前一天我还没写完作业。我心想：今晚又要开夜车了。到了夜晚12点，我的眼皮起先打架了，大脑起先抗拒了，心也飞到了暖和的床上了。我实在忍不住，趴在书桌上睡着了。隐隐隐约，我感到一双暖和的手把我抱了起来，当心翼翼地把我放到床上，还替我盖上了被子。其次天，我整理书包时，突然想起作业还没补完，就抓紧打开作业本，打算补作业。咦？作业竟然做完了！我立刻叫醒妈妈说：“妈妈，作业竟做完了！”猛然间，我望见妈妈脸上有了熊猫眼，眼

3、角也有些许鱼尾纹。我马上明白了，不禁紧紧地握着妈妈的手，忍着眼泪，一遍又一遍地唱着感恩的心。最终，眼泪还是涌出了红红的眼眶我肯定要快快的长大，来感谢妈妈，孝敬妈妈。小学四年级作文 篇2大自然像一个调色盘，把春、夏、秋、冬四季调成不同的颜色，那它们又是什么颜色呢?哦!我知道春天是绿色的。春天，万物复苏。柳树的嫩芽从柳枝上静静地探出头；小草从土里偷偷地钻了出来；迎春花当心翼翼地张开它那漂亮的笑脸园子里、田野上一派生气勃勃的景象。风轻静静的，草软绵绵的。哦!我知道夏天是蓝色的。夏天，太阳公公烤得大地火辣辣的。于是我们在大人们的带领下跳进河里，蓝蓝的.河水在阳光的照射下泛光点点漂亮极了，蓝蓝的河水里还

4、有鱼儿在跳动；孩子们在游戏；大人们在悠然的谈天说地真是喧闹非凡啊!哦!我知道秋天是金色的。秋天，稻谷成熟了，田野里一派丰收的景象。秋风一吹，金黄色的稻谷便有节奏的起舞，它随“咚恰恰，咚恰恰”地跳着，好像金色的大海。农夫伯伯看着这番景象心里乐开了花，脸上洋溢着丰收的喜悦，嘴里还时常地哼着那嘹亮，悦耳的歌呢。哦!我还知道冬天是白色的。冬天，雪纷纷扬扬的下着，雪花飞到了小树枝头，让小树穿上漂亮的衣裳；雪花又飞到屋顶上，把屋顶染成了纯白色；雪花还飞到小草头上，给小草戴上了一顶白帽远远望去，这就是一个银白色的世界!绿色的春，蓝色的夏，金色的秋，白色的冬构成了一幅漂亮的图画，而这幅漂亮的图画的创作者就是大

5、自然!小学四年级作文 篇3寒假期间，我们四家十二人去千岛湖游玩，除了欣赏美景之外，我们此行的另一大目的就是品尝著名遐迩的千岛湖鱼头。走进饭店，鱼缸里的鱼就吸引了我们，这里的鱼可真大呀！每一条都有一二十斤重。而且现杀现卖，明码标价。只见价格表上写着：整鱼48元/斤，鱼头58元/斤，鱼尾30元/斤。我们因为小孩子比较多，所以就考虑单买一个鱼头。我们挑了一条不算大的，称了称，有15斤。老板麻利地帮我们杀鱼，只见他一刀就把鱼分成两段，鱼头一称，哇！足足11斤，他把鱼尾往边上一扔，就打算帮我们整理鱼头了。这时，一向精明的妈妈开口了：“老板，等一下，我们现在打算吃整鱼了。”老板看了一眼妈妈，不情愿地把鱼尾

6、给我们放到了一起-这一顿饭，我们既吃了鲜美的“鱼头汤”，又吃了“红烧划水”，真是快乐极了。吃完饭，我问妈妈：“我们起先不是吃鱼头吗？后来怎么又吃整鱼啦？”妈妈笑着说：“我刚才看那个老板给我们分鱼，鱼头那一段切得那么长，就知道他是为多赚钱有意的，因为鱼头比较贵嘛。相语，你来算一算，我们买整鱼和买鱼头哪个更划算。”一听到算钱我就来劲，起先动起笔来。整鱼：一共用去1548=720元。分开后卖鱼头：5811=638元，鱼尾：430=120元，一共：638+120=758元。是呀，我这才茅塞顿开，同样一条鱼，他可以多卖758720=38元。而我们呢，等于是多花了720638=82元，吃了个4斤的鱼尾，每

7、斤大约是20元，也是合算的。听了我的想法，全部人连连点头夸我聪慧，我也不禁对妈妈这么快的反应佩服得心悦诚服，我暗暗下决心也要学好数学，并把学到的数学学问运用到生活中去。小学四年级作文 篇4今日早上其次节语文课，语文老师来到讲台上，她还拿着一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水和一袋盐。同学们望见了，便起先唧唧喳喳的叫着，有的同学说：“难到老师要给我们做饮料吗？”有的说：“老师究竟要做什么呢？”突然，在老师的一声令下，刚才唧唧喳喳的教室忽然变得万籁俱寂了。这时，老师神奇的说：“我们来做个试验，让鸡蛋浮出水面。”我想：鸡蛋怎么会漂起来呢？老师的葫芦里究竟卖的是什么药呀？试验起先了，老师拿鸡蛋放入清水中，鸡蛋

8、沉在水底活像娃娃在睡觉，又像一个金黄色的面团躺在水底。语文老师往杯子里放上少许的盐，用筷子用劲的搅拌着，可过了一会儿，鸡蛋沉下去了，咦？这是怎么回事？是不是盐放得太少了，接着，老师又往杯子里放入许多盐,老师用筷子用劲的搅拌着,水慢慢的变成乳白色，鸡蛋也渐渐的浮起来，就像一个潜艇渐渐的浮现来。同学们望见了很惊异，便纷纷争论着，有的说：鸡蛋怎么可能会浮起来呢？，有的在课桌上埋头思索着。老师看同学们这么想知道，就告知了我们：水的比重比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉入水底，假如往水里加上盐，就能增加水的比重，所以鸡蛋就会渐渐的浮起来了。我真是又惊又喜，这个世界真是太奇异了。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页