2022年五年级下册语文课件：景阳岗.docx

《2022年五年级下册语文课件：景阳岗.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级下册语文课件：景阳岗.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年五年级下册语文课件：景阳岗PAGE Page 3 / NUMPAGES Pages 3五年级下册语文课件：景阳岗五年级下册语文课件篇一：景阳岗一、教学要求1.理解课文内容，了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分。二、教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三、教具打算生字卡片、写有“思索，练习”2的小黑板及绘有武松打虎场景的挂图。四、教学时间：二课时。第一课时教学内容：初步理解课文内容;理清课文条理;重点理解武松打虎部分。教学过程：一、听写词语抵挡、推辞。羞辱、拒绝、和氏壁、只字不提(听写后，同座同学相互检查批改)二、启

2、发谈话，导人新课前面学过的两篇课文，讲的都是我国古代的事情，今日我们要学的“景阳冈”讲的也是我国古代的故事。课文是依据明代小说水浒传中的片段改写的。(板书：景阳冈)提问：哪位同学能把水浒传向大家做个简洁的介绍?景阳冈讲的是谁的事?三、初步理解课文内容，理清课文条理1.提出自学要求：用比较快的速度把课文默读一遍，根据事情经过把课文分成四段，再做“思索#8226;练习”1的填空题。2.学生按要求自学。3.探讨沟通。(1)请学生说说是怎样分段的，每段讲的是什么。(2)请学生说说是怎样填写“思索#8226;练习”1的。四、抓住重点，进一步理解课文1.各自朗读武松赤膊上阵打死猛虎的部分，想象武松是怎样打

3、死猛虎的，2.抓住重点语句，理解打虎的经过。(1)、原来大虫抓人，只有一扑、二掀、一剪，三般都抓不着，劲儿就泄了一半。指导学生理解：般是什么意思，大虫抓人只有哪“三般”?为什么“三般”都抓不住武松?在学生理解语句意思的基础上，(适当演示一下，以加深理解。)(2)、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。指导学生理解：“就势”是什么意思?武松是“就”着什么“势”把大虫揪住的?五、用自己的话说一说武松是怎样打死猛虎的。六、布置作业练习有感情地朗读武松打死猛虎这一部分。其次课时教学内容：说说课文各段大意;分清事情前后果;练习有感情地朗读课文。教学过程：一、指名按自然段朗读课文，每人读一个自然段二、指名说说每段的大意三、练习分清事情的前因后果第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页