2022年人教版七年级下册地理教案：《印度》.docx

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1、2022年人教版七年级下册地理教案：印度钢是在烈火和急剧冷却里熬炼出来的，才能变得坚硬和什么也不怕。下面是我为您举荐人教版七年级下册地理教案：印度。教学目标（一）学问和技能1、利用地图说出印度的位置、首都、人口。2、了解印度的地理位置和地形特征。3、读图分析印度气候特点和水旱灾难频繁多发的缘由。（二）过程与方法通过读资料、图表等方法，获得相关的地理信息，并以多种形式的师生互动活动对信息加以整合，探究成因。（三）情感看法和价值观培育对不同文化的观赏和认同，提升审美情趣；深刻相识人地关系，树立正确的人地观；养成关注世界的良好习惯。教学重难点重点：印度的人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响；如何

2、应对水旱灾难。难点：印度多水旱灾难的缘由。教学过程幻灯片放映：泰姬陵、印度舞蹈、街上踱步的牛、恒河中沐浴的教徒、新德里城市风光等，配以解说：这是一个历史悠久的文明古国，是佛教的发源地，有着光辉绚丽的古代文明，泰姬陵、歌舞享誉世界。这是一个视牛为神明的国家，大街上牛可以自由闲逛；这是一个发展中国家但却是仅次于美国的世界其次大软件生产国；这是一个人口大国，人口已超过10亿，仅次于中国猜一猜这是哪一国家?出示本节课的自学提纲：1、读图7.34印度地形，说出印度的海陆位置、纬度位置、周边邻国，找出主要的地形区。2、读图7.35印度人口增长，计算：从1951年到2000年，印度每隔10年，人口增长了多少

3、?50年间人口增长了多少?想一想，印度人口增长有什么特点?3、读图6.10亚洲气候分布和图7.38孟买年内各月气温柔降水量思索：印度的气候有什么特点呢?印度的水旱灾难与西南季风改变有何关系?读图，查找印度在世界中的位置了解印度是南亚面积最大的国家。在空白地图上填出：阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋，绘出北回来线了解其三面环海、大部分处于热带的地理位置。在空白地图上填出：喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原，了解印度的地形特点。1、读资料印度部分资源、产品总量和人均占有量、 印度如何限制人口的增长，小组探讨：众多的人口对印度社会经济、人民生活、资源环境等方面产生什么影响?我国是世界人口第一大国，人口压力大

4、，会给我国带来哪些负面影响?应当如何解决?2、看图片印度的洪灾与旱灾，分组探讨：为什么印度水、旱灾难频繁?如何治理?我国东部也是季风区，我国的季风气候与印度的季风气候有什么不同?在水资源的利用中，我们应当实行什么措施来抗灾减灾?绽开探讨，明确：人口的增长要同社会经济发展相协调、与资源环境适应，为了达到这一目标，我国把实行安排生育作为一项基本国策。查找印度主要气候类型，结合气温柔降水图，探讨其气候特征。角色扮演（探讨完成）：（1）假如自己是印度的官员，怎样才能最大程度地削减水、旱灾情?（2）假如自己身处在连降大雨的印度，怎样做才能最好地爱护自己?课后小结1、老师画一幅印度空白轮廓图。2、依据学生

5、的驾驭状况做板书，形成重点显明的提纲。课后习题1、对印度的农业生产有重要意义的是（ ）A、西北季风 B、东北季风 C、东南季风 D、西南季风2、下列关于印度的叙述，正确的是（ ）A、印度每年分为旱季和雨季，1-6月为旱季，7-12月为雨季B、印度西北部是全国降水最多的地区C、目前印度已出口一些粮食D、目前印度人口增长速度已大大减缓3、关于印度正确的是（ ）A、主要的经济作物是水稻、棉花、茶叶B、地形以山地、平原为主C、西部沿海城市孟买是最大的棉纺织工业中心D、首都新德里是全国最大的硅谷4、印度的农产品产量很大，但出口量很少，其缘由是（ ）A、工业发达，农业原料消费多B、畜牧业发达，饲料需求量大C、人口众多，消耗农产品多D、环境污染严峻，农产品质量不合格5、印度发展工业的有利条件是（ ）A、森林草原广袤B、石油、自然气资源丰富C、煤铁资源丰富D、甜菜、棉花、黄麻原料丰富6、印度发展农业的有利条件是（ ）A、大部分地区位于北纬10°-30°之间，多属于热带B、地形以高原和平原为主C、年降水量改变大D、人口众多第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页