2022年精选工作计划范文锦集9篇.docx

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1、2022年精选工作计划范文锦集9篇精选工作安排范文锦集9篇时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的工作安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。工作安排 篇1一、主要内容分析：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：色调冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、好用设计、电脑美术、观赏等。二、教材重点：在按部就班的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的发展和学问技能的学习的两方面

2、的须要。三、教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化学生美术学习的爱好;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。四、教化教学目标：学问和实力方面：通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生相识和运用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培育学生表达自己感受或意愿的实力，发展学生的空间知觉实力、形象记忆实力、形象记忆实力和创建实力。教学过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活

3、动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践实力，形成基本的美术素养。情感看法价值观：在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久爱好;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创建精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。五、全册教学进度支配周次内容第一周安排明天其次周走迷宫第三周我爱校内第四周真情对印第五周记忆大比拼第六周静物一家第七周草丛中第八周恐龙第九周绿色呼喊

4、第十周编纸条第十一周花团锦簇第十二周妙笔生花第十三周改变的魅力第十四周至第十八周复习及综合作品创作及展评工作安排 篇2西安建筑科技高校东校区社团信网部共有14名成员，包括4名大二的和在纳新中招收的的10名大一新生。信网编辑部是一个具有时代气息的部门，它主要负责收集各种信息资源，做好影视、图片的制作，撰写大小活动的通讯稿，利用各种网络媒介来宣扬社联和社团活动。信任只要我们团结一样，带着我们的激情与热忱，就会将信网编辑部的工作做好。一、信网编辑部的内部管理理念和思路1、管理方面，由于部员对信网编辑部的工作还不是很熟识，本身对一些应用软件不是很熟识，所以我们会将依据部员的特进步行分组，让他们做一些简

5、洁的工作，并对他们进行相关的指导和督促。这样不仅会让大家尽快熟识，也会集思广益提高工作的效率与质量。2、纪律方面，我们实行每周例会制和活动考勤制。要求每次例会全部部员必需按时到会。有活动的时候要求部员能刚好参与，并对他们的表现做相应的记录与指导。二、主要工作及实施步骤信网编辑部的工作主要分为信网和编辑两方面。在编辑方面，社联内部的各部与社团为编辑方面供应了很好的素材。所以我们将会和各个部门及社团亲密联系，刚好了解他们的动态，撰写好通讯稿和网络宣扬工作。在信网发面，我部将充分利用网络媒介，利用qq、博客等刚好来像广阔同学宣扬社联及社团的动态。同时我部将会集中部员熟识几驾驭word、excel、p

6、pt、ps等应用软件，尽快的可以做一些简洁的工作。譬如：社联宣扬片的制作，表格的制作，宣扬画的制作。1、博客的完善：由于社联的博客刚刚开通，所以我部将投入大量的经验来搞好社联的博客。要求部员刚好上传社联及社团的最新动态，包括活动的通讯稿及相关照片、视频等。同时我部安排和秘书处共同起草社联博客管理条例，增加博客的访问量和知名度。也将多多关注东校区及本部的博客，增加与他们的沟通。2、信网技术方面：我们将组织部员多了解相关技术的驾驭。让他们会做一些宣扬板等。三、对社联工作的看法1、由于编辑工作比较累，也比较繁琐。所以我部希望加强和各部的合作，刚好为我们供应相应的素材。2、希望社联的每一个人对我们的工

7、作多多支持，多多帮助。工作安排 篇3新的一年，新的起点，希望和困难同在，机遇与挫折并存，站领导提出每个人都要有新的工作思路，这是一个特别好的创意。在新的一年里，我要以新的思想面貌对待工作中的方方面面，也力争在大家的帮助下工作中有新的进步。一、努力学习，加强自身修养，不断提高个人素养在日常生活和工作中，我要努力学习别人的好思想和好作风，不断加强自身修养、提高个人素养。要时常坚持做到“工作要向高标准看齐，生活要向低标准看齐，艰苦奋斗、助人为乐”，接着发扬“三老四严”的作风。我虽还不是一个党员，但要以一个党员的标准来要求自己，不断提高个人的思想觉悟水平。在此期间，还要时刻记着以自己的实际行动影响和带

8、动大家把各项工作做到位。与此同时，我还要结合站上的工作支配和本队实际状况，主动帮助队长带领全队员工仔细学习处、站各项会议精神和上级的文件精神，上传下达贯彻执行上级的各项工作要求，始终把综合队的服务理念“服务追求完备，住户享受华蜜” 实行到各自的实际工作中去。二、工作中的学习要求1、作为物业管理人员，今后要多学习一些物业管理学问，向书本钻研、向区长和楼长学习，不耻下问，增加学问面，力争学以致用。多了解一些社区学问，把小区当成自己的家。要时常学习钻研物业服务标准规范，对一些内容要多了解，对一些重点部分要时刻牢记在心，大胆实践。2、技能管理的学习要有目标，有安排的学习一些经营管理学问，抓紧时机多向有

9、关专业人员学习，同时有安排地看看有关的书，联系自己的工作实践，以求能活学活用。3、对水厂的工作过程及流程已有肯定的相识，但还远远不够，要多视察、多思索，以求对水厂的工作有所帮助。对食堂工作流程了解不多，以后要多看看、多学习。对公寓的管理了解也很肤浅，以后也要多向人们请教，以求想问题能更全面，把工作进一步做好。三、牢记自己的岗位职责，做好队长的好助手1、水厂的核算工作已交给别人半年多了，但自己摸索出来的阅历不能忘，还要刚好向他人请教以求深化，因为这是一笔珍贵的财宝。同时，还能对水厂和公寓结算工作有所帮助。修理监管督促工作移交给大厅两个多月了，但工作阅历不能忘，还要接着发扬以往的上进精神。修理班还

10、时常来综合队所管的部门进行修理工作，所以对他们的监管和协作还在接着。2、做好队长的好助手，时刻以人为善，以队长和站长为榜样，多了解人、关切人，必要时要胸怀大局，多做自我指责，坚持以人为本的原则，在支配工作时要时常来激励人，激发人们的自尊心和上进心，让人们在自觉、自愿中发扬团结协作精神，努力把上级支配的工作做好，且为下一步工作的顺当进行打下基础。三、 详细工作措施1、勤奋工作，在重点工作之余抓紧时间把队上的各种资料理顺，刚好写完整。2、抓紧时间刚好写出消息通讯，把遇见的好人好事进一步发扬光大。3、做好各部门的好后勤，让他们在轻松开心中做好工作。不怕吃苦，也不怕吃亏，一切为了集体的利益，个人受点委

11、曲没有什么，信任吃亏是福。4、在生活和工作中虚心谨慎、留意细微环节，多熬炼，经风雨、见世面，多和人沟通，不断创新工作方法。以后不管支配到什么岗位，都要向赵队那样干一行、爱一行、专一行，不必斤斤计较，从大处着手，力所能及地做好工作，让工作成为自己的责任，让工作的过程成为自己对生命的享受过程，多积累生命的亮点，让个人平淡的生命也有自己的亮度。工作安排 篇4一、指导思想：以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种详细问题为对象，以老师为探讨的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素养教化为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提高学校教化教学水

12、平。二、工作目标：1、老师培训目标：激励老师参与各类研修活动，不断丰厚学问底蕴。尽快使课改理念内化到老师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。2、教学管理目标：狠抓教学常规管理，严格执行课程安排，确保教学工作的每个环节规范化。3、教研科研目标：主动开展校本教研活动，依据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按安排实施。通过开展校本教研，使老师们领悟教化思想，更新教化观念，树立科学的教化价值观、现代教化观，解决老师在教学中遇到问题或困惑，使老师熟识新的课程标准和各学科之间的联系，提升老师驾驭课堂实力，促进老师向专业化方向发展。三、工作要点：（一）老师业务学习。组织、引领全体老师加强教

13、化教学理论和课改新理念的学习，在学习中思索，在思索中实践，在实践中升华，不断更新老师的教化观念，不断改进老师的教学行为，提高新课程实施实力。本期的学习内容会加强基本教化理论和课改理念的综合性学习应用，加强课改信息的学习探讨，把握正确导向；汇合学校课程改革试验中的疑问、疑难问题，集中研讨，集思广益，以解除前进中的困惑和困难。（二）组织开展好校本、校间教研活动。1、课堂教学探讨。本学期我们将接着开展“关注常态课程，推动有效教学”这一系列活动，不断提高课堂教学质量。2、从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、特性化、形式多样化，定期开展教学沙龙研讨活动。3、同时，我校还安排走出去的方法，与兄弟学

14、校多开展沟通活动，学习兄弟学校的特长，以补自己的不足，达到共同进步的目的。（三）做好教学常规检查工作。抓常规管理：一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行学校出台的实施细则；三要细微环节，要从备课、上课、作业批改等细微环节入手，从一言一行做起，要求老师不要上没打算的课，课前要有教案，课后刚好反思，；四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕”，养成大张旗鼓、追求完备的的工作作风。常规工作做了，教学质量就有了保障。根据上面的要求，依据我校实际状况拟每周一次教学常规抽查，做到刚好发觉问题刚好反馈，刚好改进。（四）编写教科研简报。以教科研简报和校内网站为平台，总结我校

15、每月组织的各项教化教学活动，给广阔老师举荐前沿教化动态，先进的教化理念及我校优秀老师阅历总结，促进广阔老师学习现代教化理念，借鉴和汲取现代教化探讨以提高教化教学质量和水平。工作安排 篇51、五多一高，有的放矢一想到这些学困生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔，学困生辅导工作安排。我把这些短暂在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，不管是上课和下课，尽量做到：目光多关注，机会多赐予，激励多专心，纪律多重复，嘉奖多偏心，谈心高频率。2、多元评价，强化阳性。一个在成长过程中总能得到激励、支持、确定的人，会如何呢，当然是主动、阳光。对于那些消极、异样的行为漠视或淡化，通过不间断的进行这样的正面行为

16、示意、强化，帮助他们克服不良的行为，而用正常合理的行为替代之。因此，我在教化教学过程中，要留意运用“多一把尺子，多一批人才”这一理念。3、找准突破口，稳步提高学困生的学习之所以落后，比较根本的因素是学习方法和方式上存在问题。如站在学生的角度想想，好不简单管住自己写的作业，得到的却是满目红叉的结果，也就失去了完成作业的主动性，工作安排学困生辅导工作安排。作业评价分优、良、及三等，对于“及”，我用温馨寄语代替，得“优”的学生奖到一颗星，找准突破口来提高学生学习实力，一步一步，一项一项一天一天地提高。4、树立榜样，激发爱好树立榜样，激发学生学习爱好，塑造“赶、帮、超”的学习氛围是很多老师的一项绝技。

17、在学困生的辅导上，也要用“赶、帮、超”三个字。5、家校合力，共同促进。通过和几个学困生的家长个别接触，我发觉他们大都有破罐子破摔的教化思想，作为本班班主任，我要用乐观向上和真情赏识的心态，激发家长对子女的美妙期望。6、持之以恒，巩固习惯学困生要提高学习成果不是一天两天，一周两周就能行的。学困生学习看法和学习习惯的转化也不行能一蹴而就，一般要经验醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，从不及格到及格的转变过程中，他们肯定会出现多次反复，我认为这是一种正常现象。所以我必需以满腔热忱投入到补差工作中，力争使我班的学困生告辞落后，走向胜利。我们的根本任务是教书育人，做好学困生的转化工作是我们教化工作者不

18、行忽视的问题 。工人生产一个残次品可以回炉，老师放弃一个学困生，小则害其一生，大则危害社会，故转变一个学困生和培育一个优秀生同样重要，同样光荣。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是恒久的。假如转化得法，“后来者居上”这句话肯定能在他们身上实现，而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才。那么，怎样才能做好学困生的转化工作呢？我准备做到如下几点：一、与优生比，要更加敬重学困生的人格，理解他们的苦衷，体谅他们的难处，要用爱去暖和、关怀他们。多激励、少指责指责，更不能以朽木不行雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立心情。主动心情和情感可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。二、必需转消极

19、心情为主动心情，做到这点，要（1）动以真情，真正从内心关切爱惜他们，使他们的确感到爱的暖和，与你心心相印。（2）解除、忘掉不良心情的情景，用有意义的事情填补心理空旷。（3）用语言示意，消释消极盛怒心情。（4）激励法，使其振作精神，信任自己，理智的克服困难。三、发挥班集体的作用。努力给他们创建出优良的学习环境，多引导他们参与有益的活动，有意识地支配优生主动接近帮助他们，让他们体验自己到处受人敬重，置身于爱的海洋 ，解除一些消极因素干扰，如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避开一些刺激性量化数据标准，特殊是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是一种教化的艺

20、术。教学过程当中，应充分发挥学生的特长和才能，引导激励他们担当某方面的职务，把有肯定难度、责任较大的任务交给他们完成，老师有意识的帮助，培育其责任感。有意图地创建条件，常常组织他们到校外参观，举荐有益作品（包括书籍、电影、电视、录象等），并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和爱好，逐步转变原来的不良行为。四、进行志向和纪律教化。志向是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进 。同时还要赐予纪律教化。纪律是集体的面貌，集体的奇妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教化这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为

21、守纪，到自觉护纪律。为此我依据不同对象，分析其缘由和内在的实质，实行不同的措施，实践证明是有效的。我班有个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成果提高了，还经 常帮助 老师干一些班级工作，而且还能以自身的体会帮助别人。虽然老师付出了许多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财宝都不行比的。新的学期里，要求自己在教化教学中真正做到“关注每一位学生的发展”，让他们感受集体的暖和，师爱的暖和，让他们尽早的做到真正的优秀生。工作安排 篇6本学期工作重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革,不断提升“探讨、指导、服务”的品质；围绕课程实施中实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动；注意专业指导

22、与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本学期科学学科的教学探讨应确立以人为本的理念，充分调动本学科老师的主动性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而扎实地绽开，同心同德、共同探讨。把科学学科老师队伍打造成一个团结的共同体、探讨的共同体、发展的共同体。一、加强学习，提高教化教学理论水平1、细心支配系列学习内容，讲求针对性、有效性。（1）仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材。（2）仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。为了自由呼吸的教化、第56号教室的奇迹、人民教化、江苏教化、科学课等，切实提高老师教科研水平；（3）仔细学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。2、细心组织各种学

23、习活动，主动构建学习型组织。（1）接着学习知名课程与教学专家作教化教学理论学习的辅导报告，主动参与校组织的读书活动；（2）不定期参与市、区、校举办的专题学术沙龙，探讨自身素养提高的途径和方式。二、加强指导和服务，提升课程实施水平1、加强新教材的培训力度。充分调动本校科学老师的主动性，仔细参加市、区开展的教材章节分析、教学方法探讨和教化资源建设等方面的探讨。从而吃透新教材，全面把握新教材编写意图；2、依据市、区要求，针对课程改革中的重点和难点成立专题探讨组，开展专项探讨。本学期专项探讨的重点是：中法合作“做中学”项目的深化探讨与阶段性成果总结共进；二是“同题异构”多元化教学设计以及特性化教学实施

24、；加强对课堂教学动态生成资源问题的探讨，在实践中激发老师的教学才智。3、协作学校综合实践活动和校本课程开发，进行我与绿色共成长、科普乐园、小小航模家、科普放映等活动的开展探讨，进一步拓展学生的视野，培育学生的创新意识，提升学生酷爱家乡的情感，丰富德育的内涵。三、改善教研方式，提高教研质量1、改革传统教研方式，调动老师参加教研的主动性，与老师共同协商、同等对话，促使老师自主开展教研活动；2、切实加强详细试验项目的实施，培植典型，提高课程实施的探讨水平。尤其要以中法合作“做中学”科学教化项目为抓手，全面提高老师深度挖掘课程资源的实力以及课堂教学实践创新的技能。3、主动参加多种形式（科学学科中心组、

25、科学青年老师发展工作室）的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有特色的科学课堂教学新模式。4、主动学习并撰写科学学科的教学设计典型案例及教学（片断）实录与评析，推广教学第一线老师的教学改革成果；5、参照“常州市中小学教研组建设章程”，做好本学科试验室管理工作；四、重视教化科研，探究课题探讨方法1、探究小学科学学科课题探讨的原则和方法，提高课题探讨的实效性。科学课题探讨应重视应用探讨、行动探讨、微观探讨；应重视质的探讨；应以课堂教学、课程建设等详细问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“问题即课题，探讨即行动，成长即成果”的行动理念；2、进行用博爱理念办学-当代小学博爱教化的实践探讨课题活

26、动；3、“做中学”项目深化开展实证性探讨；五、改革评价方式，完善评价体系1、不断完善小学科学学科学生学业评价体系。对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、老师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。2、逐步完善本校科学教学质量监控方案。3、探求小学科学试验操作考查的最佳模式。六、参加新课程培训、调研等多元活动，促进老师专业成长2、仔细参与各种形式的、行之有效的新课程培训活动，课堂教学研讨活动，从而进一步转变教化观念，提升课程意识和课程实施水平，提高课程理解实力；3、进行好科学学科练兵课、师徒结对听课评课活动，使自己有更大的发展。七、详细

27、支配：九月份1、参与“从科学世界走向生活世界”学术报告；2、参与加“韩国教化考察印象”学术报告；3、参与劳动与技术课堂教学研讨活动；4、组织学生参与常州市金钥匙竞赛活动；5、参加20xx年常州市小学生劳动技术制作竞赛；十月份1、打算科学教学常规调研；2、参与学科中心组学术沙龙；3参与市科学课堂教学研讨活动；4、参加四城区会课教学研讨活动；十一月份1打算科学教学常规调研；2参与学科中心组学术沙龙；3参与科学课堂教学研讨活动；4参与辖市、区“同题异构”教研活动；5参与“做中学”专题探讨活动；十二月份1打算科学教学常规调研；2参与学科中心组学术沙龙；3科学课堂教学研讨活动；4参加小学科学年会暨论文评

28、比活动；一月份1科学教学常规调研；2参加学科中心组学术沙龙；3科学课堂教学研讨活动；4参与劳动与技术课堂教学研讨活动；5参与“科学名师精讲课堂”活动；6本学期工作总结；7制订下学期工作安排工作安排 篇7学年其次学期数学教研组工作安排总的目标：教研回来课堂，落实学校的提高教学质量方案、措施，探讨我们老师的教，怎样最大限度的真正服务于学生的学，使我们的教学在激发学生的学习动力，培育学生思维的创新实力，渗透数学文化方面更有成效。详细做法：1、加强对教材、课标、中高考命题的探讨。要求：新老师要尽快的熟识教材、课标，要加强与学生的沟通，深化探讨学情，探讨分析学生的认知规律。老老师对新增内容同样要下功夫来

29、探讨，要站在比学生高一个层次上看这些学问对学生以后的学习将带来哪些影响，学习这些学问对学生的数学素养的提高所产生的作用，回过头来的再看在这些新学问点上命题的特点，更好的理解命题者的意图，预料命题的方向。全体数学老师都要钻研近几年的中考和高考题，留意命题的方向，要清晰每个章节中在哪些地方出题，考查学生哪些数学思想方法。新老师既要上拜师汇报课，还要对一些难点课题进行说课竞赛。老老师要对新增内容上公开课，并对这些内容的教学进行反思并加以汇总。2、进一加强自主学习的教改探讨，要点集中在怎样最大限度的使老师的教务于学生的学。教学不能只走形式，要求学生学在前，学生有可能在哪些地方遇到障碍，你是否心中有数，

30、在学生自主学习的过程中，怎样曝露学生的思维结点，怎样收集学生学习中的问题，你点拔的方式、方法是否科学，你要随时随地思索。进一步深化听评的探讨，授课老师说清备课与课堂教学的依据，听课老师要参于到学生学习状况的视察、探讨中去，使听评的老师的互动有的放矢，要听出问题、研出水平，提高听评课反思的质量。3、以解决学生学习中存在的问题为动身点，引导老师们将教学和教研相结合。对于所教班级学生学习中存在的问题，要不断的进行教学反思，找寻解决问题的方法，在集体备课中要进行沟通，疑难问题的教学要集思广益，再复课，再反思，写出对自己的教学产生价值的教学论文出来。4、加强解题基本功的训练。提倡老师们多解题，并进行一题

31、多解，多题一解的探讨。底线是：给学生所发的题目，必需是老师已解过的，而且是精选了的，自己认为有价值和有针对性的，对学生的解法错误要进行归因探讨，并集累这方面的阅历。5、提高教学质量，各备课组制定详细的措施如下：初一，（1）、加强基础学问的教学，夯实基础。（2）、改进学生的学习方法。（3）、加强课堂管理，提高课堂效率。备课时做到脑中有教材,心中有课标,眼中有学生.实行分组制度,优差生结对子,以优带差.每月按时找学生谈话,摸清学生的学习动态,加强详细指导.作业量:每周至少三次,每次3-4题.初二，（1），加强听评课制度的落实，提高教学的艺术。（2）、仔细用好集体备课资源，对难点问题进行多方位的突破

32、。学生间结对子,互帮互学;搞好培优补差工作.作业:作业本上每周2-3次,每次3-5题,学案定期检查,老师指导学生采纳多种批改方式,学期总次数达50次以上.初三、（1）、加大辅导力度，牺牲休息时间，周六增加一节补课对学生进行答疑。（2）、加强两位骨干老师的引领作用，提高教学的艺术。（3）、做好差生的补差和优生的培优工作，多做面对面的指导工作。(4)共同编写不同层次的练习卷,进行练习,做到刚好讲评.(5)单元测验定期进行,刚好进行质量分析,对落后的班级刚好进行跟踪整改.高一、（1）、激发学生学习爱好，树立学生的学习信念。（2）、营造*的教学氛围，让学生体验学习的欢乐。（3）、强化学情探讨，限制教学

33、的难度。(4)利用校本课程对教材中所含的数学思想方法给以提升.（5）、做好每一次作业与单元测试的分析与总结，将质量意识细化到平常的每一次教学活动中。作业:每周作业本上交一次,每周周考一次,每周立体课堂练习册检查一次,每周不定期的对课本作业状况抽查一次.高二、（1）加强教材、课标、考纲的探讨，领悟其实质，提高教学效率。（2）熟识学生，深化了解学生的动态。（3）主动开展有效的双边活动，激励学生动手、动脑，强化练习，培育学生的归纳总结实力，渗透数学思想方法。作业形式：检查学案即练习册；批改书面作业；课堂练习刚好订正；定期测试。作业量：每周3次（批改2次，检查一次） 12工作安排 篇8一、 指导思想：

34、仔细实行党和国家的教化方针政策。在学校整体工作安排的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量。坚持以德育为先，质量为本，坚决不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，全面落实素养教化。二、工作思路：狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作看法和工作热忱，以提高教学质量为核心，以队伍建设为龙头，以专业提升为抓手，以课程改革为驱动，以实力培育为主线，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教化质量，真正实现文化立校、师资兴校、特长强校和质量誉校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌

35、，彰显特色。三、主要工作及要求：(一) 加强学习，促进教化观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深化人心，作为一名老师应通过各种途径主动阅读、学习有关新的教学理念，通过学习，更新观念，将先进的教化教学理念渗透性地应用于整个教学过程。1、全体老师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的实力、素养及思想、看法、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。2、老师在教学过程中要与学生主动互动、共同发展。要处理好传授学问与培育实力的关系，注意学生独立性、自主性的培育。(二)加强教学常规管理，进一步完善教学常规管理制度。1、抓教学安排的制定和落实，使教学工作有序进行。教学安排统率着整个教学过程，是指导和

36、规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，依据学生的特点，在探讨课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作安排和各学科教学安排已成为搞好教学工作的首要任务。各任课老师要在做好学科教学安排整体规划的同时，注意对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增加安排的好用性、针对性和可操作性，力争做到有安排可依，有安排必依，符合课改的要求，突出学科的特点。2、强化过程管理，提高教学效率。(1)探讨落实和把握好各个教学环节。加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。要重视学情调查，由教什么，怎么教向学生怎么学转变，要重视爱好激发，重过程疏导，重方法指导，重实力培育。备课要

37、充分，目标要明确。要求做到课程标准、教材内容、学生实际相结合;基本学问、基本技能、智力开发相结合;德育渗透、学问体系及心理素养相结合。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，实行分学科、分小组进行，每月至少检查一次，将结果刚好告知给年级组长和任课老师，年级组长负责刚好反馈信息，提出改进看法，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面对全体学生。上课要精细、方法要敏捷：要求做到不上无打算、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。上课过程中要留意视察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现老师的主导地位和学生的主体地

38、位。师生互动得当，信息反馈刚好。训练要刚好、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。辅导要刚好、针对性要强：要求特殊重视个别辅导，充分体现面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推动的作用，为基础较差的学生供应发展的机会，为成果优秀的学生供应更广袤的上升空间。测评要科学、难度要适中：要求依据课程标准、教材和学生的实际状况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习主动性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要依据中考改革的状况，深化探讨，把握好学科教学的深度和广度。(2)抓教学过程管理，规范老师的教学行为。教学过程是一个动态的过程

39、，本学年在注意教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。加强随堂听课、查课的力度。本学期，教务处将组织对任课老师进行随堂听课、跟踪听课，督促老师重视并切实落实好平常的课堂教学，且把新的教学理念渗透在平常的教学中，使学生有更大的收益。学校管理成员每学期累计听课不得低于20节，老师每学期累计听课不得低于15节。二查早晚自习辅导的状况，要求辅导老师准时到班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导老师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除期中、期末两次常规检查外，将不定期抽查老师备课及作业批改状况并刚好记载，作为学期结束考核的依据之一。加强学生对老师的民主评议：依据学校的工作作要求，不定

40、期地对老师教学工作的满足度进行学生测评，刚好反馈测评结果，并做好相关记载。工作安排 篇9班长：班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头。其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作支配与安排，坚持每周一次班干部会议，总结本周工作，做好下一周工作支配。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁，要刚好的向大家传达系里的支配，刚好向辅导员反映我们班级的状况。主动支持并帮助好学习委员组建学习小组，带领各组组长组织学习活动，帮助同学们更好地学习。班长还应当树立好我们班级的形象，不论对内还是对外都要体现我们班良好的精

41、神风貌。与此同时，班长还要协调好我们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系。副班长：负责班务日志的记载，做好每一次班会的记载工作，坚持每两堂课点一次名，以保证同学们不无故旷任何一堂课，促进班级学风的建设。帮助好班长做好每日早操查勤的工作，同时要多收集同学们对班级发展的建议和看法，做好记录的同时要选取有价值的看法在班会提出并探讨，坚持每天要记一篇班级工作日记，对当天班级发生的各类事务做记录，统一在班会中公布。团支书：作为一名团支书，首先自己要对我们的团组织，党组织有肯定的了解，带领团委的干部多组织班级团会，争取做到一月一次党的思想教化，使大家酷爱党，了解党，并主动向党组织靠拢，发展入党主动分子。

42、刚好传达院里、系里团委会的思想，同时努力宣扬由各级团委组织的各项活动，多组织各种活动，调动大家的主动性。团支书要和班长相互合作共同确定班级的发展，保证班委与团委的相互协调，为班级的美妙明天共同努力。学习委员：学习委员负责教务日志的记载，做到实事求是。督促同学们主动地、按时地完成作业，帮助学习小组支配集体学习任务。作为同学们与各科老师沟通的纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与看法，刚好向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的状况要做到刚好通知。目的就是要提高大家学习成果、带动大家的学习热忱。体育委员：作为

43、体育委员，在帮助体育老师完成每堂课定的教学任务的同时，多组织同学们在课外开展一些体育活动，保证大家有更多的熬炼身体的时间，使大家有好的身体素养。早操时要带领同学们做好熬炼。对于系里、院里组织的一些有关体育的活动，体育委员要主动组织班级同学参与。文艺委员：多组织文艺活动，比如一些节日的庆祝晚会、与其他各系的联谊晚会。增进同学之间的友情，给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动，宣扬并组织同学们参与。心理委员：要多关切同学们的心态改变，对大家多一些关切。对于个别有些心理障碍的同学要发动集体的力气，使他感受到集体的暖和，走出心理阴影。心理委员要多看一些有关书籍，提高自身的心理素养。假如有同学有比

44、较重的心理问题要激励他到询问室。宣扬委员：对于我们班级的一些好人好事要刚好宣扬，有各类活动要在班级做好宣扬工作。宣扬委员是属于团委的，那就要对一些由团委主办的活动要着重做宣扬。组织委员：我们都知道高校的活动比较多，班级的活动也同样重要，那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要主动协作，把每一次的活动都办得绘声绘色。纪律委员：负责维持好课堂学习、集会活动等班级的纪律秩序；加强对同学们的纪律教化，加强班级的纪律规范建设；帮助并督促班级管理员维持班级纪律秩序。 生活委员：贯彻学校在生活管理工作中的各项看法和措施，如协作系里做好“补助金”的发放工作；帮助班主任保管和运用班费；整理好账目，使账目清楚，精确。每隔一段时间向班级同学公布经费的运用方向，便于民主监督；在每次运用班费前要征求同学的看法，是否能运用班费。 以上就是我们作为班干部在 xx年班级工作安排。总而言之，在这个学年，我们要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页