2022年人教版第一学期七年级语文单元考试试卷.docx

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1、2022年人教版第一学期七年级语文单元考试试卷人教版第一学期七年级语文单元考试试卷一、 基础。（25分）1.默写，或依据课文填空。（10分，每句1分）（1）日月之行， ； ，若出其里。（曹操观沧海）（2） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（3）正是江南好风景， （杜浦江南逢李龟年）（4）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把思念寄予明月，包含诗人怜悯、关切、劝慰之情的名句 ， 。（5）完成王湾的此北固山下客路青山外，行舟绿水前， ； ， 。乡村何处达?归雁洛阳边。2.依据拼音写出相应的词语。（4分）（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kung chng. （ ）（2）她qiá

2、o cuì的脸上现出央求般的神色。 （ ）（3）那种清冷是柔软的，没有北风那样do do b rén. （ ）（4）春天像小姑娘，hu zh zho zhn的，笑着，走着。（ ）3、找出下列句子没有语病的一项（ ）（4分）A、经过这次单元考动员大会，使我端正了学习看法。B、他的祖籍是汕头澄海人。C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫等。D、为了防止酒驾事务再发生，汕头市加大了巡查整治力度。4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.张校长不辞辛苦，三顾茅庐去探望生病在家养息的杨老师。B.妈妈列举了很多因上网而荒废学业的例子，

3、语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。C.假如驾驭科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。D.学习中有不懂的地方，要刚好向他人请教，做到不耻下问。5、依据语境，仿照划线句子，续写两个句子，构成语义连贯的一段话。（4分）假如我是阳光，我将照亮全部的黑暗；假如我是清风，我将 。假如我是春雨，我将 。二、阅读（一）陈太丘与友期行（12分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。6、说明

4、文中加点的字。（4分）（1）期 （ ） （2） 去 （ ）（3）委 （ ） （4）顾 （ ）7、请用现代汉语翻译下面句子（4分）（1）待君久不至，已去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。8、陈元方不再理睬友人的缘由是因为友人_ _又_ _。（2分）（按原文内容回答）9、通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方入门不顾是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。（2分）。（二）覆巢之下安有完卵（7分）孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：冀罪止于身，二儿可得全不?儿徐进曰：大人岂见覆巢之下复有完卵乎?寻亦收至。注释 ：孔融被收：孔融被逮捕。建安

5、十三年，融因触怒曹操，坐弃市（被判死刑）。中外，指朝廷内外，了无遽容：一点胆怯的样子都没有10、说明加点的词（2分）（1）.孔融被收，中外惶怖（ ） （2）.二儿可得全不（ ）11、翻译句子（2分）大人岂见覆巢之下复有完卵乎?12、写出出自本文的成语并说明它的比方义（3分）（三）春（10分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻静静的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下

6、成千成一百零一的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，出名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。13、想象一下小草偷偷地从土里钻出来描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?（ ）（3分）A、春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）B、浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C、草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D、风吹草低见牛羊（敕勒歌）14、下列理解不正确的一项（ ）（3分）A第画线句写了人们在草地上开心地活动；从侧面地写出了春草的茂密与可爱。B第画线句运用比方的修辞手法描写花多，表现出花儿的活泼与情趣。C第画线句运用比方，不但写出了铺满田野的野花

7、之多，而且描绘出了闪闪发光、轻轻摇摆的野花的明丽色调。D选文描写了春草，春花的特点，给人以勃发朝气的感受，从而抒发作者酷爱自然之情。15、成千成一百零一的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去这一句中的闹字换成叫字好不好?为什么?（4分）（四）一个漂亮的故事（17分）有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三一百零一字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得漂亮如花。 那是一次作文课，题目是愿望。他极其仔细地想了半天，然后极其仔细地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：你真聪慧。其次个是，老师每

8、天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨。于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪慧，你的作文写得特别感人，请放心，妈妈确定会特别喜爱你的，老师确定会特别喜爱你的。大家确定会特别喜爱你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美妙的时刻。那个时刻最终到了，是妈妈的生日一个阳光绚丽的星期天。那天，他起得特殊早，把作文本装在一个亲自做的漂亮的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声妈妈

9、，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今日是您的生日，我要送给您一件礼物。妈妈笑了：什么?他笑笑：我的作文。说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果真，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱恒久不会，它朝气勃勃，恒久垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。16、用自己的话概括这个漂亮的故事。（4分）17、分析下面句子的表达效果。（6分）妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。18、文中的小男孩儿虽然智力受损，其

10、实也还乖巧，试找出一个这样的细微环节，写在下边的横线上。（3分）19、选文最终一段，采纳什么表达方式，有何作用（4分）三、作文（50分）20、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）、假如一个孩子生活在激励中，那么他就学会了自信；假如一个孩子生活在真诚中，那么他就学会安静华蜜地生活；假如一个孩子生活在恐惊中，那么他就学会了忧虑；假如一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑，同学们，你生活在什么当中呢?请以我生活在 之中为题，写一篇文章。要求：（1）请选择一个适合你自身状况的词语，将题目补充完整；（2）文体不限（除诗歌外），字数不少于500字；（3）文中不能出现真实的校名和人名。101200300

11、400四 附加题（10分）要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在接连搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。突然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。去拿你的书来。他渐渐地说。这所谓书，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有其次本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中心的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，

12、他说： 给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来，走进房里去了。我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。 他们都等候着；太阳也升得更高了。我突然好像已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。不错。去罢。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在庆贺我的胜利一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还惊诧我的父亲何以要在那时候叫我来背书。1、选文出自名著 ，作者是 。（2分）2、 说说画线句主要运用什么描写手法，作用是什么?（4分）3 、你对文中父亲对我的教化方式有何评价?（4分）第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页