2022年-2022学年第一学期八年级数学教学工作计划.docx
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1、2022年-2022学年第一学期八年级数学教学工作计划 2022-2022学年度第一学期八年级数学教学工作安排 ? ? ? 大部分学生已经初步形成了比较良好的学习习惯,有个别学生学习习惯还不够好,作业比较拖拉,上课留意力简单分散,不能做到仔细听讲。学生学习缺乏主动性、主动性和长久性,每个学生都希望自己成果好,可大多数学生懒散成性,不愿多动脑、动手、动口,没有持之以恒、锲而不舍的学习精神。课内外学问不能很好结合.再次,少数学生性格太胆小、内向,成天闷坐着,不愿参与各种活动,有的甚至可以成天坐着不说不动,更不必说上课答问,沟通很是艰难,这样的学生自然就极不如人意。 学生对数学爱好不高,首要缘由是小
2、学和七年级的数学比较注意形象思维,进入八年级后,这是学生学习数学的一道分水岭,对逻辑思维实力要求较高,学生一下子没能很快的适应思维上的变迁,造成数学学习难度加大,因此对数学失去爱好。 教学目的任务? ? ? ? 使每一位学生学好代数、几何的基础学问,具备当代社会中每一位公民适应日常生活、参与社会生产和进一步学习所必需的基本技能,进一步培育学生运算实力、发展思维实力和空间观念,使学生能够运用所学学问解决实际问题,逐步形成数学创新意识。 教材重点难点 第一章全等三角形的主要内容是探讨全等三角形的性质以及判定。重点是运用性质与判定进行合理的演绎推理。 其次章轴对称图形的主要内容是探讨轴对称图形的性质
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- 2022 学年 第一 学期 八年 级数 教学工作 计划
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