2022年精选我的老师写人作文600字九篇.docx

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1、2022年精选我的老师写人作文600字九篇精选我的老师写人作文600字九篇在现实生活或工作学习中，大家肯定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的我的老师写人作文600字9篇，希望对大家有所帮助。我的老师写人作文600字 篇1在教过我的老师中，我印象较深的就是我的幼儿园老师。以前，因爸妈工作忙，半岁后，我就由爷爷奶奶照看了。我四岁那年，奶奶生了一场大病，爷爷要照看奶奶，就顾不上我了。我不得不又跟了爸妈。爸妈都在偏远山区工作，事情多，也没多少时间照看我，就把我送进了旁边的幼儿园。在县城呆惯了的我，进了设施简洁的乡镇幼儿

2、园，有点不情愿，但又不得不如此。这样一来，我就有了结识我的幼儿园老师的缘分。我的幼儿园老师是一位二十多岁的女乡村代课老师，她个子不高，有一头浓密的黑发。她那细小的鼻梁上架着一副眼镜，样子看上去还有点像个学问分子。至如她姓什么，因那时我还小，也就不太清晰了。平常，我只管她叫老师。不知什么缘由，在众小挚友中，她对我特殊关切。初入幼儿园时，许多小挚友都想家念父母，当然我也不例外。其实，我比他们思家念父母更厉害。过了一段时日，别的小挚友都心绪稳定了，可我还在哭鼻子。她就一个劲儿地哄我，并拿棒棒糖给我吃，可我还是思家念父母心切，便越哭越难过。她没法了，不得不打我爸妈的手机要他们短暂把我接回去。开学不久，

3、我的位置被编在了靠近门边的地方。天冷的时候，冷风就从门缝里灌了进来。她好像留意到了这一点，首先握一下我的手，然后问我冷不冷，我回答不太冷。她见我的衣领后有衣帽，就连忙给我戴上，还叮嘱我来幼儿园前要多添衣。再后来，我们起先学识字了。她教我们时很专心，还特担忧我学不会，就手把手地教我写。这样，我学起来就进展很快。她对我的关爱给我幼小的心灵留下了难以磨灭的印象。我从心底祝愿她人生顺遂。我的老师写人作文600字 篇2再回首已不是那片蓝天.初中生活放眼望去一切生疏但在这生疏的环境中却有一个似曾相识的场景。那是在这位老师的第一节课，第一节课她没有上课或许是全部学科的老师都这样吧。但不同的是她并没有过多的向

4、我们阐述自己学科的重要性而只是向我们说了许多定初中志向的事和我们简洁的说了初中该做的事。这让我感觉莫名的亲切。仿佛那是另一个人的影子。最让我对她引起爱好的事在第一节课她就看着座位表对着我说“你们班小学的那位某某同学在这个班吗？”“她在隔壁班”我回答道。这个惊奇的问题使我产生了对这样一位可亲的老师的爱好，我想可以在这里引用一句孔子的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这样一位老师从她第一次进到班上来我就觉得发音我那么些不同于平常人，于是我便在想莫非是老师身体不好吗？或者说是其它的什么事！过不出我所料，她和我们坦白自己身体不大好着不免令我有些许担忧，终归我不希望教自己的老师身体不好！就第一节

5、课起先往后的每一节课我都仔细的听我觉得唯一缺少的只是课堂上组与之间的互动，但是这样讲课的形式我还是可以接受。我记得第一节课她就和我们说过初中和小学不一样所以我总是打起十二分精神去上这门课，或许我经常令老师悲观，在新的班级我上课就是听着听着却极少举手发言。但从她的眼神里却从未看出她对我的怪罪。第一次月考，这一本学科成了我成果最好的学科，这令我兴奋不已我觉得在今后的学习中再多下一点功夫。多希望以后的以后会有一些些属于我和这位老师共同探讨的问题。我的老师写人作文600字 篇3离开小学，步入初中，我离开了很多优秀的好老师，同时有相识了很多新老师。在二附中，我遇见了一位风趣的数学老师。他，变更了我对数学

6、的学习看法。第一节数学课，刚打上课铃，就看到一个身穿格子衬衫、牛仔裤，装扮非常时尚的老师一脸微笑地走进班里。上了讲台，他扶了一下眼镜，说：“我姓李，大家叫我李老师就好了。”他的笑看起来很亲切。讲课的时候，他把身子侧过来我才发觉，原来李老师还有个大啤酒肚呀！原来看起来不怎么胖的李老师加上一个啤酒肚显得特别好玩。李老师不仅时尚，身材好玩，他的课也是那么活跃、好玩。几天前学校肯定值时，他先给我们讲：“我用1块钱买了十块钱的苹果，肯定值！但我们今日学习肯定值，和买苹果的肯定值可不一样。”他这么一说，大家都乐了，学习肯定值的爱好也忽然有了。在讲该如何写肯定值是，他又给我们形象的打比方“你们看，值日的时候

7、男同学拿拖把一手一个长长的棍子，像不像这个肯定值呀？”大家都乐得哄堂大笑，我们都集中了留意力，正是记忆力好的时候，李老师说“所以我们写肯定值是要把两竖写长，写短了就和1混了。”他总能想出很多好玩的话来吸引我们，就连有人在说话被他发觉了也不例外。一般的老师看到学生上课说话确定会很生气，可李老师却说“你，竖起来。”言下之意就是站起来，但给人的感觉不一样。大家既快乐的笑，同时也知道了不能再随意说话了。遇到了李老师，我变更了对数学的学习看法，之前的不感爱好，甚至厌烦早已无影无踪。我每天都会盼着上数学课，盼着李老师的幽默课堂。许多人认为老师讲得快讲得深就是讲得好，而我却觉得像李老师这样一节课讲得虽然不多

8、，虽然简洁，但易懂有条理，有依次，并且有自己的方法，幽默好玩，能吸引学生才是真正的好老师。李老师的风趣，亲切让我对数学课倍加宠爱，或许他不是名师，但却是我心目中最好的老师！我的老师写人作文600字 篇4从小到现在，对我最好的，我印象最深的老师是杨老师，杨老师是我们的数学老师。杨老师会在我们难过的时候劝慰我们，并且特别幽默。那天，刚考完期中考，有两个语文考试题目是我们上都没上过的，因此丢了分。我们个个没精打采地来到语文老师面前，杨老师也跟语文老师在一起。杨老师见我们没精打采的，笑了笑说：“怎么了，试卷很难吗？”我说：“老师还没上到的课文，就考了。”杨老师微笑着，弯下腰，伸手摸了摸我的头说：“没事

9、，老师没上到，不会做不怪你们，但上过了，你们还做错，你们就要反省一下了。”“可是只要填一个作者就两分呀！”我着急地说。“假如下次再遇到这样的状况，就把你们语文老师的名字写上去！”杨老师开了一个玩笑，这个玩笑，让我们头上的乌云散了不少。杨老师会在我们得病时，像妈妈一样照看我们。那次，我因为在家里感冒了，其次天到学校上第一节课时，我觉得自己感冒重了起来。老师讲课时，我的咳嗽声像是在和老师作对。老师放下粉笔，走到我面前。我不由得打了个寒颤，心想：完蛋了，老师要过来“教化”我了，我再也不敢了，可我真的坚持不住啊！老师微笑着对我说：“小雪，你没事吧？”说着，她把手放在了我的额头上摸了摸。“哎呀，小雪快到

10、我办公室来，其他同学先自己预习。”到了办公室，老师着急地找出了一个体温计，帮我量体温。“呀！38。9度，我送你去医院。”老师请了另一个班的老师代课，带着我上了医院。来到了医院，杨老师急匆忙地去排队挂号、拿药、拿针水看着杨老师那着急的神情，汗珠从额头上静静滑落，我深深感受到了老师浓浓的爱，真像我的妈妈。杨老师，您像妈妈一样关切我们，又像园丁一样浇灌着祖国的花朵。您真好！我的老师写人作文600字 篇5是谁，辛勤的培育祖国的栋梁;是谁，支起我们一代人的脊梁;又是谁，为后辈献出了自己的全部心血。 那一双乌黑发亮的眼睛，闪耀着光线;那一双玲珑小巧的手，播撒着我们的希望和华蜜;挺挺的鼻子，还有那细细的长眉

11、，跳着，舞动着你非常幽默，让我尝到了华蜜的味道;那一段丝绸般的长发，散发着无限芳香。老师，我想说，您是美的创建者，是人类灵魂之师，用美妙的阳光普照着我们幼小的心灵;用美的雨露，滋润着我的身心;老师，您为“花”的盛开，“果”的成熟静默奉献。您是一支红烛，为我们献出了全部光和热，用“燃烧”两个字可以概括。您讲课时幽默好玩，为我们打快乐窗，使我们进入更加缤纷的世界。您像大桥，让我们收获巅峰的美景，得到更美的享受。您在何时何地都会伸出救济之手，为我们解决难题，耐性的教我学问，使我们从中感悟。您，播撒着志向，传播着力气，传递着活力，增加了春的明丽您上课时经常会突然一笑，使我们感到非常华蜜温馨，增加了更多

12、自信。下课，您就像是“孩子王”，和我们一起笑着跑着。重要平安课时，您又变为了一位严厉的警察，扫视着教室里的每一个角落。 假如我是画家，我会画出山的高大，海的宽阔，然后，将它双手送给您，我那学问渊博、笑容满面的老师，您点燃我们心灵之火，引领我们走上巅峰，你耗尽全部精力和活力，付出无私的奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这写的是您。俗话说，英才济济笑开颜。您在我们进步时激励我们，为我们兴奋没错，她就是我最最喜爱的银老师，每朵鲜花上都有你无私的奉献和笑容的滋润，更有您那沧桑的痕迹手上的皱纹越来越多，头发愈来愈白，但您那无私奉献之心从未变更!致最尊敬的她我的老师写人作文600字 篇6假如我是一位

13、画家，我要用一幅美丽的画表现她；假如我是一位作家，我要用一本书呈现她；假如我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任王老师。王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛恒久闪耀着才智的光线。王老师的教学别出心裁，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课肯定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，干脆站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因经常遗忘举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出

14、问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松开心的教学环境中度过的。王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是肃穆的而她的课恒久是开心的。有一次，在学向命运挑战一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛忽然活跃起来了。同学们立刻七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么您是靠什么信念来坚持下去的呢？您活着为了什么呢？等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我镇静冷静地回答了全部问题。完了以后，王老师还说了一句：科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧

15、！这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。我喜爱王老师，不仅因为她上课生动、好玩，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学阅历，尽职尽责的好班主任而感到幸运。我的老师写人作文600字 篇7我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师，我的家教。我相识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，望见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴实。她走过来说：“小挚友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒适。我想，这确定是你和我英语教材的老师，可是这个老师没有问我要不要学你和我，而就是问我要不要学英语，确定不是你和我的老师

16、。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商议一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就起先教了。鲍老师上课的时候很温顺，有一次，我望见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关切地问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是接着哭，鲍老师见没方法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我经常在其他小挚友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”我又了解了，老师是一个高校三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今

17、日又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关切我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！我的老师写人作文600字 篇8当冬女神哼着快乐的小调离去，当春姑娘踏着轻快的脚步来临时，我们在这个充溢生命气息的春天开学了。报名时，见到您，照旧是那样漂亮、温顺、亲切。还记得那个寒风凛冽的冬天吗？我的手生冻疮，溃烂得惨不忍睹，上课还疼得直哭，是您为我拿来护手霜，亲自为我涂抹，课后还嘱咐我留意防护。老师

18、啊，那时，我多想叫您一声“妈妈”！我很喜爱上语文课，是因为老师上课时生动的语言似山涧的小溪悦耳好听，似滚滚的大河激人奋进，似老师啊！您那双会说话的眼睛我们怎能遗忘？课堂上，哪个学生做小动作了，您就始终瞪着眼睛盯着他，似乎在告诫他要用心听讲，直到他发觉后，惭愧得低下头来，那时，您的目光又变成温顺的了，仿佛在告知大家，您已经宽恕他了；要是谁回答出了您的问题，或者朗读得声情并茂，或者考试成果优异，您的目光中就饱含着赞许；当谁的成果有了进步，您的眼中就含着激励那是上学期期中过后，刘老师有好些时候没来了。代课老师换了一个又一个，我们都没心思听讲，心中很是记挂她，想着老师慈和的笑容，思念涌上心头，于是我们

19、便自发地组织去探望她。到了老师家，怀着忐忑的心按了门铃，见到了日夜思念的老师，照旧是温顺的笑容，只不过眼眸中多了一丝欣慰和激烈。尽管她身在家中，但她的心还在学校、在我们身上。她的手上是厚厚的夹板，手背肿得老高，看了怎能不让我们心酸？虽然受着伤，但她还是不停地询问我们的学习状况，以及教学进度，支配我们怎样复习，仿佛是母亲对儿女的谆谆训诲。古往今来，素有把老师比作舍己为人的蜡烛、滋润学生心田的甘露、鞠躬尽瘁的春蚕，但我认为，老师您更是一盏心灵之灯，指引着我们走向胜利的彼岸！我的老师写人作文600字 篇9老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵；老师，似燃烧的蜡烛，静默无闻、无私奉献，却不求回报；

20、老师，如雪白的春蚕，将学问的细丝留给我们，而自己却死亡啊，老师，您的精神，永记我心！在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师陈老师。陈老师是个40多岁的人，个子中等，既亲善，又严格，你肯定产生了一个大大的问号吧？陈老师是亲善的。在自习或课间的时候，她是那么地亲善，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成果好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐性地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。陈老师是严格的。在

21、上课的时候，她并不许我们放错误，就连班里的“尖子生”也不例外。那一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我”的模样，没想到，这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我，我站起来，嘴里都是乱说的，结果被老师罚抄5次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说：“你真让我悲观，你怎么能这样这么不仔细。老师布置的作业你怎么能不去完成呢？”陈老师是公允的，并不会因为成果而偏心于谁陈老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页