2022教研员学习心得体会.docx

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1、2022教研员学习心得体会 教研员学习心得体会教研员学习心得体会201*年1月28日至30日我有幸参与县教化局组织的中小学副校长、教育主任、教研员培训班学习，在这三天的学习培训中,我有幸观看了都匀二的三位老师与本县教研员的精彩报告，使我感悟颇多，受益匪浅。他们的报告，带给我的不仅是学问上的收获，更是实力的补充。培训的时间虽短，但给了我剧烈的感染与深深的理论引领，让我明确了教研员的角色定位，深刻地领悟出一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过学习，我有了以下几点体会：一、思想的转变通过培训，使我对教研员这个角色有了进一步的了解，教研员不只是听课、评课、检查常规教学工作这么简洁。教研员是老师的老师

2、，是专业引领者、指导者的角色。在教学过程中和老师们一起探讨、探讨存在的详细问题，看到老师们看不到的，想到老师们想不到的，有着榜样作用。二、理论的升华专家们的精彩讲座给了我一次次心灵的撞击。倾听了都匀二中副校长罗绍良讲座的课题的申报与管理，他通过大量的理论学问讲座作了全面的剖析，使我茅塞顿开；倾听了都匀二中陈德亮和王云老师的讲座，使我相识到要想成为优秀的教研员，必需重视学习，不断提高自己的文化素养和专业素养，促进自身专业发展，不断提高自身的探讨实力，不断提高自身的人格魅力；倾听了县教化局蒙永城老师的讲座，使我懂得了一些运用技巧，知道了如何指导老师参与中小继教的学习和收集好各种资料，如何利用这个学

3、习平台进行沟通和学习，充分提高了自己业务实力。三、只有不断学习才能提高自身的探讨实力教研员是学校教研工作的引领者和指导者、是老师的老师，要想真正地成为老师的老师就要学无止境。只有在教学中不断学习，才能不断地提升自己的教学理念，才能不断地提高自身的探讨实力，这样教学探讨才能深化，教学质量才能保障，教学成果才能丰硕。“语言是花苞，行动是果实，”有了深刻的培训体会，就要把它付诸于行动，在今后的教坛上，我要把学到的教化理念真正落实到自己的教化教学实践中，并有目的、有安排地进行校本培训，带领全体科任老师主动学习新课改，更新观念，努力提高教研活动的有效性，力争教学质量更上一层楼。都江镇中心小学潘作二一三年

4、二月十五日扩展阅读：教研员培训心得体会教研员培训心得体会短短几天的培训学习，我的心情久久不能安静，可以说是我二十多年的教学生涯中，一次难忘的学习沟通。期间对凉州区老师进修学校，进行了实地考察学习。在这些勤恳敬业老师的发言中，虽没有多少华丽的辞藻，却流露出一种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作看法，使我在这次学习中受益匪浅，收获颇多。通过培训，我相识到：“作为老师，不仅是一个学者，更应当是一个探讨者，”在教学育人的过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。在教化这个舞台上每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些

5、在教化教学活动中所发生、出现、遭受、处理过的各种事务，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会许久的影响学生和老师的教化教学。从培训中老师所谈的这些亲身经验的事务中，我们学到了许多东西，得到许多大启发，甚至产生了心灵的震撼。培训内容中，对加强师德师风、老师专业化成长建设的内容，我有许多感受。究竟什么是师德师风？师德，是老师职业道德、师风，是老师的行为规范。师德、师风对一个老师特殊重要。因为，老师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的体现。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。

6、怎样才能做一名好教研员呢？，通过培训，我认为，“先做师之生，再做师之友、后做师之师”。一个兼职教研员只有酷爱学生，无微不至地关切学生的健康成长，有责任地关切老师的成长，敬岗爱业，乐于奉献，全力以赴教化学生，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，为师之友。老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命的，正在强壮成长的孩子、和谐共处的老师。假如说才智要靠才智来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在这里，很多老师敬岗爱业的事迹经常感动着我。尤其是许多教研员，他们是真正将自己的心掏出来献给教化，这样的老师特别值得我学习。相比之下，自己也觉得有些惭愧。在多年的教育工作中，我注意了教

7、化行政工作，仿佛没有真正走进教研中去。没有真正地走进学生的心灵，去了解他们怎么想，为什么这么做，往往是事情有了苗头，出现了征兆，才去找寻解决的方法，这样往往使自己的工作显得被动，还得不到老师的理解；有时和老师交谈太少，成天忙于各类繁杂的教学琐事，各顾各的。在今后的教化工作中，我要立足我的本职工作，努力地做好一名有为有位的新时期的教职员，在做好服务工作的同时，挤时间抓教研。在学习中提高自己的理论水平，做一个学习型的老师，在勤学善思中创新工作实效，在反思中抓到新的增长点。树立好自己在学生心目中的“老师、严父、”的形象，多和学生交挚友，多促膝谈心，多加强团队的建设，多多学习教化理论，多多完成各项分析

8、报告。真正走进老师、学生的精神世界，让她们健康成长。让我们的老师都有“沉下去”、“走出去”、“坐下去”、“钻进去”的意识。通过培训学习，我坚决了自己“教书育人”的思想，更坚决了学校教化要很抓教研的工作，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚决不移地酷爱自己的教学事业。“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教化观和思想观。要有一种老师的使命感。因为我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是须要以剧烈地使命感为基础的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个酷爱教化事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨。通过

9、培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教研员，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱老师成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教化过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部的老师。通过一周的学习，使我深感自己肩负的是重担，也清晰地看到了差距：与先进单位的差距，与兄弟单位的差距。要想缩小这些差距，我只能不断地深化学习与实践，常常进行教研反思，总结教研阅历，摸索出适合我校的教研规律，在反思中促进成长

10、，在学习中促进成长。通过培训，要激励自己“不断地去学习”，我要在今后的工作中，不断学习他人的新阅历，使自己具有一桶源源不断的“活水”，强化“自育”意识，勤学苦练，做到“问道在先”，主动开展新课改下的教化教研工作。通过培训，我相识到反思的重要性。知道一位优秀的老师成长是离不开反思，反思让我们相识了自身在教化教学上的不足，反思让我们相识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师，只有做好一名老师，才能有资格做好教研员。作为教研员，不能只懂得一些学问就行了，要有坚实的理论“底色”。通过培训，我感觉自身的差距很大。培训只是一个手段，培训只是一个开端，与他们优秀的教研员相比，不足很明显，今后只有快马加

11、鞭，加强学习，提高自己的研修实力才能不虚此次的培训。总之通过这几天培训学习。的确学到了不少簇新的学问，时间虽然紧了一点，但我觉得这次的收获不菲。正所谓“有限的时间，学到无穷的才智”。我感觉到这次区教化局和老师进修学校作这样的支配，真心地为我们构建了一个学习的平台，我又一次找到了自己作为一名老师新的发展方向，我会在今后的教学工作中，时时到处以师德规范自己，协调开展相关学科的教研工作，总结推广课改和教研成果。选择教研职业实现自己的价值。是我新的选择！对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“教研员”这一称谓不会带给人太多的荣誉，却有无尽的责任，那该是何等沉重。我深信，我将因此而振作精神，在教化天地中走得更宽、更远。二0一0年十一月二十六日友情提示：本文中关于教研员学习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维运用，教研员学习心得体会：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页