2022教科室教科研工作总结.docx

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1、2022教科室教科研工作总结 学校20xx 学年教科室总结本学年，我校教化科研在学校领导的关切和指导下，在全体老师的支持和协作下，“坚持内涵发展，打造教化精品，供应优质服务”，仔细落实了教体局提出的“两个建设,一个推动”的工作目标，强化了师德师风建设。实施过程中，主要以教学技能培训为重点，以教化科研为载体，以推动课堂教学改革为核心，来提升老师队伍整体素养，提高学校教化教学质量，使今后的工作扬长避短，让珍贵的阅历有效地发挥作用，现将详细工作总结如下：一、加强老师队伍的学习与培训，提高老师的教化教学实力本学年，学校和教科室先后选派多名老师参与各级教研培训：1、组织老师到成都参与“小学语文和数学专题

2、教学研讨会”；2、学校教化科研讨会；3、中小学教学管理研讨会；4、中小学新课程体育课堂教学观摩研讨会；5、全体语文老师参观成都盐道街小学；6、到xx市参与“教化学会”；7、xx小学英语教学研讨会；8、xx市教研工作会；9、到成都参与“小学语文第一学段课堂教学研讨会”；10、到成都参与“2022年班主任专业品质与实力提升研讨会”；11、到成都参与“小学数学第一学段课堂教学研讨会”；12、到成都参与全国小学语文名家教学观摩研讨会；13、到xx市参与四川省义务教化地方课程培训；14、组织新老师参与上岗培训；15、多次组织对应学科的老师参与“基教中心学案研讨课”和“复习研讨会”。在本校，学校也多次组织

3、各种形式的培训,如：“外出学习汇报沟通会”、老师论坛等。本学期组织老师参加校内外教研的次数累计80余场，近800人次。参与和组织各种培训与研讨过程中，要求老师外出听课要仔细做好记录，主动参加探讨，听课结束后，对所听的课进行2+1模式评析（即2个优点和1个建议）；外出听讲座要对所听到的观念、做法刚好进行梳理，撰写心得体会进行传达，由此来提高老师的综合素养和业务实力。本学年全校老师听课1600余节，上交外出学习汇报材料20篇。二、名师工程和育青工程齐手抓，促进全体老师共同成长老师的发展离不开学校这片沃土，在xx这个大家庭里，有中老年成长踪迹，有青年老师成长的摇篮，为了让每位老师更快更好的提高教学技

4、能。本学年开展了以下几个大型的活动。1、青年老师座谈会3月2日下午，学校召开了青年老师座谈会，座谈会上，青年老师畅所欲言，围绕“青年老师成长感悟”这个主题各抒己见。一些青年老师回顾了他们进校后从事老师职业的成长过程，也有些老师阐述了对小学老师“师德”内涵的理解，探讨了怎样练好内功，提高教学水平和教学质量的做法。名师和老老师在会上介绍了他们的胜利教化教学阅历。校长和书记向青年老师提出了殷切希望，希望青年老师要有清楚的人生目标，要有团队协作精神，要多钻研教材和教参，课堂上要抓住学生的心，学校也将接着为他们供应更多沟通的平台。2、外出老师学习汇报沟通会（两次）本学年分别于3月19日下午和12月28日

5、下午，实行了 “外出老师学习汇报沟通”活动。活动中，十五位老师仔细梳理了外出学习体会，分别从科研、新老师培训、专业职业事业、教学机制等方面做了汇报，通过这次汇报沟通，让更多老师接受到外界的信息，使大家都受益匪浅。3、名师献课活动我校共出名师7名，为了让名师的辐射作用更好的发挥，在4月开展了名师赛课活动。李老师代表学校上了一堂精彩的名师课，得到了教化专家的高度赞扬。4、青年老师赛课活动在9月到11月间，我校开展了40岁以下青年老师赛课活动，除两人有特别缘由没有参与以外，这次共有43位老师参与竞赛。老师们赛前充分打算，深钻教材，仔细请教，和同学科、同年级组老师多次打磨，为我们呈现了一堂堂精彩的课。

6、其中，6位老师的课更是获得了大家的好评。此次活动共评出一等奖五名，二等奖七名。5、老师论坛活动11月份，我校开展了第六届老师论坛活动。有的结合了自身的教学实践；有的是从自身的感受动身；有的是从学生的角度来看x校长以学校这个整体为前提，谈了自己的一些想法和看法，并对全校老师提出希望：让每个学生能真正拥有欢乐求知的童年。6、带教活动和新进老师月汇报课活动9月，我校新进两名语文老师和一名英语老师。为了使这些老师能更快地驾驭教学技能，更好地投身于教学活动中。我校依据实际状况，支配了一些有阅历的老师来帮助这些新进老师。新进老师在带教者的指导下，每月上一次汇报课。从最起先在课堂上的青涩表现到现在能很好地掌

7、控课堂，新进老师取得了极大的进步。三、广泛开展教研活动，提升教研水平1、以课堂教学为载体，以学科组教研活动为平台，加强各教研组和年级组的教研活动在教化科研活动中，充分发挥了教研组长和年级组长的作用。要求每个教研组长、年级组长仔细组织组内老师研读“三本”，采纳“教研组、年级组定内容，个人钻研备课、集体探讨、深化汲取，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，教学过程中不断修改教案，年级组长每周检查、学科组长每月检查（并作好状况登记），学校领导每阶段检查，使新课标的理念和精神落实到详细教学过程中去。2、加强课题探讨，重在求真与务实本着求真务实的原则，努力使课题探讨与培育老师相结合。每个课

8、题探讨内容和目标明确，探讨方法合理，过程完整，资料丰富，探讨结论真实可信，劝服力强，组织机构落实，管理规范有序，探讨措施详细有效，课题探讨成效显著，形成了十三方面的成果和六方面的实际效益，对学校德育工作具有可操作性和实效性指导作用。3、加强课堂探讨，推动课堂教学改革本学期学校教科室不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。4、开展各学科的教研活动，丰富校内文化生活本学年，学校教科室从关注学生终身发展的角度协作教务处开展各种实践活动：1、充分发挥学科作用，组织学生参与各种艺体活动：“爱在五月、感恩母亲”活动、六一庆祝活

9、动、十一红歌会、国学活动的开展和学习英语歌曲的活动等。2、组织学生参与各级竞赛活动：全国大中小学生规范汉字大赛、xx市第十届中小学生美术大赛、xx市中小学电脑制作活动、创新作文大赛等等，这些活动及竞赛丰富学生的校内文化生活，促进了学生的特性发展，为学生的健康成长展示了绚丽的一页。本学年，学校教科室从关注老师终身发展的角度动身还开展“三笔一画”的展示活动。在学校领导和专业老师的共同评比下，共有31人次获奖。这对老师们来说是一个极大的激励，同时也更促使老师们勤练基本功。四、发挥服务职能，创建展示才华的舞台，推广探讨成果一学年以来，学校教科室注意创建老师展示探讨成果的舞台，本学年老师有245人次获奖

10、，学生438人次获奖。1、组织青年老师参与说课赛课竞赛活动。2、组织老师参与xx市优秀自制教具评比活动，呈报作品19件，获奖作品8件，分获一、三等奖。3、本学年，收集上报信息技术论文2篇；上报母语论文3篇；数学论文2篇、美术论文2篇、课改专刊21篇；上报学校外出老师汇报材料20篇、教学反思24篇、优秀教学案例18篇；上报15篇论文（含教学设计）参与绵阳市教化学会优秀论文成果评比；上报30篇论文（含教学设计）和12个录象课例参与xx市教科所实行的语文“三优”作品选；上报两篇心理健康教案和三个课件参与xx市第十二届电教成果申报。纵观一学年的教科研工作，在广阔老师们的共同努力下，取得了肯定的成果，但还存在着一些问题，如：群体科研的氛围有待提高；教化科研论文获奖发表的面还不广。总之，下一学年里，我们将发扬优点，克服不足，迎难而上，以教化科研为先导，大力开展教化创新，推动教学改革向纵深发展，努力使学校教化科研工作再上新台阶。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页