2022教育局职业教育工作总结和下一年职业教育工作打算.docx

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1、2022教育局职业教育工作总结和下一年职业教育工作打算 教化局职业教化工作总结和下一年职业教化工作准备xxxx年，在区委、区政府的正确领导和市教体局的细心指导下，xx区紧紧围绕全市职业教化工作重点，坚持就业导向、狠抓服务意识、主动创新模式，抓住机遇，奋力进取，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的工作成果。现将xxxx年职业教化主要工作及xxxx年工作准备汇报如下：一、xxxx年主要工作1. 狠抓宣扬工作，规范招生行为。制定了xx区xxxx年中等学校招生工作若干规定，在城区和农村分别实行招生宣扬日活动，大力宣扬国家发展职业教化的政策，具体宣讲国家面对职业学校的资助体系以及国家对经济困难学生实行助

2、学金和减免学费的实惠政策，达到社会关注、家庭支持、学生响应的效果。全力扶持职业学校招生工作，并作出了详细部署，xxxx年全区中职学校共完成新生录用xxx人。2.规范工作管理，强化督导考核。区委、区政府印发目标管理考评方案，将职业教化的发展列入区政府工作目标考核和教化工作目标考核，教化局将各初中毕业生未实际进入一般中学就读学生人数的xx%设定为中职学校的送生安排数，并纳入初中学校校长及学校教化工作年终目标管理考评指标。区教化督导室也将职业教化作为教化督导的重要内容进行专项督导。3.加大资金投入，建设实训基地。为进一步提升全区职业学校办学水平，xx区不断加大投入，xxxx年拨付专项资金xxx万元，

3、用于新建和完善职业学校实训场地建设，新增计算机教学机房x个，云机房x个，一体机教室xx余间；进一步优化实训教室，为各职校新装电子白板、投影、音响等多媒体教学设备。4.注意老师培训，提高师资水平。加大师资培训，重视师资技能的培育和提升。一是完善实训机制，出台了有关人才培育的方案，制定了中青年老师下企业、进车间实践技能训练方案，完善制度保障；二是主动协调，选派多名优秀老师参与各级各类老师培训，举荐省级骨干老师参与双师型；三是加强校企合作，探究老师成长新模式，聘请企业技术骨干下校，对学校老师进行专业技能培训；四是搭建平台，支配职校老师下企业实践。与本土龙头企业协商，分专业分批次支配学校老师深化企业一

4、线学习体验，积累实践阅历，提升技能水平。x中专老师荣获全省信息化教学实力大赛三等奖x人，陈垚林等x位老师评比为x省第一批技术技能名师。5.主动参加竞赛，履获竞赛佳绩。主动激励职校师生参与国家、省、市等各级各类技能竞赛。xxxx年，在省技能竞赛中，荣获一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个。在全市第十六届职业技能竞赛中，x中专荣获团体总分第一名，其中学生组一等奖x个，二等奖xx个，三等奖xx个；老师组一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个。6.重视德育教化，拓展育人载体。一是组织职业学校主动开展志愿服务献爱心、学雷锋、祭祀英烈等活动，加强职校师生思想道德建设。二是激励各职业院校成立学生社团，在老师指导下

5、开展各类社团活动，充分发挥学生会、学生社团的汇聚引导作用。三是组织开展各类文体活动，邀请各职校主动参与全区艺术节，我的中国梦创文明城市征文竞赛、文明风采竞赛等活动，丰富学生课余生活，营造良好育人氛。7.培育综合素养，提高职业情操。激励各职校主动研发校本教材，依据职业教化特点开设就业指导等特色课程。x中专在原有的基础上，学校增设国学读本、经典晨读等传统文化的读本，提升学生文化素养；增设哲学与人生音乐鉴赏等课程，增加学生的审美实力；开设工匠精神职业生涯与规划就业指导等课程；培育学生职业精神和职业情操。x中专机械加工制造专业获批x省中职学校特色专业群建设项目。8.激励产教融合，开展校企合作。一是主动

6、开展校企合作，xxx有限公司、x歌山品悦大酒店、x名匠装饰（x分司）等企业合作，激励学生到生产一线，边实习边生产，使教学活动贴近企业，形成教学与企业生产相适应的产、教、研相结合的教学模式。与xx区工业园xx有限公司沟通洽谈，初步达成校企双方共同培育移动通信等技术领域专业人才合作意向。x中专通过签订顶岗实习三方协议书，举荐学生进入xx有限公司、xx有限公司xx有限公司、上汽大众、x市立讯射频、x合力泰、摩比通信技术（x）等x家外地和x家本地企业实习。x应用工程学校长期与x火车站、x高铁站、高速马路收费站等建立了长期合作关系，学校每一年都派学生到各车务段进行顶岗实习还为企业输送了不少毕业生优质人才

7、，实现了招生就业一体化。二、存在的问题尽管我区职业教化工作取得了肯定实效，但仍旧存在一些问题和困难：（一）师资力气短缺。依据教化部关于中职学生实习工作管理规定，中职学生在校时间由原来的四个学期延长到五个学期，致使职业学校老师课时增多，新聘请老师难以填满空缺，导致师资短缺。（二）实训设备落后。目前，我区职业学校现有的教化教学设施比较陈旧，新设专业实践设备配备尚不完全，难以满意市场和学生的需求。校企合作还停留在表层，未能深度融合，达到真正共赢。（三）民办校达标难。我区民办职校达标任务照旧很重，民办职校规模较小，条件差，校舍和实训设备大部分靠租赁取得，办学条件急需改善，与达标中职学校要求差距较大。三

8、、xxxx年工作准备（一）增加职教影响，扩大职教规模。一是加强宣扬引导，激励应届初中毕业生报考中职院校，努力增加中职在校生；大力推动校内文化建设，加强职业学校常规管理，突出德育重点，提升学生道德修养和职业素养。全面落实教化附加xx%用于发展职业教化，职业学校生均公用经费列入年度预算，区级配套资金足额到位，保障职业教化的经费投入。二是进一步优化整合全区民办职业教化资源，坚持以市场为主导，调整专业设置、促进发展就业，进一步深化改革创新，优化专业课程，强化产教融合、校企合作。（二）强化业务培训，培育高素养人才。加强职业教化老师培训，培育双师型人才；主动组织师生参与各级各类技能竞赛，加快培育大批具有专

9、业技能与工匠精神的高素养劳动者和人才。（三）巩固创城成果，打造文明校内。巩固创国家文明城市成果，持续打造文明校内。在各职业技术学校广泛建立文化宣扬阵地，加强职业院校校内文明建设，规范学生在校文明行为。（四）谋求职教发展，寻求项目资金。在确保国家中职改革与发展示范校政策落实到位的基础上，争取更多中职发展的支持政策，力争各级发展项目资金，进一步完善硬件设施，补充溢训设备，强化学校管理，提升教学质量。总之，在今后的工作中，我区将抢抓发展机遇，突破发展瓶颈，主动应对挑战，不断锐意进取，实现职业教化有位子，职教资源有保障，办学形式有特色，推动我区职业教化年年有新面貌，岁岁换新篇！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页