2022教育系统创先争优活动工作总结.docx

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1、2022教育系统创先争优活动工作总结 创新活动载体 打造*优质教化教化系统创先争优活动工作总结一、明确活动主题，创新活动载体结合*区教化系统实际，局党委探讨确定了开展创先争优活动要以“科学发展观为统领，以办人民满足教化为主线， 以“深化双基发展战略，实施优质教化”为主题，以“组织建设坚毅有力，师德师风明显好转，教学质量不断提升，教化事业科学发展”为目标的详细实施方案，充分发挥基层党组织在教化改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用，进一步增加广阔党员绩效意识、争优意识，不断提高教化教学水平。为确保活动取得实效，局党委把开展“校长激情创业、老师华蜜奉献、学生健康成长、学校均衡发展”和“学生评老师

2、、老师评校长、家长评学校”作为活动的有效载体，努力打造特殊能战斗的基层党组织，培育奋勇争先的模范共产党员。(转载请注明来自:公文素材库为推动创先争优活动的有效开展，教化局指导小组成员分三组对区属41个中小学、幼儿园第一阶段的工作比照督导要点逐一进行了检查，提出了整改看法。尤其是在方案的制定上，对活动目标不明确、活动主题不显明的方案，要求重新探讨制定，直到达到要求。各单位经过反复酝酿制定的实施方案特点显明，便于操作，活动主题有特色、活动目标有时代性、活动载体有创新。四中制定了学校中层以上领导干部联系点制度，校领导深化到年级，中层干部深化到班级，党员深化到老师中，指导日常教化教学工作，确保整个活动

3、始终围绕学校中心工作；同时四中通过开展“创党员先锋岗”，“建红旗责任区”，“每月一星”等特色活动，增加党员的责任感和骄傲感；23中要求党员在工作中坚持三个带头：“带头学习新教化理论”、“带头参加新课程改革”、“带头开设网上博客”，同时开展最受学生宠爱老师的评比活动；31中通过党员服务群众联系卡开展“三比三看”主题实践活动，刚好了解活动开展状况，促进创先争优活动的开展；32中以“四听”“五个一”为载体，促党员模范作用发挥。吴义小学开展了“四比三优一满足”和光明路小学开展“三比两优一满足”活动，都充分发挥党员的先锋模范作用。建胜路小学以“五创五争”活动为载体，提高广阔党员的素养；长征街小学通过“一

4、创二争三示范”活动力求达到“四满足五提高”的目标；华夏小学把创先争优活动与争做师德标兵、争做教学能手相结合，促进了教化教学工作的开展；庄园小学将本校方案进行了为期一周的公示，充分发挥广阔师生员工的民主监督作用，促进创先争优活动在民主、公开、和谐的环境下健康有序开展。这些特色活动，增加了党员老师的角色意识、岗位意识、责随意识和争优意识，营造了深厚的比、学、赶、帮、超的氛围。二、细心支配部署，仔细开展学习为确保全局创先争优活动收到实效，依据区委支配看法，局活动领导小组对学习活动进行了周密安排，细致支配。一是学习内容 “精”。除了仔细学习了上级规定的内容之外，还把高能权同志的先进事迹，全国先进老师郭

5、玉梅同志以及区委编写的艰辛赢*誉拼争创建将来关于区教化局打造优质教化环境的调查与思索专题调研报告，作为必学内容，各单位还细心选择了富有时代特征的内容进行学习。四中、20中、*桥桃园联合小学、建胜路小学等单位自选了2022感动中国人物先进事迹、沈浩、王彦生等先进人物进行学习；四中路开展了向全国优秀老师霍懋征、卜延荣、郭玉梅学习的系列活动，增加了老师的宗旨意识、责随意识、先锋意识；32中组织全体党员观看了李桂莲老师的先进事迹，书记还亲自编写了学习资料。教化局机关、57中制作了学习明白卡，使学习内容看得见，摸得着。二是学习形式“活”。既有书记上党课，又有活动征文；既有外出学习、警示教化，又有优秀党员

6、事迹报告会、座谈会等，各种学习活动穿插进行，使得广阔党员始终保持较高的学习主动性。今年五月，教化局组织机关全体和各中小学校长书记到*名校进行参观学习；暑期，各学校将实行各种形式让老师走出去取经学习，在开阔视野、创新理念的同时，释放压力、放松心情、减缓疲惫；教化局机关、7中、柳辛庄小学、石纺路小学等20个单位组织全体党员和入党主动分子，赴革命圣地进行了参观学习，回顾党的发展历程，接受革命传统教化；与此同时，四中、23中、32中、89中、东公路小学、长征三小等校开展了“让身边典型亮起来、先锋模范在身边”优秀党员事迹报告会、座谈会；试验小学开展了党史学问竞赛活动、57中举办了党史展览。三是学习效果“

7、实”。在学习要求上，做到学习有记录，学习有笔记，学习有心得，把原文学习、典型引路、座谈探讨、沟通心得有机结合起来，深化了学习效果，达到了预期目的。教化局机关、4中、*西路小学、栗胜路小学对优秀活动征文在公开栏进行了展示，营造比学赶帮超的氛围。在学习中，局领导带头参与集中学习、带头遵守学习纪律，带头做好笔记、带头撰写心得体会，全局上下形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的学习风气，收到了预期的效果。与此同时，在教化系统开展了先进党组织、优秀党员的评比申报工作，目前共选出先进基层党组织5个，优秀党员12个，向市举荐“十佳党员”优秀老师2名，通过开展形式多样的学习，实行行之有效的措施，真正使典型

8、树起来，标杆立起来，形成了人人崇尚先进、人人学习先进、人人争当先进的深厚氛围。三、深化系列活动，努力争当优秀。全局上下以开展创先争优活动为契机，开展了形式多样的系列活动，为组织创先进，党员争优秀供应了很好的平台。东公路小学开展了创建先进基层党支部，规范党员发展程序的系列活动，促进规范了日常党务工作的开展；吴义小学开展了“亮身份、树形象、显作用”系列活动和四中开展了“亮身份、树形象、做表率、争先进”系列主题活动，增加了党员的宗旨意识、服务意识、争先意识； 32中开展了党员承诺践诺活动的系列报道，将在活动中涌现出来的先进典型逐一进行公示，使人人心中有目标，个个心中有标杆。全区教化系统通过开展“一面

9、旗一盏灯”和党员戴牌上岗活动，要求在每个党员佩戴党徽，工作桌上设置“党员岗位工作牌”，每一个党员要通过模范行动充分把“干部作风”展示出来，时时警醒和激励自己。广阔党员坚持从政治高度去深刻相识和理解，使活动开展有抓手、有载体，使全体党员都动起来、学进去、走出去、扎下去，通过活动触动思想，更新观念，转变作风，争当优秀。四、与教化教学相结合，发挥先锋作用在创先争优活动中，全局党员干部围绕“下基层、访群众、解难题、促发展”活动，坚持“重心下移抓基层”的工作思路，进一步解决影响和制约学校发展的突出问题，解决师生各种实际困难。活动开展以来，教化局班子深化中小学蹲点调研近20次，先后深化到学校听课10次；机

10、关各科室仔细贯彻全局动员大会上精神，以服务学校、服务老师为重点，围绕帮助学校提高学校质量开展各种服务与帮助，树立学校优先、老师优先、教学优先意识，深化学校调研，实现重心下移，帮助学校主动破解难题。区教研室将创先争优活动与加强学校教学常规管理、提高教学质量紧密结合，明确了“仔细学习、服务学校、提高质量、树立形象”的活动要求，深化到学校听课350余节，集体深化学校30余次，人均听课50节，与老师面对面说课超过450人次，帮助学校和老师解决教学中的困难和问题；局行政科经过仔细学习，明确了“服务教学中心，服务基层学校”的任务目标与要求，坚固树立服务意识、监管意识、责随意识，提倡“主动联系、主动帮助，主

11、动作为”，后勤变前勤，促进了教化教学的有序开展。老师效绩工资是一项艰难而困难的工作，是激励大家创先争优的一个平台，人事科、各学校在充分征求教代会和广阔老师看法的基础上制定切实可行的实施方案，稳妥推动工作的开展。各学校领导班子成员和中层干部在校长的带领下，在圆满完成本职工作的同时，注意工作重心的下移，深化课堂教学第一线，主动参加教化教学实践，听课、听班会、听家长会、参与和指导教研活动，做到每节听课结束后，都与授课老师进行仔细的沟通，与老师一起探讨教学、教法，对老师进行详细指导，给老师指出不足，刚好帮助和解决教学工作中存在的问题和困难，对一线老师倾注更多的人文关怀，促进了老师业务水平的不断提高和学

12、校健康和谐发展。各学校通过在党员老师中开绽开展“一帮一、一对红”、优质课评比、优秀班主任评比、岗位奉献等活动，激发了党员老师在教化、教学等工作中的争先意识，先锋模范作用得到了充分发挥。通过基层党组织和党员的创先争优，带动和影响广阔教职员工主动参与，在全系统形成竞相争创、相互赶超的良好氛围。目前，全局上下围绕教化局落实双基战略，打造优质教化这个中心工作，深化开展创先争优活动，始终把师生满足、家长满足作为第一标准，把全部心思和精力集中到高效率、提质量、创特色上来，进一步树立为学生服务、为家长服务、为学校服务、忠实履责的良好形象，促进各基层党组织和党员干部增加宗旨观念和责随意识，形成了校长激情创业、

13、老师华蜜奉献、学生健康成长的良好氛围。当前，教化局创先争优活动其次阶段工作正全面有序铺开，我们将根据上级统一部署，做到规定动作不走样，自选动作求创新，把创先争优活动作为贯彻科学发展观活动的深化与延长，把创先争优活动与建立学习型党组织相结合，与加强干部作风建设相结合，与日常教化教学工作项结合，与推动区域教化优质发展相结合，不断提高全体党员干部的整体素养，发挥广阔党员在争创一流业绩、争创一流服务的带头作用，大力营造组织争先进，党员争优秀的氛围，切实提高党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。总之，*区教化局党委在上级部门的大力支持帮助下，在创先争优活动的推动下，党员领导干部立足本职岗位，充分发挥一个领导一盏灯，一名党员一面旗帜的作用，形成了比、学、赶、帮、超的深厚氛围，学校的教化教学工作有了质的飞跃，区域优质教化喜结硕果，在201*年中考中夺冠折桂，再创佳绩，全市中考成果前十名中，我区占有三席，为*争得了荣誉。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页