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1、2022教育实习生实习总结201*字 教化实习生实习总结201*字师范生教化实习总结9月10号,是我人生中的第一个真正意义上的老师节,因为我来到了漂亮的振华中学当实习老师。在路上,我有些忐忑,不知道即将来临的两个月实习期会过得怎样。但现在,我真的很庆幸来到了振华,这两个月我过得充溢而欢乐,实习的经验也让我更加喜爱老师这个职业。转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得刚起先的时候,还每天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发觉,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相
2、处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这两个月的实习生活,我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。我的政治指导老师是王老师,班主任是郁老师,在实习期间,两位老师给了我许多的指导和帮助。王老师教我如何听课、备课、上课、节奏的把握、气氛的调整、现场的互动、作业的批改等等。刚起先实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多珍贵的阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深
3、佩服王老师的敬业精神,她仔细备课、细致耐性,在课堂上的应对自如,通过讲解并描述她身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛很活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学实力的积累。听了一周的课后,我起先自己打算教案。第一次要真正做出一份较好的教案,发觉真的挺难的。我仔细从书本、教参和网络上搜集资源,把自己的教学思路、教学理解融入进去,然后请王老师给我指导。这时王老师丰富的阅历就体现出来了。她从教学流畅自然、教学实施的时间把控、学生的协作程度等方面来给我作指导。这些方面都是我没有考虑到
4、的。再通过修改之后,我就登上讲台给学生上课了第一次上课,14班的学生特殊热忱、主动协作,给了我很大的激励和信念,把整堂内容顺当上完了。当然由于第一次上课,还有许多的不足,王老师耐性细致的从上课流程、用语、节奏、提问等方面给我指导。随着时间的推移,通过听课和实践,我起先有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,分不同层面熬炼和培育我的授课实力。带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中,我也遇到了困难
5、。如课堂秩序。正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系,而且老师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。对于已经具备了肯定程度自学实力,能够独立思索的学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习爱好利用起来,使他们在欢乐中学习。我采纳以学生为主,老师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思索题,加以点拨。由此而来,他们学习的主动性和主动性起先发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松欢乐。之前
6、大家可能有埋怨老师上课的种种,可是实习结束了,自己亲身经验过了才知道其实上好一堂课不是一件简单的事情。当老师没有以前自己想的那么简洁。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走。实习班主任郁老师教我如何管理班级、处理师生关系、处理同学关系、如何提高班级凝合力和集体认同感。整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当望见那些十三四岁青春活泼的学生时,我感觉自己好像时间倒流回到六七年前的中学时代。初中的学生还不失去童真,擅长思索问题,但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作挚友,很多心里的问题都情愿与我们沟通。学生已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自
7、己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走,也不喜爱老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大,他们都很情愿和我探讨问题。这时我就以挚友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的敬重。日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和自习,帮助学生开班会、开运动会、春秋游等等集体活动,让我体会到了当班主任的不易,更重要的是要处理好学生之间的关系,让学生把心思放在学习上,增加班级凝合力。一个班级的班风好了,学习成果、学生品德才能提高。学校是一个规训的场所,学生接受的教化都是在限制之下和有目的的。班主任的一言一行学生都看在眼里,叫学生不要
8、乱扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任通过良好的性格、气质、实力、素养折服学生,使学生对班主任产生爱,才能接受班主任的管理教化,使学生受到潜移默化的教化作用。班主任只有得到学生的信任和诚服,师生才能融洽沟通。郁老师虽然年轻,但却形成了一套自己独特的管理班级的方法,让同学们都很尊敬他。我想这也是我要好好学习和摸索的地方。实习期间,不论是振华的学生,还是振华的老师、领导,都让我体会到振华是一个大集体,我们要用在校的每一天成就每一个师生的本色人生。这两个月,让我从各方面得到了成长,不管以后我会不会从事老师这个职业,我想这经验都有助于我顺当走上社会、奉献社会。感谢苏大和振华能给我这么一个实习的机会
9、。扩展阅读:教化实习总结201*字教化实习总结选择师范专业,是因为喜爱老师这个职业“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下”。很早以前,我就喜爱这样来描述老师。这段时间的实习生活,让我感觉,用这一对联来形容现在我所练就着的太阳下最光辉的职业,正好不过。依旧记得自己是如何怀着一份忐忑与希望来到我的母校的,依旧记得自己当时是多么的斗志昂扬,依旧记得我的实习工作取得了比较圆满的胜利。现在想来,全部的所都沉淀在心中,这是对老师这个职业的向往、对孩子们的一份责任以及担当这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在,我没有懊悔!以下仅对
10、我实习期间做个简洁的实习总结。(一)教学工作我们的教化实习主要包括以下几个方面:由于在高校期间有充分的打算,对于老师技能这一块也比较自信,所以在听课一个礼拜后就起先上课了。在学校,老师对我们要求很严格,我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课写教案试讲修改上课,这样反复练习,完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,我还是遇到了很多平常没有学过,也没有料到过的问题。终归试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。对于上课,我有一下几点体会:1、详细状况:(1)虚心学习听课起先的第一周和其次周
11、主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课,并做好听课记录,登记指导老师上课的特色。并与老师探讨教学方法及个人想法。另外,在后期也常常去听队员的讲课,大家相互学习,互提看法。体会:俗话说,台上一分钟,太小十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容,但上课前是做了长时间打算了,这在我们后期上台讲课深有体会。另外,每个指导老师都有自己教学方面的有点,虚心学习才能有所提高。指导老师根据课程标准,时时体现出学生为主体,老师为引导者的教化思想。留意营造一个良好的课堂气氛。从起先的导入到每个学问点的传授,都不得偷懒,要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生,让学生紧紧跟着自己的思路走。2)零距离贴近三尺讲台讲
12、课全力以赴第一次课实习其次周周五是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到最好,我用了近一星期的时间仔细打算,常常试讲。在上讲台之前,指导老师为我提出了许多珍贵的建议。起先上课的时候,第一次面对那么多的学生,起先是有点惊慌,但后来就自然多了。指导老师赐予了很好的评价,但也指出了很多不足之处,如学生的主体地位没有体现出来等。体会:好的起先是胜利的一半。只有通过仔细的打算才能出上好一节课。此后的教学工作由于自己的讲课表现很精彩及老师的信任,上了第一次课后,老师就把之后的教学工作全权交给我。同时,在每上一节课前,老师都会赐予建议并听课,课后再进行指导。这让我受益非浅,提高很快。体会:熟能生巧,
13、随着时间的推移,我已经渐渐熟识并适应了教学工作,但还有很多不足之处仍需努力改进。(3)教学的深刻感悟台前三分钟,台下十年功。首先,要吃透教参,参考相关习题书,看哪些学问点是学生必需驾驭的,哪些是考试常考内容。把教学三维目标中所涉及的学问点排列出来,以防讲课的时候讲漏。其次,设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清楚之后,才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解学问点。再次,写好教案。参考别人的教案,细心设计自己的教案。作为一个老师肯定要对自己的学生负责任,课堂上的45分钟是特别珍贵的,所以课前要细心打算,还要考虑到学生在课堂上的反应,并想好相应的对策。学会做课堂上的艺术家首先,树立老师威信。只有在学
14、生心目中树立威信,学生才知道什么场合该玩笑,在什么场合必需肃穆对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。其次,用最新奇的方式导入。在许多学生心目中,数学是一门枯燥的学科,所以作为老师肯定要留意让学生学会观赏数学美,从学生乐于接受的角度导入,才能够激发学生上课的激情。再次,讲究语言艺术。讲课前期,自己更注意语言的流畅性,后来通过学生建议,留意到了语言不够生动,语言感染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中赐予了重视。最终,留意学生学习反应。察颜觉色,从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以驾驭所讲的内容。对于重难点问题要刚好问学生是否听明白。对于学生不懂回答的问题,要给以适当的引导,使学生朝着
15、正确的方向去思索。(二)班主任工作一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时,我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在这四个月的班主任生活中,我渐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习,生活以及思想情感,应当信任学生的实力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时
16、候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作。作为实习班主任,我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课睡觉,放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严厉地指责他,让他知道上课睡觉是不对的,随后语气慢慢缓和下来,起先进行和风细雨式的教化。在将近两个小时的时间里,我了解到了这名同学的家庭及经济状况,也听他说了自己毕业后的准备,对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是特别有帮助的。我觉得,在
17、班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则经常使老师产生偏见,所以班主任“执法”肯定要公允,要一碗水端平。假如处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。通过这次实习,我相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面对实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在将来的日子努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力。友情提示:本文中关于教化实习生实习总结201*字给出的范例仅供您参考拓展思维运用,教化实习生实习总结201*字:该篇文章建议您自主创作。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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