2022年精选语文周记模板汇总5篇.docx

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1、2022年精选语文周记模板汇总5篇精选语文周记模板汇总5篇岁月无痕，流水时间，挤眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感受吧，请好好地记录下在周记里。为了让您不再为写周记头疼，以下是我帮大家整理的语文周记5篇，欢迎阅读与保藏。语文周记 篇1每个人都有自己的志向，但是实现志向是必需经过艰苦的努力。有的人的志向要有灵敏的手脚，有的人的志向要有高超的医术，有的人的志向要有健康的体魄，而我的志向，就肯定要有经济、数学的头脑，那就是银行收纳员。小时候，我做梦也会梦到，假如我有许多钱就好了，成天都在银行里数钱。现在，我的好挚友蒋凝涛，她的妈妈就是银行里工作的，当我们一起出去买文具的时候，她便会说：“

2、我家里笔芯多得是，用也用不完，都是我妈妈从银行里拿来的。”我是多么得艳羡啊！银行里的工作非常轻松，非常悠然，而且成天还能和钱打交道呢！每当我和老爸去银行的时候，我便会总是瞪着他们那双麻利的手。一张、两张，看得我纷繁芜杂。真不知道她们是怎么练出来的。但是去银行里工作，也是有肯定的难度的。像我，数学特殊差，计算也非常马虎，万一顾客来了，我把他钱算少了，还不都是我的错呀！所以，现在我肯定要加倍努力，多练练数学的计算题。还有那些利息、本金、税呀这些可是肯定要搞清晰的。在一些人眼中，钱是没有用的，而在我眼中，钱可是万能的，像我这种爱看电视的人肯定得花许多的电费，所以，我特殊希望成为一个大富翁。现在，我明

3、白了，其实这只是一个无趣的想法，那些钱并不是属于我的，而是要靠我的努力得来的。在银行里工作的叔叔阿姨们，都穿着漂亮的衣服，我就更想当了。我要放飞我的志向，为我的志向而努力，而奋斗，而坚持，俗话说得好：三百六十行，行行出状元。，不论是什么工作，都是为人民服务。语文周记 篇2除夕是一个喜庆的日子，因为过年啦！一家人虽然很忙，但大家都很喜气洋洋！忙东忙西的。有的做蛋饺、有的剥松花蛋；有的烧鱼而我呢，就去摆放碗筷，再帮助大人们，哪里须要我就立即来！当大家的小助手！最终起先吃年夜饭了。当天的菜可真丰富！有红烧鲢鱼，意寓年年有余！有炒水芹菜，意寓路路通顺！有豌豆苗，意寓平平安安！桌上的菜肴品种丰富、色香俱

4、全！我迫不及待地夹了一块我喜爱吃的脆骨嚼起来，这时父亲已经给我们杯中都斟满了美酒，大家开怀畅饮起来。正尽兴时，父亲将早已打算好的一个大红包寄到了我的手上，打开一看是八百元，接着奶奶也表示了她的一点心愿，二百元！母亲最厉害，一千元，太兴奋了！我抓紧向他们表示感谢：“感谢父亲、母亲、爷爷、奶奶，祝你们新年欢乐！身体健康！蛇年交好运”！正值我快乐的时候，父亲却说：“小小年纪，见钱眼开啦，细致看看，还有什么”，我觉得纳闷，就将大红包又翻了个够，什么也没，但发觉背面的一段话，我大声的读了起来：“孙正，你又长大了一岁，祝你在新的一年里身体健康、学习进步。还希望你能改掉不好的习惯及缺点，一天比一天好。父亲、

5、母亲”。读着读着我的心里莫名的多了很多感动，真是悠悠父母心呀！大家听后都一齐鼓掌！接着父亲、母亲、爷爷和奶奶又说了几句祝愿的话，大家就开快乐心地接着品尝着美食时间过得很快，天黑下来了，我就和家人们一起上楼去燃放烟花，那烟花可美丽了！五彩缤纷！大家看着燃放的烟花都笑开了花！语文周记 篇3语文是我们中华民族必学的一门学科，也是我国中国人的傲慢。所以肯定要学好语文。可是在语文这个茫茫的大世界中，我们应从何处下手，应怎样学好语文又知道吗？现在就让我们一起在语文的世界中翱翔吧！语文，一个绚丽多彩的世界。要学好语文就肯定要驾驭学习语文的窍门。首先，多看、多读、多写是三大元素。多看，要多看课外书籍，从而能学

6、习别人的优点，同时丰富了自己的词汇与开拓了视野。能使文章写得更有深度。多读，就是要多读课文，对自己学习的学问加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对驾驭课文是特别有利的。多写，就是要多练习笔头写作。写作亦是一种最干脆的练习方式，是一种实践，可以为自己积累阅历，从而能够超越从前，越来越好。这就是学好语文的三大元素的好处。现在，我们明白了三大元素。可是要如何详细的去实践它呢？就要按四大方法做了。所谓的四大方法就是：写日记、读课文、听广播、演讲辩论。这四种方法熬炼了语文的全面素养。可使学生的语文素养得到全面发展，能写、能读、能听、能讲、能理解、能不断地进步。总而言之学好语文不仅要驾驭好方法，还要具备

7、五大心理要素：要英勇、要有信念、有恒心、有虚心、要虚心、要真心。其中真心是特别重要的。要真真正正得喜爱语文才有可能学好语文。能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就肯定能学好语文，最终再送给同学们一首方法歌，希望全部人都是学习语文的佼佼者！学习语文贵坚持，长期积累入佳境。精泛结合是良方，多读才能得真谛。课文其实是基础，烂熟于心需学精。作文关键是多些，日记叩开胜利门。演讲辩论需大胆，敢于开口自能言。活学活用多实践，蟾宫折桂我当先。语文周记 篇4语文是基础教化的最主要的基本课程。以“零距离教化”的方式进行语文学习,其优势是非常明显的。1. 个体的学习和特性的学习“零距离教化”是以学生为中心的适合

8、于满意学生个体须要的学习方式。 学习者可以依据自己的特点,自主地选择语文学习的目标、内容、方法、程序、时间、进程等。这样就能发挥学生的自主精神,提高他们的学习爱好,使他们可以依据自己的思维水平和认知风格,以最适合自己学习特点的方法进行学习,取得最好的学习效益。顾明远教授指出,教化技术的发展使学生“从单纯地接受学问转变为自我学习,自我发觉”。这种个体的学习有利于巩固和强化学生的主体地位,使学生在语文学习过程中始终保持主动主动的学习状态。我国传统的语文学习理论非常注意“自求自得”的原则和方法。自求自得就是要充分激发人的学习的主动性、主动性,发挥人们内在的学习潜力。孟子说道:“君子深造之以道,欲其自

9、得之也。自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。”意思是说,一个人在学习上依循正确的方法得到高深的造诣,就要求他主动主动地有所得;主动主动地有所得,就能巩固地驾驭所学的东西,就能逐步积累丰富的学问,就能在应用的时候得心应手,左右皆宜。自求自得,再加上同样是传统阅历的“熟读精思”、“博约结合”等原则和方法,这种主体性的语文学习,同时也是一种特性化的学习,学生就能真正成为语文学习的主子。黎加厚博士盛赞这种特性的学习:“学生亲自操作,按自己的意愿选择和发展学习内容,在主动参加学习中获得体验,充分地发挥个体的想象力,从而极大地产生学习的爱好和热忱”,“学习成为

10、继承、探究、创建、开发、嬉戏的综合,更富好玩味、创建性,从而真正进入学习的自由王国。”2. 技术的学习和艺术的学习听说读写是语文训练的基本实力。在“零距离教化”中,传统的训练方式已经发生了深刻的变革。如阅读方式的变革:从文本阅读发展到超文本阅读;从单纯阅读文字发展到多媒体电子阅读;在同电子资料库对话中进行高效率检阅式阅读等。又如写作方式的变革:从手写发展到电脑写作;从单一文字写作发展到图文并茂、声形并茂的多媒体写体;超文本结构的构思与写作;在与电子资料库对话中阅读与写作的一体化等。桑新民教授认为,这种变革“体现了信息社会对个体创建性学习实力的挑战与激发”,“由此开拓越来越广袤的创作时空,并呼喊

11、与此相适应的将来教化模式”。的确,“零距离教化”的网上操作方式,已使驾驭听说读写的技术成为语文训练的前提。谁不能娴熟地运用这些技术,谁就无法胜利地进行语文学习。不仅如此,计算机供应给学生的是融文字、声音、图象、动画为一体的人类化信息,作用于人的多种感官,使学生如临其境,如历其事,产生深厚的学习爱好,激发主动性、创建性,极大的提高学习效益。语文周记 篇5今日，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞光明，我们的心情也特别开心。这节课的内容是在南极的日子，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们观赏。哇！多么美丽的画面啊！有透亮的

12、冰山、高大的雪山、漂亮的极光、吓人的象海豹、五花八门的鳞虾这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜爱的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么美丽的帝企鹅啊！或许这个话题谈论的过早，但是当你从死亡的边缘挣扎回来时，才会感叹道自己的幸运和对生命的珍惜。小时候，或许是最没有危急感的时期，但正是因为没有危急感的存在，才让自己经验了死亡的威逼，对生命的珍惜。不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页