2022年小学五年级数学教案：小数和复名数.docx

《2022年小学五年级数学教案：小数和复名数.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五年级数学教案：小数和复名数.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学五年级数学教案：小数和复名数阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必需会这样一种本事，选择最有价值、最适合自己所须要的读物。下面是我为您举荐小学五年级数学教案：小数和复名数。一、教学目标1.使学生进一步理解单名数和复名数的概念.2.驾驭把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法.3.驾驭复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法.教学重点单名数或复名数转化为小数的改写.教学难点复名数改写成小数.二、教学步骤（一）铺垫孕伏1.口算：（卡片出示）3.4×102.85×1016.02×10107.5×1010.76&ti

2、mes;1010.374×10104.2÷105÷100.3÷1014.04÷10120÷10100.6÷1012.填空：2千克=（）克30分米=（）米4厘米=（）毫米2米4厘米=（）米（二）探究新知1.引入新课：在第三单元，我们已经学习了名数的改写方法.但在实际计算中，有时须要把单位间进率是10、101、1010的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数.这节课我们一起来学习这方面的学问.（板书课题：小数和复名数）2.教学低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数.（1）出示例1：

3、演示小数和复名数出示例1老师提问：这道题把分米改写成米，应当怎么办?为什么?引导学生思索：3分米=（）米（因为3÷10=0.3（米）（小数点向左移动一位）所以3分米=0.3米.）启发学生口述：把分米数改写成米数，要除以进率10，只要把3的小数点向左移动一位.老师提问：350克是多少千克，该怎么想呢?学生分组探讨，然后沟通.使学生明确：把克数改写成千克数要除以进率1010，只要把350的小数点向左移动三位，（板书：350克=0.35千克）（2）引导学生视察例1两小题，启发学生归纳方法：把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数，要除以两个单位间的进率，只要根据进率是10、101、10

4、10把小数点向左移动一位、两位、三位（3）完成做一做第1题.23分米=（）米140厘米=（）米1350克=（）千克673毫米=（）米3.教学复名数改写成用小数表示的单名数.（1）出示例2：3米40厘米是多少米?接着演示出示例2启发学生视察：例2是什么样的换算?应当怎样改写?学生独立试算，然后二人互说改写方法，最终全班沟通.使学生明确：3米40厘米=（3.4）米，（3米没有变，只需改写40厘米，40厘米=0.4米，也就是3米40厘米把3米与40厘米合起来.）老师提问：试算4千克73克=（）千克，应当怎么想?启发学生口述：4千克不变，把4写在整数部分，把73克改写成0.07千克，合起来就是4.07

5、千克.老师强调说明：复名数改写成小数时要留意 复名数的高级单位的数不动，就作为小数的整数部分.只要把复名数中的低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分.（2）练习做一做第2题.7千米450米=（ ）千米9吨20千克=（）吨4.教学高级单位的单名数改写成用小数表示的低级单位的单名数.（1）出示例3：接着演示出示例30.35米是多少厘米?0.58千克是多少克?（2）引导学生分组合作学习例3.探讨、沟通应当怎样改写?（3）老师订正时板书，并让学生说一说是怎样想的?（4）完成做一做第1题0.86平方米=（）平方分米0.09米=（）毫米0.3千克=（）克 0.56吨=（）千克5.教学低级单位的单名数

6、改写成用小数表示的高级单位的复名数.（1）出示例4：接着演示出示例42.05米是多少厘米?5.42吨是多少吨多少千克?（2）引导学生分组合作学习例4.探讨、沟通应当怎样改写?（3）老师订正时板书，并说一说怎样想的?（4）完成做一做第2题2.63千米=（）千米（）米3.7吨=（）吨（）千克（三）巩固发展1. 13厘米=（）米24公顷=（）平方千米435克=（）千克7平方分米=（）平方米250米=（）千米80千克=（）吨2.4米17厘米=（ ）米3千克165克=（）千克2米3分米=（ ）米5千米300米=（）千米3.10米9分米=（ ）米7千米200米=（）千米7千克50克=（ ）千克 30米80

7、厘米=（ ）米4.0.43米=（ ）厘米 0.27千克=（ ）千克0.8平方分米=（ ）平方厘米 0.76千米=（ ）米0.6厘米=（ ）毫米 0.93吨=（ ）千克5.（1）把下面各数改写成用米作单位的数.36厘米18分米543毫米（2）把下面各数改写成用元作单位的数.2元7角9分4角5分（四）全课小结通过本节课的学习，我们知道了什么是单名数、复名数，并知道了怎样把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数，怎样把复名数改写成用小数表示高级单位的单名数的方法.（五） 布置作业练习二十三第7题.0.3米=（）厘米3.85千米=（）千米（）米0.15千克=（）克3.001吨=（）吨（）千克3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角练习二十三第14题.1010张纸叠起来厚9.2厘米，平均每张纸厚多少毫米?练习二十三第15题.计算下面各题.176+55+24+4528×25×435×1918×15+12×15200-127-73457+101六、板书设计第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页