2022年老师写人作文合集十篇.docx
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1、2022年老师写人作文合集十篇老师写人作文合集十篇在我们平凡的日常里,大家都常常看到作文的身影吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我收集整理的老师写人作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。老师写人作文 篇1老师,一个神圣的职业,老师是为祖国的花朵们浇水、施肥、松土和裁剪枝叶的人。他们每日手持粉笔在黑板上书写学问,无尽的挥洒着自己的精力,为的只是让我们的学问量更广。而她王老师就是这样的。王老师一个负责任的女老师,她身材苗条,眼睛大大的,睫毛像士兵一样把守在眼睛边。在我心里,王老师不但漂亮,还很善解人意。在她教我四年级时,发生过这样的事,那是一节数
2、学课,老师正在讲卷子,而有一道题奥学题全班只有我做上了,老师自然叫我回答了,可当我刚要说明我做的答案时,老师竞突发奇想:让我去讲台前给全班同学讲。老师笑着说:“你能行的,来吧。”老师说的轻松,可是我还是惊慌,不过师命难违呀!我走上讲台时,腿发麻,觉得走起一步都难。当我走上讲台,望见三十几双眼睛盯着我,我就感觉汗已经浸温了衣服。我立刻讲起题来,可当我想粉笔画直线时,却误拿了尺子在黑板来划了一下,这必定引起同学的捧腹大笑,我脸红了,有些想哭。可这时,老师扶着我拿粉笔的手微笑着说:“没关系,接着吧。”我就像被那充溢信任的微笑赐予了力气,完备的讲解完那道题。无论几次回想起那次经验,我都很快乐。可是现在
3、我换了新老师,很久没见到王老师了,可我还清晰的记得她,一位为我撑起自信之窗的女老师。王老师我现在虽然不再被你教,但是我恒久是您的学生,就让我再说一次老师好,这不再只是平常的打招呼,这是一句灌入了我对您无限的敬意和无尽的感谢的,实心实意的致敬。老师写人作文 篇2(记得)5.12地震中,有很多感人的瞬间,让我最难忘的,是 谭千秋 老师(因)为爱护四个孩子不幸光荣牺牲。今日, 王 老师为了训练我们的想象力,让我们扮演被 谭千秋老师救下的孩子。假设(装)老师的遗体摆在我们面前,。我们与谭老师告辞,为谭老师送行。(如何纪念他。)我上去了,我缓缓地走到他跟前,轻轻跪了下来,摩挲老师那已经僵硬了的宽大的手,
4、我多么希望这不是真的。老师为了不让我们受到损害,像老鹰一般张开了双臂,现在,还保持着这个动作!(接着)我再也忍不住了,泪水模糊了我的脸,我(又)用颤抖的手,把一封我给 老师的信放在他的身旁,上面有很多我想对老师说的话,感 谢 老师用自己的生命同死神搏斗,换回了我的今日。我向他保证以后肯定好好学习,珍惜生命,像他那样舍己为人没多久,老师慢慢远去,我知道,我再也见不到他了。我站在那里目送着他,直到看不见他的身影老师写人作文 篇3“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包
5、含着多少的汗水与泪水,或许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。老师是人类文明的传播者。老师一方面监督我们学习,另一方面教我们做人的道理。而我们班的那一帮人,却总是惹老师生气,让老师一个头,两个大。今日上政治课,老师问我们几个简洁的问题:老师一天一般工作几小时?。老师一天一般有哪些任务要完成?就这几个简简洁单的问题,全班没有几个同学回答得出来。老师并非是一天上上课,玩就罢了。其实,老师一天24小时都在工作。一天除了上课,玩电脑的时间也是一点点的时间。一天还要处理每天班级发生的事情,还要去开集体会议。其余的时间还要备课或者是批改作业。要是有一个家长放学以后打电话给老师说自己的孩子到现在还没有回家
6、,老师不行能说明天再处理,还是会去教室看一看,就算下班了也会赶到学校去看一看。老师静默的为每一个同学奉献,付出心血。而有的“顽固”就是不听话,老师虽然会生气,可还是会为他们想以后怎么样。老师在我们的成长过程中发挥着不行替代的作用。这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱胜利,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最终,让我们真诚地说声:“感谢!”老师写人作文 篇4今日,我走进学校,起先了新学期的作文学习。走进教室我发觉换老师了。她是一位新老师,是一位戴着近视眼镜,拥有多个下巴的胖老师,还是一个能说会道学问渊博的老老师。她讲课的语速缓慢,能给我们充分的时间进
7、行思索。她上课敬重同学,当谈及教学安排时,她询问我们有没有看法,或者有什么建议。这让我很兴奋,老师的教学计 划尽然征求我们的看法,这可是件簇新事。不过看到老师这样敬重我们,我似乎感觉自己长大了,于是我确定好好跟着这个新老师学作文。她讲课很吸引人,课已经上了一个小时,我却全然不知,还沉醉在老师的每一个词每一句话中。假如你是她的学生,你肯定会觉得她是女性“卓别林”,因为,她常 常手、嘴协作,边说边用手把她的意思“描绘”出来,那么幽默风趣。就像刚才,她为了让我们明白“急性子”的人物性格,就扮演起了“急性子妈妈”,还让一位 女同学扮演“女儿”。表演起先了,只见“女儿”慢吞吞地整理起了铅笔,书本,“急性
8、子妈妈”忍不住了,一个箭步冲上去,一把推开“女儿”,自己快速地整理 起了书本,铅笔,嘴里还喊着:“我来我来!磨磨蹭蹭的”,老师扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同学捧腹大笑,“急性子”的人物性格在我们眼中活灵活现。这就是我的新老师,是个戴着近视眼镜,拥有多个下巴的胖老师,还是那个能说会道学问渊博的老老师。她就是我喜爱的新作文老师张雁华老师。我曾经痛恨作文课,可她的作文课,已经是我最爱上的课了!点评:文章的选材很贴近生活,就是新学期的第一次上 课,第一次见到新老师作为线索引出下文。文中对于老师的外貌、特征、语言等描写特别细致,很深刻,看得出的确是有感而发,行文流畅,语言朴实但不失精彩。 结尾部分做到
9、了将主题升华,很好!望今后更加努力,写出更优秀的作文,加油!老师写人作文 篇5我班的老师是王老师,她很亲善可亲,我和我们同学都很喜爱她。老师的个子不高,由于长年累月的为我们操劳,那乌黑光亮的黑头发之间夹了很多的银丝。在她那短短的刘海下长着一双充溢才智的眼睛,眼睛下面长着一个不大不小的鼻子,鼻子下面长着一张给我们始终在讲学问的嘴。我记得有一次,我们在上语文课的时候,老师叫我们把昨天预习的那一课放在桌子上她来检查。但是,我刚刚把书拿上来,才发觉我没有预习,忽然,我的心怦怦的跳个不停,脸红的像春天的挑花。心里想今日死定了,然而,我没想到的是,当老师检测到我没预习时,就态度温和地说:“王雨欣,你以前不
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