2022年美术工作计划模板集合九篇.docx

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1、2022年美术工作计划模板集合九篇美术工作安排模板集合九篇日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，先做一份工作安排，开个好头吧。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢？下面是我整理的美术工作安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。美术工作安排 篇1岁月如梭，转瞬一个学期又起先了。在这一个学期当中，我会努力做好本学期的工作支配和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作安排如下：一、教学工作：在教化教学工作中，我会仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上仔细上好每一节课

2、，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到肯定的基础学问，驾驭美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和创建美，提高学生的审美实力，并培育他们自主创作的实力。(一)力图做到富有情趣和启发性。提倡学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践实力，通过学习美术提高生活质量。(二)注意去激发学生学习美术的爱好。充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生形成基本的美术素养。(三)在美术教学中，

3、还要注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。二、自身素养：课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业学问。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作。三、工作目标：1、接着深化课程改革，不断用新课程理念充溢头脑。2、整合教化资源，加强“活动化”课堂教学探讨。3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和实力。4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。四、主要措施：(一)加强业务学习，潜心教学探讨利用业余时间读书看报，刚好了解美术教化动态、学习新的教化理

4、念和教学方法。加强专业学习，提高老师素养。(二)主动参与特长活动中与学生的互动。依据老师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。(三)开展美术活动课，提高学生美术学习爱好五、其他方面：协作学校做好各种宣扬工作，让学生渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。主动参与上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。总之，通过仔细备课、上课。做好课前的各项打算活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。美术工作安排 篇2一、指导思想1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自

5、己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。2.仔细贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、学生现状分析：每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差别。这须要老师耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。三、教学目的要求学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活

6、动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2.多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独xx献

7、。同时，培育学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教化的宽容和敬重。美术工作安排 篇3围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科老师学习，培训、反思、探讨、提高相识，确立与新课程标准相适应的教化观念。一、课题探讨。、加强课题探讨的理论学习和实践，接着本学科省级立项课题美术课程标准阶段目标实施的探讨。、接着进行小班化教化模式的探讨的课题探讨，举办小班化课堂教学观摩研讨，于试验区、学校共同做好阶段性成果的总结。二、队伍建设。、组织全市美术老师学习解读新美术课程标准。、结合新教材的运用，开设中小学美术探讨课，通过开探讨课，明确课程标准提倡的三种学习方式，加强教学

8、中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。、接着加强对本学科骨干老师的培育，发挥名、特、优老师在新课程、教材教法改革试验中的示范作用。、围绕市美术学科课题，市青优老师教学研讨组开展活动。、接着小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。、组织市美术学科优秀老师到县，进行送教沟通活动。、举办市美术老师基本功竞赛。三、工作月程。（一）：1、时间：xx月xx日。2、内容：市中小学美术中心组会议。3、地点：市教研室。4、人员：区县教研员、教研组长。（二）：1、时间：xx月xx日。2、内容：学习解读美术课程标准。3、地点：市教研室。人员：中学老师。（三）：1、时间：x

9、x月xx日。2、内容：美术老师基本功竞赛。3、人员：有关老师。（四）：1、时间：xx月xx日。2、内容：小学美术老师会议。3、地点：鼓楼区老师进修学校。4、人员：小学老师。（五）：1、时间：xx月xx日上午。2、内容：新教材探讨课。3、人员：中学老师。（六）：1、时间：xx月xx日下午。2、内容：新教材探讨课。3、人员：小学老师。（七）：1、时间：xx月xx日。2、内容：美术课题探讨课。3、人员：中小学老师。（八）：1、时间：xx月xx日。2、内容：小班化教学研讨活动。3、人员：有关老师。（九）：1、时间：xx月xx日。2、内容：美术课题探讨课。3、地点：南京三中。4、人员：中学老师。（十）：

10、1、时间：xx月xx日。2、内容：送教沟通活动。3、人员：有关老师。（十一）：1、时间：xx月xx日。2、内容：美术课题探讨课。3、人员：中小学老师。（十二）：1、时间：xx月xx日。2、内容：小学美术青年老师说课。3、地点：雨花区。4、人员：小学老师。（十三）：1、时间：xx月xx日。2、内容：各区美术活动沟通。3、地点：市教研室。4、人员：教研员、教研组长。美术工作安排 篇4新的一学期又起先了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.新时期的小学美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教化不同于专业

11、美术教化,它为发展学生整体素养服务:以学生发展为本,注意培育发展学生审美实力,感知力,想象力,表现力等方面的实力,注意培育创新精神,注意学生的特性发展和全面发展.新教化培育学生学习爱好,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素养,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下安排:抓好常规教学.1,仔细备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.2,充溢课堂容纳量,充分利用好教学时间.加强自身建设.从目前教化发展的要求动身,仔细开展两学(学习业务和政治),进一步提高师表

12、形象.详细做法是:1,坚持参与集体学习,并与自学相结合,以中华人民共和国教化法,老师法,新课程改革指导,及各类业务书籍为主,借鉴先进阅历,树立创新意识.2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教化言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.三,关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培育,发展学生的学科爱好及特性特长.主动组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动,丰富学生的校内生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师.在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的,我也做了如下的安排:课前打算:备好课.仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了

13、解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动.课堂上的状况. 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重.主动参加听课,评课,虚心向

14、同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气美术工作安排 篇5德育工作在学校教化教学工作中起着举足轻重的作用，本学期我们将以生活德育、情境德育总体思路为指导，以学生良好的行为习惯的养成为突破，用美术的形式切实开展各种德育活动。一、指导思想：结合全员育人有关精神，根据学校德育工作要求，以学生的基本道德素养同学生的基本文化素养相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中，全面加强学生的美育、思想政治教化、品德教化，把学生良好的行为习惯养

15、成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、熬炼学生实力，陶冶学生性情，形成良好的意志品行，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。二、目标措施：1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想。端正思想，提高相识。严格遵守中小学老师职业道德规范，做到言传身教、教书育人，教学中克服重智育、轻德育，重书本学问、轻社会实践，重死记硬背、轻创新实力的培育，重校内教化、轻校外教化的思想，把学生身心健康成长放在头等重要位置来抓。2、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素养与基本文化素养相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教化的主阵地作用，依据各学科德育

16、工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。(1)在美术备课中，依据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生进行思想政治教化，品德教化，纪律教化，环保教化等。培育学生的创新精神及动脑动口动手等实践实力。(2)在教学过程中，留意培育学生的学习动机，学习看法，学习习惯和良好的学习风气与意志品行。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教化的渗透。如：环保方面，让学生爱惜花草树木，让学生爱惜大自然，密切大自然。3、深化探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育敏捷发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。(1)让各班、各年级主动行动起来，

17、用学生美术阅历来丰富校刊、校内网、黑板报、走廊文化等各种德育活动。让学校每一个角落留下班级美术文化的痕迹，让学生把自己所学的学问应用到社会生活实践中，达到学有所用，学有所长，学有专长，全方位熬炼学生的各种实力。(2)组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己感爱好的人、事、景、物，主动在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高学生酷爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品尝，利用一切媒材调动学生的情感，激发他们的创建欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创建力。4、以活动为载体，为学生创建各种实践、体验的机会

18、，寓德育内容于各项活动之中。(1)开展手抄报制作竞赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等。培育学生和竞争与沟通意识。(2)开展丰富多彩的教学活动，开展为经典诗文、成语故事配画，及德育绘画竞赛等，使教学有生气，学生有动力，学习有爱好，使学生每时每刻都在良好的育人环境里欢乐成长。美术工作安排 篇6新学年起先了，作为一名美术老师，有责任培育同学们去视察，相识和发掘我们生活中的美，并且把这种相识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“

19、在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发觉美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去酷爱生活酷爱大自然，去包涵生活中的缺点，而变更气质，改变性情，做一个爱美能在生活中发觉美并且去创建美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学安排排列如下：1、培育审美观。一个人假如缺乏肯定的审美实力，那么人生将会削减很多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特殊是在科技高度发达的今日体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建立无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培育同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。2、利用画册、

20、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增加她们的民族自尊心、自信念和骄傲感。知道中国自古以来就有宏大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤才智的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们宏大的祖国而感到由衷的兴奋和骄傲。我们不仅要学习先贤们的精神和才智而且还要将其发扬光大，为中华民族的宏大复兴添砖加瓦。3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创建的一切

21、优秀的作品。学习学问，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所创建。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。5、以画册结合讲解来拓宽同学们的学问面和提高他们的学习爱好。以视察（具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类）和实际创作相结合来培育他们学习美术的爱好和创建美的意识。6、上课应尽量生动好玩，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中相识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且激励和确定同学们的创建实力

22、，以达到一个主动的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。美术工作安排 篇7伴随着XX年新学期的起先，美术学院宣扬部的工作也会惊慌有序的开展。本学年将要完成的任务主要还是围绕学校及美术学院的各项工作部署，以及各种特定节日活动。但本学年将会开展美术学院新学期开学海报的制作。同时协作好美术学院其他部门的工作。包括返校学生接待工作、美术学院迎新点的宣扬工作等。其后将进入美术学院宣扬部的日程工作。在新一年宣扬部工作起先之前，我们会对每位招收的干事进一步发觉他们的潜在实力，这将会影响到今后宣扬部的工作实力评估，了解各干事的特长。我们希望将美术学院宣扬部的工作方式多元化。除了纸质媒

23、介的宣扬以外，加入新媒介。比如，网页动画、表演宣扬、网站宣扬等。最大限度的将信息投放到学生群体中去。个人认为，只在小范围的内的信息是无法有效的传递和共享的，也就无法有效地得到反溃因此要扩大宣扬渠道，让更多的人参加到信息的共享当中去，构筑浩大的信息网络。美术学院宣扬部在XX上半年将要做的工作可以分为以下几类：1。 宣扬部工作职能细分。对宣扬部干事的各项实力评估后安排最适合的工作步骤。各尽其职，分工合作。避开工作无意义重复，提高工作效率。2。 宣扬部工作方式扩展。开拓新的宣扬媒介，培训干事运用新媒体工具的实力，通过信息收集和整合，集中处理获得足够的素材资料。开拓新的宣扬方式。3。 宣扬部内部结构的

24、再调整。强化干事的责随意识，将团队进行细化，以小组形式开展工作，各小组安排特定的只能和工作范围，其间相互补充，全面优化工作进程。将上述的各项工作完成后，可以有效的开展学校及美术学院安排的各项工作，保证工作质量和效率。我们希望能够在这个学年里有新的收获，同时也希望能将美术学院优良的工作作风保持下去。美术学院宣扬部美术工作安排 篇8一、 指导思想：加强教化教学理论的学习，仔细学习新课标，更新教学观念，实行学校的工作安排，开展艺术教化，培育同学的审美意识，提高同学的艺术素养。二、 目标要求：1、优化课堂教学，美术成果合格率98%以上，优秀率80%以上。2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团

25、体总分要进入前二名。三、 主要工作：1、加强对新课标和新教材的学习和探讨，做好小学一、二年级新教材试验工作，把优化课堂教学作为学习课标、实践课标效果的中心课题。2、组织好同科老师对新教材进行探讨，组织好集体备课活动，切实执行课程规范的规定，驾驭新的教学要求，改进教学方法，把课程规范与新教材的探讨与运用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价探讨”课题结题工作。(以“三原色”评价效果沙龙形式展示 A：课堂教学评价 B：同学学业成果评价 C：老师发展性评价)4、做好美术优秀教案的上交评比工作。5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学

26、中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。7、仔细做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成果。8、参加从化市美术老师基本功大赛。9、完成学校的各项宣扬美化工作。美术工作安排 篇9一、指导思想：以推动素养教化为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学探讨上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；变更工作思路；拓宽教研模式。接着深化探讨美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推动素养教化、培育学生创新精神和创建实力方面有着

27、重要作用。本学年美术室管理工作由我详细负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责选购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。二、工作要点：（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作探讨与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松驾驭学问技能，激发学生学习新学问的动力和实力。（二）扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，主动参与新教材教学探讨及观摩沟通活动。（三

28、）培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织学生参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、详细安排：1、美术室由管理员并担当相关责任。2、美术室的运用，须征得管理员的认可，并按规定制度运用。3、由管理员制订本室运用安排，管理人员要仔细做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好运用记录工作。4、室内保持清洁、宁静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应刚好清理，以免教学用品受潮。5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、爱惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;运用美术用具，一律要填写运用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整齐，关好窗，锁好门。仔细做好防盗、防火工作第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页