2022年教育学考研突破性复习和经验指南.docx

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1、2022年教育学考研突破性复习和经验指南教化学考研复习方法1.首先，要留意基本概念的识记基本概念是基础的基础，虽然现在统考以后已经没有单纯的名词说明了，但是基本概念依旧是各章学问的基础，是理解全书的关键点。如教化、教化目的、教化制度、学制、教学设计、教学评价、终身教化、全民教化等。这些都是复习教化学必需要理解的概念。此外，全面记忆也包括要识记书中一些基础性的学问，以及书中增加的扩展学问面的内容，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教化常识也是很重要的。2.其次，抓住重点，串联记忆教化学属于文科类专业，学习文科学问，最有效和最有力的方法是抓重点学习。在这一阶段，学会在全面记忆的基础上，依据教化学

2、的统考大纲，区分和标明大致的重点和非重点，难点和非难点。这是因为考研的参考书较多，须要记忆的学问也比较多，同学们在有限的复习时间内不行能做到全部学问点都平均用力。所以大家在复习的时候，要仔细总结和记录书本的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的困难程度，同时在每一章节或者几个学问点之间进行串联和归纳，几轮复习过后，脑海中就已经脉络清楚，不会再觉得内容繁杂了。那么，应当如何把握教化学的重点和难点呢一个简洁的方法是，通过分析各院校的历年真题，从中找出重点和考点。另外，同学们还应尤其关注最近几年的教化发展、教化改革和教化思潮，如终身教化、学生为本的教化理念等带来的一系列的转变。3.再次，把教材先薄后厚

3、再变薄教化学的教材比较多，为此，建议大家用先薄后厚再薄的学习方法。同学们应当先看一遍书记住整体框架，通读各章节是怎样支配的，对课本有一个也许的了解，这就是把书读薄。当然，这个任务在之前的复习阶段已经完成了，所以，现在就须要一边看笔记一边细致地看书，遇到不懂的概念再到其他的地方查，总之要弄明白细微环节问题，这个时候，就是将书读厚;最终，将全部的学问点联系归纳，依据笔记专题记忆，再将书读薄。例如，将每个学问点用几个字或一句话进行概括，再将几个学问点连在一起，记住大体骨架，这样就可以减轻看书的负担，书自然就薄了。这种学习思路，会让同学们在今后的复习阶段既有效果又节约时间。要做到这一点，可以借鉴以下方

4、法：一方面，采纳结构记忆法。就是把各章节的标题和结构弄清晰，这样不仅特别有利于记忆，而且当考试中，一旦出现综合性试题，也可以一下定位到某章某节某个要点中去。这样，答题时既有肯定的逻辑性，又有肯定的广度;另一方面，采纳关键记忆法。教化学繁杂的考试内容，想把一本书一字不差地登记来，不抓重点，就很简单犯样样通样样松的毛病。所以在暑期第一遍复习把书读薄之后，就必需做到突出重点。这个时候，记住关键词是特别有效的方法。缘由之一，关键词便利记忆，大家不必记住那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思;缘由之二，死记硬背下来的东西在考试时用起来是不够敏捷的，简单形成思维定势。这时，同学们可依据自己的习

5、惯采纳记笔记的方式来突出重点。笔记不是简洁的记录课本的内容，而是须要归纳，只有这样才能通过笔记来强化记忆和理解。也只有这样，才能在脑子里有一个清楚的学问构架，而不会是一锅粥。教化学考研九大考点1.教化探讨的界说本章是对教化探讨进行总体介绍的一章，须要考生细致地去看并区分教化探讨的类型，教化探讨方法及其类型，同时教化探讨的发展历程和基本原则以及一般过程也很重要，考研试题就曾以简答题的形式对教化探讨的伦理原则进行了考查(这说明对教化探讨方法的复习只有重点、没有非重点。复习时必需全面，不能忽视任何一个方面)。这些须要考生理解并与现实结合起来进行思索，因为教化探讨方法本身的实践性相对于其它三门课程来说

6、就要强一些。2.教化探讨的选题和设计本章主要围绕教化探讨的选题与设计环节来考察，其中选题的基本要求，课题探讨的假设是最简单被分析论述题和简答题考查的部分，其次考生要留意看选题的基原来源，这对以后考生们探讨生阶段的学习是很有好处的，也有利于考生们对材料案例进行详细分析。3.教化文献检索本章主要包括两方面的内容，教化文献本身的学问以及教化文献检索的学问。第一部分包括教化文献的含义、作用、等级及分布等，这部分肯能会以选择题的形式考查，考生须要理解记忆，尤其是教化文献的等级。其次部分包括教化文献检索的基本过程和主要方法及要求，考生须要仔细细看。此外，还要细致驾驭的是教化文献综述报告的撰写，可能以选择题

7、形式出现。总之本章的考点都比较细致，考查形式以选择题为主。4.教化视察探讨该部分包括教化视察探讨概述、基本类型、实施程序三部分内容。要求驾驭教化视察的含义、视察探讨方法的优缺点及类型，教化探讨方法的程序、记录方法。这些学问点可能在选择题或辨析题里出现。教化视察探讨是在绝大多数教化探讨课题中都必用的一种探讨方法，因此考生须要特别系统地驾驭教化视察探讨的基本类型及实施程序，并且可以与现实相结合来理解记忆。5.教化调查探讨这部分包括教化调查探讨概述、问卷调查、访谈调查、测量调查等内容，总体结构为总分，先是概述，后面紧接着依次是三大类型调查探讨的学问。教化调查探讨也是多数教化探讨课题采纳的主要的探讨方

8、法之一，因此这部分在教化探讨方法的考试中比较重要。重点在于驾驭教化调查探讨、访谈探讨、教化测量的含义、类型，问卷调查、访谈探讨的构成设计、优缺点、关于效度、信度难度区分度几个易混概念的区分和联系始终是考试的重点，要弄清它们之间的区分和联系。简答、辨析和分析论述都极有可能在此部分出题。6.教化试验探讨该部分包括教化试验探讨的概述、基本类型、效度、变量限制、试验设计的主要方法等内容。这部分内容在教化探讨方法的考察中特别重要，尤其后面的三部分是常考点。要求驾驭的学问点有教化试验探讨的含义、优缺点、教化试验探讨发展的线索、基本程序、类型以及教化试验设计的主要格式。关于教化试验探讨的变量限制及试验设计是

9、个重点，也是常考的学问点，不仅要识记，还须要理解并敏捷运用。这是个重点章，因为最终一个大题有可能出这方面的问题，比如，给出一个真实教化案例，须要考生指出变量的种类、试验的种类，如何限制变量并说明理由等。这些内容理解起来有难度的话就多看几遍教材中这一部分的内容，尤其是教化试验设计的主要格式与效度之间的关系。7.教化行动探讨该部分内容比较少，主要包括教化行动探讨的基本概述和基本步骤。可能会以选择题或者大题的方式考查。本章主要驾驭教化行动探讨的含义、特点及优缺点。8.教化探讨资料的搜集与整理该部分包括教化探讨资料的整理、定量分析、定性分析等内容。有一部分内容是统计相关的学问，但是不难理解，主要的复习

10、侧重点在于不同概念的区分。教化探讨资料的整理与分析是教化探讨的末尾环节，具有重大意义，因此考生在复习时肯定要细致地阅读教化探讨资料的整理与分析。9.教化探讨报告的撰写全部的探讨成果都体现在教化探讨报告上面，因此，考生应当细致理解并学会如何撰写教化探讨报告，本章多数属于识记内容。大家做选择题打算即可。考研教化学暑期复习安排一、边看书边做笔记，梳理清楚学问脉络因为教化学没有给出指定参考书目，只有大家去圈定自己的参考书目，这样每一门考试科目，大家都不能只看一个版本的参考书。书目繁多，学问点繁杂，只有边看书边写下来，才能更好的梳理出脉络。当然这绝不是让大家原原本本的抄书，而是要做笔记。做笔记最好的时间

11、就是在暑假，因为这个时候大家的学习状态一般都比较差，做笔记比较合适。有许多同学可能觉得做笔记会比较奢侈时间，但是考生假如看一遍什么都记不住再回头去看其次遍，通过反复阅读来形成清楚的学问脉络其实更奢侈时间。相比较而言，自己在做笔记的时候能够更仔细更投入的看书，亲自做的笔记将来背起来上手也会比较快，答题时候也比较便利。二、笔记要摘抄要点，建议运用电子笔记至于做笔记的方法，建议大家可以参考高分师兄师姐的笔记。同时，自己还要仔细探讨真题，要对真题有特别好的把握。其中最根本的就是把书上简单考到的要点摘抄下来，再把要点下面说明的部分给提炼出来。大家在做笔记时还要有意识的思索一下，假如在考试的时候考到这个学

12、问点时该怎么答，比如名词说明是答五十字好，还是答五一百零一字好，简答题的套路是什么，论述题该怎么答，这样你才能做出一份比较好的笔记。另外，建议大家尽量做电子版的笔记，这样比较好修改。还有做的笔记肯定不要草率，因为假如你的笔记做的比较胜利的话，就胜利地把书由厚变薄，以后的复习就可以拿着你的笔记去背，真正的达到事半功倍的效果。假如笔记做的不好的话，则会费时费劲，事倍功半。由于教化学考得学问点特别多，记忆起来特别麻烦，我们建议大家也可以把一个题目的要点编成一个小故事，这样记忆起来就便利得多。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页