2022年老师的实习报告模板合集5篇.docx

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1、2022年老师的实习报告模板合集5篇老师的实习报告模板合集5篇在日常生活和工作中，报告运用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家收集的老师的实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师的实习报告 篇1xxx暑假才刚起先，就有同学到处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想奢侈这黄金般的二个月，充溢的支配好这高校期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在xxx期间参与社会实习，是一次难得的机遇。使我们在驾驭基本理论学问后，快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的

2、更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校内中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得范文大全无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的实力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。以我个人暑期时间的支配来讲，我自我感觉是很充溢的，从xxx下学期起先，我和另一们同学就在专业老师的举荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，起先了我们的第一份工作，

3、起先以一位老师的身份来面对我们将要教授学问的那一群小挚友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个志向，现在正在努力的实现着。在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通实力。从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度动身，通过与学生家进步行电话回访，老师每天的具体记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映状况，刚好了解学生思想动态，与家长做最刚好的沟通。与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦专心，那望子

4、成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟许多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我最终知道你们是怎样把我扶养长大的！”，然爸妈只是会心的微笑了下，或许在想，这天最终来了，孩子最终明白了我们的专心啊！提升了对亲情的认可。那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着自己的幻想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，欢乐自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践实力、创建实力和沟通实力，提高了自身素养；增加了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了

5、一个基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份动力，再加上自己对美术的酷爱是一个好的老师必备的东西。在此次实践活动中，从前期的安排、打算，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践实力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也增加了自我的动手、动脑实力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的实力熬炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力和与人交往的实力，同时也发觉一些自己的不足，特殊是自己在专业学问上的欠缺

6、与不足，以及自己在专业上须要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多。老师的实习报告 篇2一 摘要现在人们寻求工作，公司或者企业都会要求相关的工作阅历。而作为在校高校生的我们，每天只在学校这个单纯的小社会里。学习和生活基本上不会离开学校，所接触到的社会生活很有限，更不用说工作阅历了。所以大家在寒暑假期间都会找份兼职，来丰富自己的社会阅历，提升自己的职业素养，为自己将来毕业后找工作做些打算。二 正文虽然从大一起先就起先尝试各种兼职工作，但是还没有接触到与本专业相关的工作。所以，大二暑假我确定找一份与本专业有关的工作。考试一结束，

7、我就起先找寻新工作。我在网上注册了个找寻工作的账号。接下来，就有不同的工作联系到我，去了许多地方进行面试。最终在杭州萧山区找到一个培训机构兼职老师的工作岗位。进行了面试，试课，最终才得到工作。工作的主要内容分三个部分：暑假作业辅导，作文课，语文课。所教的学生从小学二年级到初中一年级，年龄不同，学习实力和接受实力也都不同，所以教学方式和教学进度须要留意。来培训机构的学生程度参差不齐。有的是之前的基础很差，须要进行加强辅导；有的基础很好，但是父母精益求精，希望孩子有更多的竞争力；还有的是为了让孩子提前对学问进行熟识、驾驭，担忧孩子在新学期里学习跟不上脚步。但是，大部分的家长都有一个共同的目的，就是

8、平常工作很忙，暑假期间没有什么时间陪孩子。为了保证孩子在暑假平安、兴奋，就把孩子送到这里来。这里不仅有老师进行课业辅导，还有许多同学，可以为孩子排解孤寂。工作中有许多乐趣，也有许多困难。与孩子们沟通和沟通须要许多技巧。在实际的工作进行中，才会发觉许多问题： 第一， 孩子们很可爱，很活泼。但正是这种天性，有时候也会成为教学中的障碍。孩子天性活泼是正常的，但是在课堂上过于活跃，或者已经影响到课堂秩序，就不是一件好事了。所以在上课过程中，不仅须要调动孩子们的上课主动性，也须要维持课堂秩序，驾驭好课堂氛围，把握好课程进度。 其次， 孩子们在刚刚结束一个学期的学习，其实不太情愿又起先进行新的学习，对于新

9、学问的接受是特别被动的。所以在进行课业辅导的时候，须要很大的耐性，须要不断的对学问进行巩固和复习，还要提升学生的学习爱好。 第三， 由于现在大多数家庭都只有一个孩子，都是公主或者王子。家长过分溺爱，导致孩子的性格不是很好。 第四，脾气或者王子脾气上来后，就只管自己发泄，有个别孩子还会欺压别的孩子，家里家长都很难管教。家人的过分溺爱；还有父母忙于工作，缺少对孩子的日常管教。以致孩子养成了些不好的习惯。综合这些，作为兼职的老师，在工作进行中会加大难度。而作为班主任的话，须要与父母刚好沟通，须要和各科老师了解状况，还须要对孩子跟踪学习进度 在做好自己的本职工作外，还须要照看孩子的吃饭和午休。要防止他

10、们外出，要防止孩子们爬窗之类的危急事情。放学时，许多孩子想偷偷溜走，学校外是马路，有许多汽车。所以我们必需等家长来接，才能让孩子回去。 在上课的过程中，我遇到了很多困难，譬如学生不协作，令我很难过，当时很生气，对个别不守课堂秩序的学生进行惩处。在学生们认为脾气一向很好的老师发火后，课堂秩序得到了一些好转。然而也加深了老师和学生的隔阂，甚至是学生产生厌学的心理，作为老师，应当想方设法创设一个和谐的教学气氛，建立同等的师生的关系。在为期不长的一个多月时间里，虽然没有在正式的学校里上课那么严格，但是上课的基本程序都一样。在这一过程里，很辛苦，也很充溢，收获许多。每天都很劳碌，但是，有工作，有目标，更

11、重要的是有奋斗的激情。和孩子们在一起，常常有许多有意思的事情。孩子们一声声的叫着老师，心里满满的。有一次，一个孩子在我辅导她之后，她在日记本上写了很喜爱我。看到以后真的很快乐，让我始终很激烈。觉得付出的.汗水是很值得的，收获了阅历，收获了敬重，更收获了心灵的满意。当假期的培训接近结束时，许多孩子都追问我，还会不会教他们。还跟我们要联系方式，合照。我们常常在一起闲聊，吃东西，休息我想这应当会成为我以后努力作为一名好老师的动力吧。在这实习的过程中，我觉得作为学生们的家长也应当仔细的考虑下应当怎么正确的教化孩子。这是很有必要的。孩子是父母的希望，作为父母都希望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，

12、有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母生怕孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。但是，正因为这些，能不使他们动手实力差吗?现代家庭都是单生子女，一家人围着一个珍宝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，能不养成自私的性格吗?而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来面对自己的人生旅程呢?给孩子一个自由的成老师的实习报告 篇3短短的两个月，让我过足了老师瘾。我是学中文的，对自己的所学，从来不敢恭维，所以一想到自己就要踏上讲台，做为一名老师，想想都后怕。在这两个月里，我尽自己所

13、能，倾我全部，渐渐走来，发觉自己并不是想象中那么差劲现在，实习结束了，我圆满的完成了自己的任务，也可以自信的说：我有资本可以成为一名优秀的语文老师！两个月实习，给我留下了许很多多的美妙回忆，也积累一些教学阅历，特此做一个简短的总结，也是对自己的一个自我点评吧。我的指导老师：谢成先。办公室里还有周仁莲老师、陶修干老师、李宪成老师以及教务处副处长周骏老师，高一四班那些可爱单纯的孩子们，谨以这简短的总结来表示我对他们由衷的感谢。第一次上课还记得，刚去的时候，他们刚刚结束月考，大家都用新颖和惊异的目光，欢迎我们的到来那天，谢老师喝醉了，于是我有了第一次上讲台的机会，虽然那只是评讲试卷。第一次真真正正的

14、面对86双可爱单纯的眼睛，从他们的眼睛里面我看到的是新奇和稚嫩。我起先讲试卷了，当我在黑板上写下第一个字，大家都笑了。后来听学生们和我说，他们说我的粉笔字，比较美丽，没想到一个男老师的字会是如此。嘿嘿大家的评价，用微笑作为评语给了我很大的激励，惊慌的心情一下子舒缓了许多。谢老师听我讲了几分钟以后，点了点头就出去了，等到下课我去找他点评，他却已经回家休息去了。没方法，其次节课我接着上，出于第一节课的阅历，我更快的适应了这个群体。一上课我说：咱们一回生，二回熟。希望在以后的两个月里，我们相互学习共同进步。我竭力表示我想和大家一起进退，也因此博得大家友好的掌声。结合第一次上课的经验和谢老师以及他们班

15、主任的介绍，我知道这个班学生的基础都是比较差的，但是他们不缺乏学习的爱好和热忱，他们所须要的只是更多的指引，须要老师们赐予更多的敬重和关怀。正是感觉到他们的这种焦虑，在两个月的日子中，我学会了怎么样去接近他们，关切他们，渐渐的我们之间的距离越来越近，就有了下面的故事。第一次监考第一次监考，也是来得很蹊跷，由于谢老师家中有急事，所以他就没能来监考，天经地义这个机会就给了我。我也是从中学走过来的，他们的心理我还是比较熟识的-许多人担忧考试成果不志向，于是在考试的过程中找机会作弊，甚至在考试前就将小抄做好，只要监考老师打岔了，就拿出来看看其实他们想获得好成果，这个想法的初衷是好的，但是靠作弊来获得高

16、分是不对的，他们不明白学习是为了什么，更不明白分数代表什么。等等的这些都是须要老师来指引的。这次，我和一名英语老师一同监考，我们都是站在前面，但他似乎并不关切学生是否有小动作，只看自己手中的试卷。我发觉了其次排的一个女生在作弊，并示意她不要再偷看抽屉中的书本了，但是她并不理睬，而且身边的英语老师也不理睬，我也就无从而起了。最终，我并没有揭发她，只是盯了她好久，似乎她明白了我的意思，就没有再接着作弊了。我不知道自己的做法是否正确，但是人无完人，给个机会吗，不用这么较劲。我认为，关于考试采纳旁门左道这个事情，是要学生自己想清晰的，学习的过程和检验学习的过程都是要自觉行事的！第一次评讲作文第一次评改

17、的作文，题目是勾践灭吴有感。现在想想，他们所犯的错误还是历历在目。大部分的学生，都只是单纯的就事论事，浓墨重彩的的叙说原文：勾践是如何忍辱负重，又是如何复国，如何骁勇善战，后来灭掉吴国他们对于原文的解析，已经烂熟于心，但是缺乏对内容的引申，他们的视野很狭窄，平常也不喜爱阅读，生活和情感的积淀不深，因此无法让自己的文章得到思想层面的提升。在批改完全部人的作文之后，我选出写的稍好的，在班上做了一个简评。与此同时，统计他们文章中的问题，整理资料。做这些工作是为了在以后的讲解中，能更加深刻的说明问题，也希望他们的水平能有有所提高。谢老师也给了我很多的指导：首先，不管作文写得好坏，批语的第一句都必需是激

18、励的话语；其次，在激励的话语之后，要依据全文的状况，“对症下药”；最终，可以适当附些关切的话语，再加上日期就完成了。之所以这样详尽批改作文，是因为这个班学生的基础较差，作文水准更是差，所以激励才是重点。这样做不仅提高了学生学习的爱好，还可以提高他们的综合实力。第一次班会一个星期很快就过去了，学校给了我们半个休息日，但是晚上得参与班上的班会。我也问过一四班的班主任陈敦宝老师，得到他的许可，晚上我就可以参与班上的班会了郧西四中的教学体制还不算很先进，加之学校学生基础都不是很高，所以执行的是很严格的教学制度，学习的任务也是比较艰难的。这里的每个班的班会，都是大同小异：班会都是由班主任或班长来主持的，

19、主要任务就是对前一个周的学习以及生活状况进行总结和检讨，还有就是对下周任务的布置与规划。假如上个周有违反校纪班规的学生，班主任就会点名指责，并要求大家引以为戒。在这之后，假如还有时间剩余，班主任就会把时间叫给学生，请大家对班级的管理提出看法或建议。从我了解的状况来看，即使班上学生有建议提出，也是很难被班主任接受的，详细缘由我也不得而知。第一次汇报课次汇报课，是我第一次讲，也是我在四中所讲的最终一节课。我的选题是朱自清的荷塘月色：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天

20、里的星星。微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的抖动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛若有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又象笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不行少，小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，象是画在荷叶上。塘中的月色并不匀称；但光与影有着

21、和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”我可以说是在挑战自我，也是在挑战名曲啊，这篇文章是很美的。在这一节课中，我重点讲的是四、五、六段，分别是：荷塘中的月色、月色中的荷塘以及荷塘四周的景色。在短短的45分钟，我倾我所能，恰到好处的托出一副荷香月色的美图。总的来说，讲的一般，但老师们都说我讲的很好，老练，不像是实习老师。在这里我也对自己做个短评：特长就是声音嘹亮，一般话标准，可以和学生达成共识，有很好的沟通，短处就是课堂上喜爱转来转去，这样简单分散学习的留意力，以后会渐渐的变更。综上所述，我可以很骄傲的说我完成了实习的任务，并且得到该校老师的确定，也希望能在以后的日子里，成为一名精彩的人民老师！老

22、师的实习报告 篇4时间飞逝，一晃，一个多月的实习已经结束了。在这一个多月里，我学到了很多很多。我从一个一点阅历都没的新手，在那虚心向前辈学习，仔细探讨如何上好课。经过一个月的努力，我得到了很多珍贵的教学阅历。以下是教学状况。一 上课的形式英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，比如我在课堂上穿插一些嬉戏（比如单词嬉戏_单词蹲，每个学生都挑一个单词，再玩单词蹲；踩地雷嬉戏，老师指着一个单词读，读对了，学生就跟着读，若读错的，学生就不能出声，若跟

23、读了，就是踩到地雷了，踩到了就是输了等等一切嬉戏），在嬉戏中让他们学英语。我在实习期间做了一下调查，发觉有75%的学生认为英语课上玩嬉戏更能激起他们学习英语的爱好。而事实上，也的确如此，在我的课堂上，当有嬉戏玩的时候，有更多的学生会投入到学习上。除了做嬉戏，我还会让他们在课堂上表演，让他们有更多的机会开口讲英语。这是学生学英语最重要的一点，肯定要多开口说英语。表演还可以发挥他们的表演实力。还有一点，我在让他们做嬉戏或表演的同时，也设一些适当的竞赛，把班里的同学进行分组，让他们更有活力，在比的同时，不仅可以学到学问，也是在培育他们的团队合作精神。在面对集体进行教学时，我也会留意照看两头。就是一个

24、班级都会有优秀的学生，也会有比较差的学生。这时就要留意了。对优秀要赞扬，但对差的也是有耐性才行。记得在我带的班级（四年级）里，有个特殊好的，也有个特殊差的，为了不让他们产生更大差距，我就让那个好的学生来带那个差的学生，这样，那个好的就更加坚固所学学问，而那个差的学生也得到了提高。这也是我上课的一种形式。二 备课的重要性备课是教学当中一个重要的环节，它是必不行少的一个环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，那有一位前辈对我说：”备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白备课的重要性，因此，每天我都花大量的时间在备课上。一堂打算充分的课，会令学生和老

25、师都获益不浅。例如当我在讲”What is this?Its”句型的时候，我就用猜物体嬉戏，用英语询问那东西是什么，让每个人都能够在猜的当中学习英语。再如在询问对方的年龄时，句型”How old are you?Im”，我就让他们自己编一个对话，自己来表演，学生颇感爱好，教学效果也特别非常志向。相反的，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不

26、让其分心，这就很讲究方法了，上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好的做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪录时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。三 身为老师的任务和职责一 是人类文化的传递者和人类心灵的工程师老师的首要职责是传递人类社会的文化。所以老师在社会中起着很大的作用。或许很多人会认为，现在

27、科学技术越进步，人们可以通过广播，电视，电影，录音获得学问，老师的作用就不那么重要了。但这是一种错误的观点。因为，老师不仅只在机械的传播学问，更重要的是专心去跟学生沟通。每个人都是有感情的，心灵的教化是重中之重。苏联宏大的教化家加里宁曾经称老师为”人类心灵的工程师”。四 了解学生和探讨学生身为一名老师，首先就要了解和探讨学生。最重要的要抓住学生的特点，它包括了解，探讨学生的特点及每个学生的特点。因为只有抓住特点，老师才能有针对性的进行教化，才能做到”一把钥匙开一把锁”。（在平常要多留意学生的一举一动，从中了解学生的性格特征。）我们要抓好学生的性格特征，个人性格的形成是在他生活的社会环境的影响下

28、，由不稳定到定型的过程。而人常常会接触的客观环境包括自然环境和社会环境两个方面。自然环境对人的性格形成有肯定影响，而起确定作用的则是社会环境。所以说家庭和学校或者是一个培训班都会干脆影响一个学生的性格特征。所以老师在教的过程当中，不仅仅是在传授学问，也要培育学生好的性格，如培育学生有目的的，连续的，有条理的工作作风，激励他们奋勉图强以拼搏精神刻苦学习，在克服困难中培育他们坚毅，坚韧的性格特征。虽然我呆的只是一个培训班，但学生过来也是学习的，这也将影响到他们以后的学习状况。所以说，培训班也将是一个很重要的环境。五 做好个别教化工作老师除了教化集体之外，还有大量的个别教化工作。每个学生的习性都不一

29、样，遇到的事情有时也不一样。这时，老师就须要对那学生进行特别的处理。老师可以通过个别谈话，批改作业时有针对性的写几句激励的话等等一切有用的方法。在个别教化中所需留意的几点：要酷爱学生，信任学生；要重视学生的特性发展，”一把钥匙开一把锁”；对个别教化要舍得花时间。以上几点是我在实习中体会到的，其实老师还有更多的任务和职责。在实习中遇到的问题和解决在实习中我遇到很多问题：比如有些学生比较淘气，在课堂上，他们难免会有些吵，我说他们时，他们还会跟我顶嘴。他们都已经有自己的想法了；当课堂纪律有点糟的时候；还有当学生之间发生冲突时，如何处理等等。当遇到问题时，肯定要刚好解决。当他们在课堂上很吵的时候，有时

30、我就实行罚他们抄作业，或者是跟他们讲情理。记得有一次我在讲解试卷时，有些学生上课很吵，讲的声音比我还要大声，我就说你们谁要是再讲话，我就让你们抄两次这份试卷。他们不信，接着讲话，下课时我就要求几个讲话的学生，让他们抄两次。当下节再吵的时候，我就以次来威逼他们，他们都乖乖的闭上了嘴。听我的课。小学生之间难免会发生冲突，那么小，又是比较喜爱玩的年龄。所以在那会有很多学生吵架之类的事。在最起先的时候，当我遇到这种事情，我都是不知所措的。后来这类事情多了，也就有阅历了，知道要如何处理。记得第一次发生这种事的时候，我就只是问出事情发生的原委，并没有解决它。只是劝慰了那个哭的女生。但后来，慢慢地，我就知道

31、遇到这样的事情，首先就要有肃穆的表情，问他们事情的经过，再指责他们哪里不对，错的要致歉，还要警告他们下次不许再犯了。现在的小学生都已经有自己的想法了，他们会拿他们那一套理论来跟我理论。会在那跟你讲理，而且还是有点老大不小的，讲话还有点拽。我的感受经过这一个多月的实习，我真是受益匪浅，在那不仅得到了珍贵的教学阅历，还磨砺了的心志，懂得了很多，成长了很多。我在这的任务是满重的，我要教二，四，五，六，七等五个不同的年级的英语。所以我每天的量是满多的。我还兼四年级的班主任。所以说任务是满重的。再者，我是一个实习生，可以说以前都没有这方面的阅历的。所以，对我来说就更艰难了，但我信任只要我信任自己就肯定做

32、得到。实践可以证明 我的实力。在这里，我没有一本是比较符合学生教材，我上得内容，有些学生是没有教材的，他们只能是从黑板上抄过去，还有些我就叫他们自己带书过来，我也跟他们合用；也没有什么教具，更不用说设备，这样对初次接触教学的确定会有的难度的。我就得自己想方法如何把课上得生动，能让学生既学得进去，又能度过一节欢乐的英语课。所以每天晚上都要备课，我在想明天要怎么上，学生都是喜爱簇新的，那我也要随时更新我的教学模式。除了备课，还要改作业，总结今日上的课这些是必不行少的。记得我的第一堂课只有两个学生，这两个都有学过英语，而且也挺聪慧的。虽然只有两个学生，但我还是挺惊慌的，初为人师，难免的。虽然我做了打

33、算，可我不知道，他们以前有没有学过，所以一到上面时，把我要教的内容抄到黑板上，问他们有没有学过，当听到他们说没学过，我才放下心来。接下来的课，我都会先问一下学生，你们学到哪了，这里有的学生有学过，有的没学过，我还真有点头大，后来我就自己依据他们的综合，探讨出自己的一套教学安排 .在这个月中，我最主要的是让他们驾驭基本发音，发音对学英语来说，是最基础，只有先驾驭了发音，才会更好的懂得英语。我发觉作为一为老师并不简单，而且很辛苦。老师要深化钻研教学内容（切忌不行把错误学问教给学生，否则将影响学生甚大），努力改进教学方法，细心探讨学生的学习状况和心理特点，尽最大努力提高教学质量。老师还要把自己的精力

34、都花费在学生身上，为他们备好课，改好作业等等。所以人们把老师比作花园里辛勤的园丁，是完全正确的。闻名诗人赵朴初同志写了一首,其中有这样几句：”幼苗强壮园丁喜。几人知，平常辛苦，晚睡早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了想方设法，他日良材承大厦，赖今朝汗番番滴，光和热无穷尽。”这是对老师的生动写照。老师虽辛苦，但也有很大的乐趣。那就是当老师看到自己的学生的成长。学生是祖国将来的花朵，老师就是通过自己的辛勤劳动，给这些花朵施肥，使他们各个都饱满开放，结出丰满的累累硕果。当老师看到自己的学生都有所作为时，老师的心中将充溢无限的欣慰和喜悦。所以每当我看到那些学生没有好好学的时候，我就很生气，我就好

35、好给他们好好灌输思想；看到那些仔细学习的学生，就很欣慰；希望这些学生都有所作为。虽然我只几教过他们一个多月的时间，但我们的感情是远甚于此。我想看一下他们这一代的成长踪迹。当学生喊我一声”戈老师”的时候，我就好快乐，因为最终有学生喊我老师了，而我也的确传授他们学问最终圆了我小时候的一个梦了。记得小时候有一次，我看到有人写信给我堂姐，而那个人就是称呼她为”戈老师”。当时我就想，什么时候也有人喊我”戈老师”呢？现在实现了。这次实习，总体上我也得到了培训班的负责人的确定，而我自己也是挺满足的。在这有苦也有乐。是一种多姿多彩的生活。老师的实习报告 篇5不知不觉中，我们的实习已经接近了尾声，老师实习个人总

36、结。在这四个月里有酸有苦有甜，在磕磕碰碰中，我和十一班的班主任林老师，十一班可爱的同学们一起进步着，一起成长着。八年级十一班是在今年刚组成的一个新的班级，同学都还相互不相识，对班级老师也不是很了解，这就使我见证了这个班级的成长，也参加了这个班级的一切活动，也和他们一起成长。在生活上，我在实习期间能够和实习队的每一个同学搞好关系，对于实习队的活动，我都主动听从队长的支配。我敬重学校的每一位老师，并且能与大弯中学的老师搞好关系。对于十一班的班主任林老师，我常常和他探讨关于班级管理的问题；也常常会和刘老师探讨物理教学方面的问题。在平常的工作中遇到问题，也会虚心向他们请教。在课外活动时，间或也会和值班

37、老师聊一下各自对老师这个职业的看法。在和这些老师的闲聊中，我学到了许多东西。在班主任工作上，刚起先面对一个全新的班级，我会主动主动的去做、去了解班级的每一项工作。每天早上都要开晨会，在晨会上，我会虚心几下每一天领导讲的内容，并且会主动的协作林老师的班主任工作。在每一周的班会课上，林老师都会让我先讲，有的时候，我有打算，我会详细上一下上一周同学们做的好的地方，再说一下同学们还要改进的地方，对于学生的个人方面，我常常会给出自己的观点；当然有的时候我也没有时间打算，我会快速的再大脑里面组织一下语言，想清晰我应当在班会课讲一些哪方面的内容，然后会在班里做一些即兴演讲，这也是对我的实力的一种熬炼，个人总

38、结老师实习个人总结。这边大打不分的同学都没有相识到学习的重要性，我就会一有时间就给他们将学习的重要性，讲“少壮不努力，老大徒伤悲；保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；进步是一点一点积累的”的道理，通过一个老师的角度来说，我希望我的学生将来都是一个有用的人，我希望他们通过学习找到自己的人生目标。到了后来，班级的工作顺当了，我就和林老师分工了，林老师每天早上还会去开晨会，而我就会去检查同学们早上的卫生状况。当然，在班主任工作上，我也并不是做的一帆风顺。记得又一次，在班里我和一个男孩子吵起来了。事后我反省自己，作为一个老师我在学生面前没有任性的权利，我们做任何一件事，说任何一句话都可能对学生造成终生的影

39、响，在遇到问题是，我们应当站在老师的角度去解决问题。在物理教学上，刚起先我先听刘老师讲了一节课，刘老师是一个老老师，他对课堂的掌控实力和方法很值得我学习。我上物理课时，也遇到了上课讲话不听课的学生，也遇到了总是不交作业的学生。在学生老师在我的课堂上讲话时，我会停下我的教学进度，特地整顿物理课的纪律，当然对于只是间或说话的同学，或是只有一两个学生讲话时，我会叫他们先站起来回答物理问题，同时提示他们留意听课。对于不交作业的学生，我会让他们补交作业。对于多次不交作业的，我会选择让他们罚抄作业，我不知道我这样做究竟对不对，对于这个问题我曾今问过刘老师，刘老师说对于不交作业的学生，我们不能纵容。对于物理教学上，我会是一个很严格的老师，我会常常检查学生们物理概念的记忆。我们的物理成果也有了很大的提高，在其次次学业检测中就跃升为年级的第七名。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页