2022年教师疫情防控工作心得感悟总结.docx

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1、2022年教师疫情防控工作心得感悟总结2022老师疫情防控工作心得感悟总结为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在延长的假期面前，停课不停学已经成为宅家学生族假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地打算着网上授课。直播授课对于我来说是第一次，有许多地方须要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课打算中，我有下面几点感受：1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高以前我备新课时，一般是都是和本校的老师进行新课沟通，基本没有机会和其他学校的老师共同教研沟通看法或者共享课件。近期，在我校领导的组织下，打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习，给了我一个更高的起点，帮助

2、我这样的青年老师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量线上有许多优秀的课程资源，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。3、老师省下许多教学管理时间，可潜心充分备课平常上班，我要参加到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我许多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特别紧凑。现在

3、网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助问卷星布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节约了许多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力!当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的：直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了连麦

4、申请，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。我信任这种状况立刻就会过去，这是一场危机，但是我们也总结下了珍贵的阅历。2022老师疫情防控工作心得感悟总结2022年初突如其来的这场疫情，让中华大地覆盖了一层阴霾，特殊是在新年到来的时候，各种新闻报道、网络消息的传播，让每个人都忧心忡忡，尤其是小学生，他们在认知、情感、意志、性格等方面正是成长期，有时候他们不能进行正确的自我调整，这就须要学校和家长对孩子进行相宜的心理疏导，让他们放下焦虑，放下恐惊，正确面对困难，树立他们的自信，让他们能够欢乐健康的

5、成长。在这特别的日子里，我们教化工作者，用自己的方式加入到抗疫的战斗中，学生们也主动参加到学习中。一场特别的疫情，让大家原本正常的生活全部被打乱，居家隔离，线上教学成了每一位老师的生活常态，我作为一名英语老师，当然也不例外，以身作则，勇担重任，用自己的实际行动诠释着一名老师的本色和奉献精神。在工作面前，我是一位细致入微的实干者，作为任课老师我每天利用微信群给家长及学生宣扬疫情防护学问，提高家长和学生对冠状病毒的认知及做好自我爱护的意识，嘱咐好每一位学生填好健康统计卡。我每天都会细心备课上课，给学生批改作业后又一一讲评和辅导，重视学生的纠错，要求学生的作业错题红笔订正后再次提交给自己单独批改。同

6、时每周做好4-5人的心理辅导工作，督促作业及学生思想问题齐抓并进，工作做的细致入微，并且一丝不苟。在生活面前，我不仅是老师还是一个初三孩子的家长，疾风知劲草，危难见坚贞，在困难面前，我以大局为重，勤勉努力，舍小家为大家。我把每天大部分的精力都付诸于自己班学生身上，时常因为耽搁了给自己孩子提交和批改作业而被孩子的老师责怪。我用自己的行动诠释初心和使命，用自己的付出诠释责任与担当。特别时期，让我们更加坚信，困难时期教化的脚步不会停留，我们肯定会在这场没有硝烟的斗争中取得最终的成功!2022老师疫情防控工作心得感悟总结在这个全国上下抗击新冠肺炎疫情的战斗还在进行的关键时刻，我参与了西安市疫情防控期间

7、中小学幼儿园老师线上培训，使我进一步相识到作为老师在新时期的素养要求，在抗击疫情战斗中的自我定位。在这次培训中，我很有感受。下面简洁谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要酷爱教化事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心，既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，主动进取，开拓创新，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。比如学完阳光生活：维护老师健康心理和立德树人：为了学生与用课程育人，以及加强心理疏导，携手抗击疫情。对这一点就更有深刻体会，在抗击疫情这个特别时期，作为老师的我虽然不能冲上一线，但开展线上课堂仍旧给了我们接着教书育人的机会。我们仍旧要兢兢业业，一丝不苟的备课上课，刚好解

8、决学生们的问题。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要特殊的爱给特殊的你，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。三、孜孜不倦，主动进取。新时代世界的发展趋势向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。学完思维导图软件的教学应用和如何高效优质地备课以及EN5炫技：让课件飞起来，我不禁想：怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学

9、习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用一眼泉的水来供应学生一碗水。四、以身作则、领先垂范，德育教化要刚好。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。这次疫情对于我们来说是一场灾难，但对于我们教化者来说其实也是一次难得的教化机会，让学生们学会感恩，懂得究竟要成为什么样的人。在这次特别的疫情之

10、下，学生们更加理解那些平常简单被我们忽视的东西，比如爱国，比如责任。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，为学生的成长和将来负责。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。假如今日我无力变更，但明天我可以努力影响。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页