2022年职责演讲稿.docx
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1、2022年职责演讲稿职责演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今日,演讲稿运用的状况越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是我收集整理的职责演讲稿,欢迎大家共享。职责演讲稿11997年我考入安徽省立医院护士学校,从今起先了我的护士生涯。我幻想着成为一名精彩的白衣天使,头戴轻快的燕尾帽,身着雪白的护士服,穿梭于病房之间。四周没有了病痛,只有阳光般绚丽的笑容。2000年当我踏入医院的那一刻起,劳碌的身影让我明白护理工作的繁重和劳累,也明白了无论时间怎样消逝,护理工作恒久是爱与奉献的演绎。斗转星移,寒来暑往,如今我在这个平凡岗位上工作已近八
2、个年头,回想这八年来的日日夜夜,点点滴滴,感概万千打针.发药.铺床.输液,我们在点滴中呵护着生命;交班.接班.白天.黑夜,我们把握着生命的轮回。记得有人说过这样的一句话:送人玫瑰,手有余香。是的,当我们把爱无私献给患者时,同样也会得到他们加倍的爱。当我由于种种缘由导致穿刺失败时,他们会给我一个激励的微笑;当我有几天休息没来上班,重新回到病房时,他们会给我一个关切的问候;当我做完一项操作,将要离开病房时,会听到他们发自内心的一句感谢。点滴中的一切,无不让人感动。还记得在我刚到干部病房的时候,遇到一位老人,他姓翟,我们就亲切的叫他翟老。那天我刚好上中班,走过他的病房时正望见他瞻前顾后便迎了上去问个
3、原委。起先翟老支支吾吾不愿说,在我一再激励下才说了出来。原来翟老那天因检查的须要服了大量的导泻剂,加之他的行动不便,还没有来得及走到卫生间的门口,大便便解了下来。听完后我找来一套病员服利索的给翟老换上,又找来拖把将大便处理掉。屈指算来,这件事情已过去近两年,就在前几天遇到了翟老,他尽然还认出了我,紧紧拉着我的手。可爱又可敬的老人,我们只是做了我们应当做的事情,却得到他们如此的挂念,以至于两年之后还能清清晰楚地叫出我的名字。八年的辛勤耕耘,让我收获了敬重,理解,收获了友情,爱情。2022年我可爱的儿子博儿也来到人世间。但伴随着他的成长一路走来,我心存愧疚。在孩子的眼里,我是个不守信用的妈妈。就在
4、几天前,又一次的保健任务让他等了一个星期的外出游玩安排又落空了。晚上我回到家,他拿者他爸爸的听诊器跑到我的身边抱着说,妈妈,你听听,博儿也生病了,外婆说,只要博儿一生病,妈妈就可以陪着博儿了。我无语。 那一次我哭了,伤心了。那一刻的眼泪始终流到今日,伤心到现在。就在那一刻我也理解了为什么每一次带他出去玩,他都不放过任何一个机会向其他小挚友炫耀看,那是我的妈妈。还有我们科的吴老师,她的爱人常年在外地,可十几年的夜班她没有落下一个,没有迟到过一次,加班的队伍中总能看到她的身影。还有我不知道有多少护士姐妹们为了履行自己的职责,而不得不忍痛放下为人母,为人妻,为人女的责任。但是我们无悔,因为我们清晰的
5、记得在授帽仪式上,我们举起右手庄重的宣誓,那不应当仅仅只是一个仪式,那是我们内心对患者的承诺-既然给了他们生的希望,就应当为他们营造生命的绿色。这就是天使的职责,哪怕艰辛苦累却依旧静默无闻,就象春天的雨露,滋润患者久旱的心田;象夏季的微风,吹走患者心灵的阴霾;象秋夜的月光,洒满患者通往健康的沙滩;象冬日的阳光,蒸发着患者的悲伤。这就是天使的职责,它注定与平凡同在,为伤痛的身躯推开一道门,为郁闷的心灵打开一扇窗。职责演讲稿2“平安是福”对于每一个家庭来说,能高兴奋兴上班,平平安安回家就是最大的华蜜,家人不希望你能带回多少金钱,而是盼望你能带回平安,带回健康。对于一个企业来说,平安是立足之本。企业
6、成于平安,败于事故,任何一种事故对于企业来说都是一种致命的打击。同时也是一个家庭的悲伤和不幸。所以当我成为一名平安监督员时,我的肩膀承受了很大的压力,我必需仔细履行职责,把好平安关,消退一切可能产生的平安隐患,让施工在一线的工人安平安全生产,健健康康生活,让施工在一线的工人每天都有一个好心情,同时也将企业的损失降到最低。使我们施工有序、平安牢靠。这就要求我们这些平安监督员时刻警示自己,不能松懈。作为一名平安监督员,就是要让平安意识牢记在每一个人的心中,让大家了解平安重于泰山,同时明白假如没有责任心、没有平安意识、没有施工平安的提高将给后来者带来多大的苦痛,这就要求每一个施工在一线的工人不断提高
7、自身的素养,加强学习、加强沟通。现在我已是一名平安监督员,那么我就必需时刻告诫自己,要把好平安关,不做口头文件,要从实际动身,抓好落实,起好带头作用。从戴好平安帽、系好平安带、穿好工作服、不做危急动作等小事做起,持之以恒永不懈担以往在我们单位,只是片面的抓进度、抓效益。同时就忽视了一些平安工作,导致从上到下全部员工的平安意识淡薄,施工中存在这样那样的问题。现在我作为平安监督员,将以身作则、以实际行动感染身边的每一个人。我的目标就是确保工人的平安和健康,同时提高工人们的平安意识。对于每一个环节我都会去监督和落实,对违规作业的我会加以制止,对于违规指挥和不听施工的我会加以反对。确保工地平安有序的施
8、工。当然我也会处理好平安与生产的关系,平安是为了生产,生产必需听从平安的原则,忽视平安必定会导致事故的产生,但假如一味只抓平安不顾生产,那么抓平安就失去了意义。在此过程中难免会发生一些误会,得不到别人的理解,进展工作会出现一些困难,但我从不说一个苦字,持之以恒,我会给他们讲平安生产的道理,以理服人,决不鲁莽行事,处理好我们之间、平安与生产之间的关系。当然光靠我们平安监督员的工作是不足的,这须要每一个员工行动起来,手连手,心连心,深化基层学习平安生产的意义,同时也须要有一个健全的规章制度来执行、须要领导的关切和爱护,这样才会把平安工作做好。今日我光荣地成为了一名平安监督员、我肯定会为工人的平安负
9、责,让他们能安平安全的回家、让他们的家人少一些担忧、给他们的亲友一个完备的交代!职责演讲稿3敬重的老师、同学们:大家好!无论是呱呱落地的婴儿,还是社会中生活的成年人,都是在职责心的光环下,去履行自我的义务,践行自我的行动,开拓自我的视野,放飞自我的幻想。身处在街道两旁的警察,便构成了生活中最亮的一道风景线,并且他们穿梭在车道之间,穿梭在烟尘之间,穿梭在风雨之中,照旧坚决不移的守在自我的岗位上,是职责心的太阳,在他们的内心中发着光线。因为有了职责心,他们不怕困难,迎难而上;因为有了职责心,他们拥有志气,勇往直前;因为有了职责心,他们彰显品德,以德服人;因为有了职责心,人民警察的身影闪耀着刺眼的光
10、线!奔波在病房里的医生,护士,便构成了生活中最美的一群白鸽,并且她们在各行其责时,在各自救人时,她们也是被职责心的光线所覆盖着,在职责心的光线中,她们遗忘了白天与黑夜,站在自我的工作岗位上;她们放下了身材与价值,做好自我的分内工作;她们抛下了辛苦与汗水,把握自我的工作时间,在病房里奔波的她们,是一群在职责心的光线中高飞的白鸽!站在那三尺讲台的园丁,用自我的静默付出,去印证”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的誓言,用自我辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花,教会他们做人,教会他们处事,教会他们感恩。在深夜里,照旧亮着灯的那间屋子,便是老师最好的印证,那是因为他们头上闪耀的是职责心的光线
11、。走进学校的我们,作为学生,生活在职责心的光线之下,我们拥有的职责也是更为重要的。在学校,弯腰捡起地上的碎纸片;顺手拔起土地上的杂草;顺手关掉”孤寂”的水龙头,是职责心的普照。在家里,与父母交谈在校的生活与感受;与父母在一齐做有意义的事;帮父母处理力所能及的家务,是职责心光线的提升!职责心的光线是一种精神,鼓舞人们向上;职责心的光线是一种力气,鼓舞人们前进;职责心的光线是一种信念,鼓舞人们坚守。我们伴着这种职责心的光线走向辉煌!职责演讲稿4敬重的老师、同学们:大家好!每个人从驾临这世界起先,肩上就扛着大大小小的职责。这么多的职责可如何是好?其实,我们只须要记住一条原则:把自我做明白!是的,把自
12、我做明白,这话说起来很简洁,可又有几人能够做到?“天下兴亡,匹夫有责”的观念早已深化人心,可不明白为什么,它好像起了改变这一点从日常生活中便管中窥豹,可见一斑。一节课结束后,值日生自然是要负责擦黑板的。有时值日生由于某种缘由而没有擦,那这黑板就会一向脏到下一节课起先。仅有在老师要进教室的时候,才会有人留意到黑板还是脏的。其实,“脏”的又何止是黑板!且不说值日生为何没有尽到自我的职责,我们就说说坐在教室里的其它同学,莫非他们身上就没有职责么?或许正是“天下兴亡,匹夫有责”的观念“误导”了他们。何为“匹夫有责”?即人人都有职责。同样的一件事,我不做,其他人也会做,原来就是大家的职责嘛!正是这种错误
13、的思想使一代代人陷入迷途所以,依我之见,这“匹夫有责”不如改为“我的职责”。北海牧羊的苏武,精忠报国的岳飞,虎门销烟的林则徐,弃医从文的鲁迅他们都是因为把天下兴亡当作自我的职责,才名垂千古。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”杜甫和范仲淹同样心系天下,诗文中流露的情感才会如此令人动容。他们之所以成为典范,就是因为他们投身到自我最擅长的领域中,真正把自我做得明白!我们应当明白:假如班级不团结,那就是我们的职责,尽自我的力气让班级凝合成一个整体才是把自我做得明白;假如家乡不发展,那就是我们的职责,尽自我的力气为家乡做出贡献,才是把自我做得明白;假如国家落后,
14、那也是我们的职责,尽自我的力气让国家矗立于强国之林,才是把自我做得明白;甚至世界有一些担心定的因素存在,依旧是我们的职责,世界就是一个大家庭,连自我的家事都处理不好,怎能是把自我做得明白呢?“天下兴亡,我的职责”,任何情景下都不行躲避的职责。一个人仅有尽到了自我的职责,真正把自我做明白,才有颜面立足于这天地之间,才能无愧于造物主创建的这一条生命!职责演讲稿5敬重的老师、同学们:大家好!人自从来到这个世上,就一向肩负着职责,古人常以“天下兴亡,匹夫有责”为训,才会有一代代震天动地的英雄人物,但职责也体此刻其他的方方面面,所以说职责无处不在。职责,是失职后的勇于担当;职责,是宁愿自我付出也要担当过
15、失的决心;职责也是对失信、失职者的指责。职责是失职后的勇于担当。负职责和军令状也早已连为一线,人无完人,谁都会犯错误,可是一旦失职,就要勇于担当,不能推诿职责。三国后期,蜀汉进入惊慌状态,诸葛亮派遣自我一向信任的马谡去守街亭,却因自我的失算,遭到了魏军的攻击,最终失守街亭,但马谡没有归降,而是拖着伤痕累累的躯体跪在军师面前,恳求斩首,诸葛亮最终含着泪,扔下了斩首令。由此可见,马谡之所以能成为一代名将,与他本身的勇于担当、负职责的精神密不行分,这也告知了我们,职责是一种传统的中国精神,能体现一个人的品质,更是失职后的勇于担当。职责,是宁愿自我付出也要担当过失的决心。在现代和谐社会,职责仍旧到处存
16、在,一旦有过失便要付出代价。一个美国男孩在踢足球时,不细心打碎了邻居家的玻璃,但他没有恐慌地仓皇而逃,而是“借”了父亲的钱,赔给人家。从今自我起先了艰苦的打工生活,最终在半年后还清了借父亲的钱,这个男孩便是日后的美国总统罗纳德里根。这件事告知我们,仅有从小学会担当职责才能成就英雄般的人物,过失不行怕,经过劳动来担当才是负职责的表现。躲避职责就会遭到社会的指责。失职是一种不负职责的表现,过失人人皆有,但躲避职责往往会遭到社会舆论的指责。那一年的汶川地震,身为老师的范美忠在地震来临之际丢弃学生,选择苟且偷生,被网友讥讽为“范跑跑”,引起了一场师德的探讨。他不但没有发挥个人魅力,还丢失了应有的职责,
17、没有担当过失,最终遭到社会的指责,人们的唾骂。职责是诚信的表现,尽管它有苦有甜,可是在职责面前,我们应当选择肩负,就像丘吉尔说过“高尚宏大的代价就是职责。”所以让我们扛起职责,争做人上之人。职责演讲稿6老师的岗位职责概括来说就是教书育人。作为一名老师,首先就要教好书,那么我们该如何教好书呢?我认为,只有学习精彩,教学才精彩;只有学习胜利,教学才能胜利。学而不厌,树立终身学习的思想,是每一名老师应当具有的追求与信念。老师在教学过程中,具备坚实的基础学问、精深的专业学问和较高的学术水平,才能使学生产生一种信任感,进而转化为一种很强的人格魅力,这更加有助于激励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干老
18、师,他们的课得到了学生的欢迎和宠爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年老师,肯定要向这些骨干老师学习,不断进步自己的业务水准。明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教化者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:老师不仅要向学生传授学问,还要教会学生学会做人。也就是我们所说的育人。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这要求我们必需进步自己的思想修养,严格要求自己,以身作则,以身立教,以德服人,为学生树立起楷模的形象,换言之就是要求我们具有高尚的师德。 前苏联教化家赞可夫说:“当老师必
19、不行少的,甚至几乎是最主要的品质就是酷爱学生。”所以不管是教书还是育人,都要以爱为动身点。北师大林崇德教授曾说,“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣!”老师对学生的爱,从本质上说是一种不求回报、是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教化的目的。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁,做到和三尺讲台近距离,与广阔学生零距离。童年,总是回忆时含泪的微笑。爱心守望,真诚同行,是我的静默追求。我将在胜利与失败不断交织的的道路上不断地前行,努力成为一名具有渊博的学问,良好的品德,充溢爱心的老师,实现自己的职业幻想!高
20、山仰止,景行行止,虽不能至,然心憧憬之,希望与各位同行共勉!职责演讲稿7敬重的各位领导和全体老师:你们好!挚友,作为老师,你是否有这样的感觉:爱得才兼备的“尖子”学生简单这种爱经常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成果好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成果不好的学生则若无其人地被忽视这,爱与他们无缘。殊不知,正是这样的学生更须要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多须要被人理解的东西。当然,爱这样的“差生”,须要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种
21、爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生主动的效果。这我是有着多么深刻的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么高兴,因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。听说做老师最重要的就是“威历”。于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。无趣,弥补初登教坛在教学上存在的很多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我原来友善亲善的面孔。果真,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌
22、,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最终钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种隐隐的失意与担心,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流淌红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀老师的称号。这些成功,一下子便将那些阴影一网打尽,我沉醉在骄傲于得意之中。然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,常常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起志气,怯生生地
23、说“老师,我在学校补吧”。我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打没关系,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解,渴望暖和,渴望关怀,我,作为一名人民老师,孩子的班主任,对他是什么看法?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?惭愧啊、惭愧,老师这一神圣的职责,被我亵渎了!记得有一位乡村女老师,她没有值得炫耀的文凭
24、,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成果。我醒悟了:我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威历”能保证不会出现其次、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。当我用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为学生打开通向志向大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来望见孩子们围在我床
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