2022年育儿心得体会(集合15篇).docx

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1、2022年育儿心得体会(集合15篇)育儿心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，就非常有必需要写一篇心得体会，这样有利于培育我们思索的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的育儿心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。育儿心得体会1杨杨，女，三岁。杨杨比其他小挚友晚一周进幼儿园的，她不哭不闹，给人的感觉特别懂事，可是当我们正常上课后发觉，原来她特别的内向，胆子也很小。每当她和别的小挚友在一起玩时，她就会主动让出来，当别的小挚友有攻击行为时，她更是躲避、退缩，从来不会还手或还嘴，也不会告状。上课嬉戏虽然听的、看的很仔细，但不会参加，就连小挚友最喜爱玩的大型玩具

2、也是敬而远之。每天早晨小挚友来园都会主动选择自己喜爱的区域进行活动，杨杨来园后，跟平常一样安宁静静地坐在小椅子上看其他小挚友玩。我过去叫她跟小挚友一起玩，可是被她拒绝了，后来我提出跟她一起玩，她才渐渐的跟我进了活动区。上课时，小挚友齐声唱着歌，我发觉杨杨边唱歌边表演着，于是我对小挚友说：杨杨表演的真好！我们请杨杨站起来唱歌，好吗？只见她满脸通红，羞涩地低着头，说什么也不愿唱歌。我只好请其他小挚友唱，过了一会她又跟着唱了起来,她的声音好听且节奏感强。午饭过后，小挚友们玩了会儿嬉戏，打算睡觉了，我带着他们去上厕所，大家都排队了，只有杨杨还坐在椅子上，我过去一看，杨杨眼泪汪汪的摸着小手，好象是被椅子

3、夹到了，问他怎么回事，她还是闭着嘴不说话。杨杨的妈妈经常问我：“杨杨在幼儿园里会跟小挚友一起玩吗？上课和嬉戏能参加进去吗？情愿到户外做运动吗？跟小挚友的关系好不好？”杨杨妈妈还反应杨杨在家里其实很活泼，喜爱唱歌跳舞，经常一个人表演，但是到了幼儿园了怎么就完全不一样了呢？我认为在幼儿园里，由于杨杨比其他孩子晚进园，因此和其他小挚友有种距离感，不情愿主动嬉戏，每一次都是在老师的帮助下加入嬉戏，比较被动，所以不能很好地投入嬉戏及其他活动中来。我发觉杨杨对音乐比较敢爱好，所以在上音乐课或是音乐嬉戏时常常会请她唱歌给大家听，在她自动给音乐加上动作表演时，引导其他孩子一起表扬她，跟她学习。虽然一起先杨杨还

4、是不敢在大家面前唱歌，但是渐渐的起先情愿在大家面前表演了，现在杨杨是我们班歌声最洪亮的小挚友了。找到了自信，好像让杨杨变的开朗起来，会主动参加到嬉戏中，前几天放学的时候我带着小挚友玩大型玩具，当杨杨奶奶来接的时候她不愿走呢！自信念是在实践中培育起来的，而幼儿期又是各种实力发展的关键时期，我们依据每个幼儿不同的发展特点，提出不同层次的要求，让每个幼儿都有足够的机会获得胜利和满意，从而产生自信念，激发幼儿再次尝试的欲望。因此幼儿无论在幼儿园，我们应当为其创设一些自我熬炼的机会，做一些力所能及的事。平常，要多给孩子一些展示自己的机会。幼儿生来就对音乐有特别的情感，幼儿用独特的的方式来表现他们内心的感

5、受。正是这种宽松和谐的气氛，使幼儿有可能大胆表现，同时也为老师培育幼儿的自信念供应了机会。其实，困难、挫折在幼儿生活中经常发生，作为老师应当帮助孩子分析缘由，引导孩子大胆尝试，去克服困难，获得胜利。育儿心得体会2生了二胎后，为何对大宝有愧欠的感觉?在生老大之前，我和老公就商议好了，不让大宝独自长大，会再给她一个伴儿。童年的小伙伴是什么东西都代替不了的，姐妹之情是她们一生最珍贵的财宝。姐姐接近3周岁的时候，妹妹诞生了，转瞬4年过去了，这对小玩伴也经验了多数兄弟姐妹之间情感的和平和斗争。她们慢慢长大，相处地也越来越融洽了，作为父母的我们打心眼兴奋。有些生了二胎的宝妈存在一种惊奇的心理，就是对大宝总

6、是存在愧疚的心理，总觉得自从有了二胎之后，对大宝的的关切都削减了。和多数父母一样，也曾有过对大宝的愧疚，玩具安排问题，姐姐要不要让着妹妹等等问题。自从有了二胎之后，尤其是在月子期间和小宝一岁之前，这段时间是宝妈最忙的时候，而且也是心情起伏最大的时候，有时候因为一件小事就会突然火大，假如两个孩子年龄差距小，大宝也须要妈妈的关爱，甚至比以往更黏人，大人经常会因为精力不济，心情烦躁，对大宝的看法会很恶劣。等脾气发完，事情过去之后，更会觉得自己对大宝不好，有亏欠于大宝。想起妹妹刚诞生，我刚出月子的时候，姐姐要吃蛋糕，妹妹饿了要吃奶，我让姐姐等一下，她便始终问：好了吗?我想吃蛋糕，什么时候能吃蛋糕?我说

7、等一下，妹妹吃饱了睡着了，我就帮你切。因为等的时间长了，她愈发心情激烈，最终起先哭，我又心烦有心急，大声喊她出去，结果一发不行整理。看着她可怜的样子，我伤心不已，一边一个珍宝,我们哭做一团。我真心觉得对不起姐姐，她也只是个孩子，妈妈就是她全部的世界，被这个世界拒绝了，她是多么无助。后来老公回家不停劝慰我，给我分析在这个阶段心情起伏较大，是很难限制脾气的，吼孩子不是本意，不必过多自责。从那之后他下班或休息的时候会多花许多和姐姐玩，我有了时间休息，心情也慢慢安静，能更好的照看姐俩了。有个宝妈说，大宝四岁多，二宝二十多天了，从怀孕到生产那天大宝始终跟我睡，顺产住院四天。大宝晚上跟着姥姥姥爷，白天在医

8、院随时能望见我，过来看看妹妹说好兴奋，他真的有妹妹了，然后问我还疼不疼，就出去玩，玩够了想我再进来看看。出院后第一天在我床上睡着了，他奶奶非得抱到她屋，我也不能强制说不让抱，后来半夜大宝哭着回来了，从今都是跟着我睡。左边儿子，右边闺女，最边上孩子们的爹。生二胎为什么要委屈大宝呢?宁愿自己累成狗也不能委屈孩子，不然我为什么要二胎呢?除了这种状况外，大宝有时候也会觉得有了弟弟/妹妹之后，妈妈就不爱自己了。有个网友说，自从有了二宝，虽然大宝也喜爱妹妹，可是大宝终归也还小，有时不听话我说他，他就哭着说妈妈不要我了，而且始终重复说许多遍。真的很心塞，有时明知他的要求无理，却不忍心拒绝。有的家里甚至会出现

9、大宝嫉妒小宝，趁大人不在的时候打小宝。珍宝大一点会因为吃东西，分玩具闹看法。我家的做法就是大的吃大的，小的吃小的，吃的一样多的话对妹妹肠胃不好，玩具轮番玩。姐姐应当照看妹妹，但妹妹要听姐姐的。谁错了谁致歉，而不是说大宝应当懂事，事事就该让着小宝。两个孩子年龄差过小的话，两个孩子的冲突会多些，大宝就会觉得自己会受到偏待，从而处于弱者视角，总觉得自己受到了冷落。年龄差距大的两个孩子，老大懂事些，不会为吃的玩的去和小宝争，但内心却极为敏感，父母要多和老大沟通沟通，让孩子感觉到父母的关爱还和从前一样，只有家长不偏倚，两个孩子之间相处才会更和谐，宝妈也就不会出现愧疚的心理了。父母不必嘴上老强调公允,会给

10、孩子一种真的很委屈的感觉，久之就会产生不平衡的感觉。孩子须要的是敬重，不是无条件的听从。用实际行动来表达关爱，换位思索，才更有利于两个孩子的成长育儿心得体会3教化孩子是父母的天职，家庭教化是一切教化的基础，家庭教化是孩子成长过程中不行忽视的因素之一。我个认为在孩子的成长过程中，主要应做以下几方面：一、培育孩子良好的生活习惯小学生活正规而有序，家长要培育孩子的时间观念，让他懂得什么时间应当做什么事，什么时间不该做什么事。如教化孩子养成早起、早睡，长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时辰表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就己内化成他自己的一种珍贵素养，自我

11、意识的限制力就得到了长足发展；家长不要替孩子做他自己力所能及的事惰，应当有意识的从小熬炼孩子自己的事情自己做，如自己整理书包、书桌、自己的衣服自己晾晒让孩子做一些力所能及的事情，目地是是培育孩子的责任感，独立实力、自尊心、自信念和办事情实力，这些都是健康人格的基础，当孩子在生活中养成自己的事情自己做的习惯，孩子的独力意识与自我责任感就增加了许多。二、培育孩子良好的学习习惯在这方面我们要求他做到：老师上课时要用心致志听老师讲课，不开小差；养成定时完成作业的习惯；要养成独立完成作业的习惯。他做作业时我们不在旁边陪他，监督他，我要他不懂的问题自己查资料，查不到时我们才会提示他和启发一下，只在作业难点

12、上和孩子一起分析，渐渐养成他独立思索的自学习习惯。激励孩子刨根问底的主动性。在日常生活中，孩子对很多事总爱刨根问底，这是新奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切不行嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。三、多与孩子进行沟通家长要做孩子的挚友，多与孩子沟通，了解孩子的想法。与孩子沟通时，也应留意时间和环境，才能起到想要的效果、以前我常常在全家吃饭时，教化孩子、寻问功课等，惊慌的气氛令孩子有时吃不下饭，常常是愁眉苦脸的，我气上心头，满脸怒容，弄得好好的一桌饭菜，谁也吃不下。后来，通过跟其他家长沟通，我现在就常常利用晚饭后漫步和平常在一起的

13、时间与孩子进行有效沟通。询问孩子在学校发生了哪些好玩的事情，刚好搏捉孩子思想上的微小改变；跟老师进行有沟通，刚好了解孩子的在校状况，使家庭教化和学校教化二者有效结合，促进孩子的健康成长。.四、家长成员间要协作黙契为教化孩子，作为家长成员之间要协作黙契，形成合力，对孩子的要求、看法、引领方向要基本一样。假如彼此之间目标一样，看法不统一，往往会对孩子的教化引导受到另一方面的干扰，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必定付之东流。我和家庭成员都希望通过自己的努力，使孩子逐步形成有坚毅的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯。以上是我家庭教化的一点心得休会，当然不同家庭状况，不同的孩子，

14、家长在对孩子的教化方式上可能会有一些差异，我们应在实践中不断摸索，在相互学习中进步，我们最终的目地是一样的，那就是希望自已的孩子能够欢乐学习、健康成长。育儿心得体会4学校希望我写一篇如何教化孩子的文章，细想来自己的教化并没有什么特殊之处，有不知如何下笔的感觉。从孩子诞生后，我们的目标不是强求孩子能大富大贵，能成就辉煌，只希望孩子一生能平安欢乐的学习、生活、成长，人生能充溢阳光。得老师厚望，我就谈谈自己是如何与孩子及学校老师协作，使孩子健康欢乐成长的一些粗浅感想吧。一、注意孩子品性的教化培育孩子的思想起先都是一张纯净的白纸，她的人生观是一每天从身边接触的人和社会中渐渐形成的。就我而言，主要比较注

15、意以下几方面的培育，觉得主线抓住了，也就出不了大的偏差：培育孩子的良好性格，教化孩子为人要大气，不要太计较，学会包涵、宽容、放大别人的优点，用时髦的说法就是提升自己的华蜜欢乐指数；培育孩子主动、上进的乐观心态；培育孩子的独立性，避开独生子女的那种娇（骄）奢习气；培育孩子广泛的爱好爱好，尽量让孩子自由选择，家长适当引导；培育孩子的学习责任感，养成自觉、仔细的学习看法；培育孩子正确的人生观，学会少报怨，多做事，尊师重教，睦邻友爱。二、重视与孩子的沟通，关注孩子身边的人和事日常生活中与孩子相处时，很多家长在头痛如何与孩子沟通，如何让孩子能主动主动与家长沟通，并且情愿说出真话、心里话。这相当重要，假如

16、你不了解孩子的心思就无从引导孩子了。我们的详细做法有以下几方面：1、和孩子交心，把孩子放在同等的位置上，同等的和孩子交往，令她情愿主动与你共享她的心事，放下传统的家长尊严成为孩子的挚友。不要只是训斥、要求，更多的是激励和赞许。如爱好班，从小我们没有硬性的要求孩子要上多少培训班，要学习多少课外学问，从幼儿园起先，孩子对什么都感爱好，我们就让她自己选择，一次选择一到二个项目学习，她先后自主选择了尝试画画、架子鼓、书法、钢琴、舞蹈等培训班，在参与了一个周期后，最终还是只选择了钢琴。我们就没有再要求她同时学习别的爱好班，只要求选择了就必需坚持，并且在每次她弹琴时都仔细听，有亲人来家中玩，大家也激励她弹

17、一首来听听，在更小的时候她一首曲子弹完就会很期盼的问我们有没进步，我们就鼓掌，她的爱好就更足了，虽然手指弹多了会痛甚至破皮，但近8年时间她始终坚持了下来，到现在不管上学写作业多疲惫，一有空就会想着去弹一会儿，成了放松自己、减压的一个健康方式。这种超出了学习课外技能所预期的效果，让我倍感欣慰。2、学会倾听，找合适的时机和孩子如挚友闲聊似的轻松沟通。上学后，孩子的主要问题是围围着在学校与老师、同学的人际关系、学习关系绽开的。于是，我们和孩子的沟通许多时间是放在吃晚餐过程中，问问今日在学校有什么簇新事，有什么感受，孩子在轻松开心的氛围里津津乐道，有快乐，有苦恼，我们对孩子的全部话题表示饶有爱好，从孩

18、子的述说中去发觉有没有须要帮助解决的问题，引导孩子想出正确解决问题的方案，提示孩子应留意的事项。经常请教孩子，如问她今日历史或者地理课上什么内容，在她讲给我们听时我们有时会说一些错误的相识和想法，她会按上课的内容来订正，这样，她复述了也就记住了内容，而且让她很有仔细学习的成就感。大家快乐的聊聊，无形中亲近了与孩子的关系。3、亲密协作学校和老师。对于订正孩子的一些不足，刚好和老师沟通常特别特别重要。有个好玩的现象，好象孩子都是怕老师的，即使有时我们说的她不听，但老师一布置了，就会无条件的做到。于是，对学校老师要求的，小到指甲、头发长度，大到活动、作业或者假日期间的要求等等，孩子确定是特别仔细的去

19、完成，所以老师的“师威”是家长无法替代的。这里说几个例子。小学低年级时不知为什么我的孩子虽然成果不错性格也开朗，但一到课堂上就胆小，不敢举手发言，怕回答错误。老师在期终中“她象一只受伤的小鸟，静静的栖息在树上，静默无语”。我们沟通了班主任，请老师在上课时有意多提问她给她机会，同时激励孩子，让她英勇的坚持每堂课上至少举一次手，向老师传达自己情愿发言的信息，并告知她这是一种敬重老师的方式，渐渐鼓起她的自信念，在课堂上能相对踊跃发言。在上初中后，班主任让她担当一些班级职务，帮助老师管理班级事务，虽然占用了一些学习时间，但我们感觉到孩子从中得到了很好的熬炼，不仅获得了老师和同学的信任，也显得更自信了。

20、这里我们由衷的庆幸孩子遇见了好学校、好老师、好班主任。假如不是老师的责任心，双方相互理解，亲密协作，我们想要让孩子变更一些不足，会困难得多。借此也向学校和老师表达我们真诚的谢意。4、对孩子一些不良习惯的订正，重引导而不是强迫，再加上适当的嘉奖。现代社会信息的传播是开放式的，网络的诱惑无比强大，孩子接受的信息量与我们小时候比大太多了，孩子的思维活跃，见识面广，或者说早熟得很，她总能找到理由辩解自己想做什么事，不做什么事。假如想强制孩子做什么事，多数情形下是失败的，我们的原则是尽量引导不强制，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜爱看小说或上网，以前有时一回家不是先复习功课写作业而是先开电脑或先看小说

21、，我们就会和她分析一个人成长阶段的主要任务是什么，上学期间什么事情应当是先完成的，学会分清主次。以自身举例，假如妈妈回家也先玩电脑再做饭，那样结果会如何？当然是影响一家人的吃饭时间，从而影响家人一整个晚上的支配了。延长到她那，引导她分析：大道理假如她在学习阶段没有分清主次，影响的是她的人生；小道理假如先完胜利课有余暇再放松心情玩，与先玩再心惊胆战怕功课完不成或者应付了事导致她其次天上学可能被指责或留校的后果，让她相识到分清主次的重要性，比干脆强迫她去写作业效果会好的多。孩子有了好成果或是做得好了，适当的物质与精神嘉奖还是必要的，那样更能鼓舞她上进的动力。我们的嘉奖多是以精神激励为主，有进步就夸

22、，再适当结合她喜爱的我们也担当得起的物质嘉奖如MP4、手机、电脑等等，特殊值得一提的是购书卡是很好的嘉奖方式，让她和同学自己选择喜爱的书，会觉得特别的欢乐和自主。在条件允许的状况下也是个好的嘉奖方式，动身之前和孩子一起做旅行功课，学习了解不同地方的风土人文，参加支配旅途安排，不仅学学问、长见识，还增加了孩子学习的动力和独立实力。5、激励课余同学间的往来。我们家虽小且很朴实，但小挚友们很喜爱来我家，我们也激励多邀请小挚友来家玩，让她自己去考虑要怎么接待，怎么相处，既可培育孩子接人待物的实力，也可增进同学间的情意。同时也激励她走出去，找合适的时间与同学去玩，假期多去参与一些实践活动，如常常带她去我

23、的工作单位帮助完成一些力所能及的事情，尽可能地创建接触社会的机会，渐渐相识社会，为日后能顺当地溶入社会做铺垫。6、该约束的要约束。终归是孩子，自制实力差，心智未成熟，惰性、耐性、自制力都有欠缺，有的事不能让她自由发展，还须要家长去约束、引导。比如休息时玩嬉戏一玩就停不下来，没方法在预定的时间到了就自觉的停下；又比如周末了心情一放就不行收，过了休息时间也不睡觉等等，这时候就要动用家长的威历去强制监督，但我一般不实行粗暴的方式，尽量和缓的告知她，请她协作我行使家长的职责或者给我面子，青春期的孩子用该方式还是有比较好的效果，孩子是喜爱得到敬重的。有些事情连家长也没方法，比如写作业慢，做事太追求完备等

24、等，也只能是去适应她了，这或许是孩子的特性所在。其实，一千人有一千种方法，每个家庭的教化方式都有各自的特点和优势，我们的方法不肯定就是合理的，但我想，只要能有效沟通、能让孩子乐观向上、健康欢乐地成长的方法都是好方法。作为家长的我，在孩子的成长路上尽力为其播撒阳光，希望能让孩子在人生的道路上时常收获阳光。育儿心得体会5孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培育孩子良好的学习习惯。那么，孩子进入小学后，如何让孩子欢乐学习、健康成长呢？下面，我谈谈自己的三点看法，与家长们共勉

25、。一、家长的角色定位父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，敬重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的挚友或良师益友。在对待孩子的教化上，父母首先要统一思想，行动一样。在教化孩子之前，最好父母先统一看法，既在教化上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。同时，在生活中，父母要以身作则，留意好自己的言行举止，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量道德行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈很宏大，我也要向爸爸妈妈学习，成为一名了不得的人。二、敬重孩子，教孩子学会做人的道理首先要敬重孩子，在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人，承认和敬重他们

26、的权利。无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，让孩子学会明辨是非。我们要擅长激励孩子说出他们自己的想法，特殊是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母肯定要有耐性，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的爱好。在生活中，我们也要注意培育孩子的独立性和生活自理实力，要给孩子熬炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子、浇花等。三、让孩子欢乐学习、健康成长我们认为，首先培育孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了其主要活动。我们尤其要留意培育孩子的学习爱好、学习热忱。引导孩子合理支配时间，要

27、把玩乐与学习的时间支配好。比如做作业的时间放在晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作，使我们引导很得力。小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏，一旦发觉绝不纵容。其次，要充分利用孩子的新奇心，把新奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的爱好。孩子的新奇心很强，喜爱问个为什么？这时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的怀疑，可以用好玩的比方或故事来回答。千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷。孩子的爱好培育起来了，孩子的学习就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。第三，正确引导孩子主

28、动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思索，培育孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依靠性，不愿动脑筋。第四，培育孩子与人交往、适应环境的实力，增加平安意识。应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。家长和老师应当教孩子很好地爱护自己，留意自身平安。第五，正确的心理教化正确的心理素养教化对身处激烈竞争环境中的孩子是特别必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对那些胆小，性格内向的孩子特别重要。在学习的过程中，要适当地运用激励，激发孩子的上进心和进取心。培育孩子正确对

29、待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。竞争的过程远比结果更为重要。只要参加竞争，孩子努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。第六，更好的与老师沟通，了解孩子的学习、生活现状，出现问题，刚好联系沟通，把问题歼灭在萌芽状态。孩子的教化是多方共同努力的事情，良好的教化会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。总之，对孩子的教化，家长投放的时间和精力是无限的，家长必需明白：在孩子成长的路上，孩子须要我们家长的引导，我信任，只要我们能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。育儿心得体会6晨晨是我们家的的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也

30、是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。此刻老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感受。以抛砖引玉，到达共同教化好宝宝的目的。说到小孩子的教化，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都须要从全方位、多层次的进行沟通，引导，并且必需要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提示宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷

31、，并忙着要帮妈妈一齐洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发觉正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。之后经过细致询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情能够看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐性去了解、去发觉小孩子的心思。从而到达与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会根据父母、老师的预期方向发展。身教胜于言传，小孩子在模拟潜力方面是非常强的。许多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的干脆结果，因此想要求小孩子怎样样，首先父母、老师务必根据

32、自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的全部习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的辨别潜力基本是没有的，因此做父母的首要的就是留意自己的生活方式会给孩子带来的影响。我们都是外来打工人口，没有许多的时间来陪孩子，但我们也期望自己的宝宝能够健康欢乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得共享活动。我们会仔细学习其他父母及老师提出的育儿心得，努力的督促、帮忙宝宝健康的成长。最终感谢老师对宝宝的教化及支持！育儿心得体会7简短的三条，虽不能说句句精辟，但细致品尝，每一句都有它的道理，资料如下：1、当珍宝玩某个物件的时候：对于新奇的珍宝来说，不管见

33、到什么，他都会有拿在手里玩耍的愿望。或许，碰巧，这个东西在他手里舞动，划出一条非常好看的线条；假如速度足够快，还可能舞出一片很有意境的图案；又或者，这个东西突然掉落在地面，或者被珍宝抓在手里砸向地面，或者其他物体的表面，发出一声特性的声响，这个声响碰巧就有着非常有感染力的音乐元素；再或者，珍宝无意间将两个东西摆放到了一齐，它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉和珍宝一齐享受碰巧的艺术2、语言从诞生到6岁：婴儿起先凝视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就起先了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要常常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达潜力，为孩子的语言发育“

34、添砖加瓦”。思维从诞生到23岁，为感觉动作思维发育敏感阶段；36岁为详细形象思维发育敏感阶段；714岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间能够透过正确的教化方法加速，但不能超越。相“对”而动，让孩子更聪慧3、学问5：啰嗦不得有些家长教训孩子喜爱没完没了，孩子慑于家长的威历，为了免受皮肉之苦，只能别无选取地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了；另外常常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教化孩子时务必要改掉爱唠叨的毛

35、病，凡事点到为止。育儿心得体会8现代社会，当家长不简单，当“优秀家长”更不简单。曾听“知心姐姐”卢勤说过，现代孩子心目中的家长是，懂一点英语，懂一点电脑，化一点淡妆，能跟自己挚友式的沟通。时代在变，教化在变，观念在变。现在在这科技发达的今日，家长对孩子的要求提高了，孩子对家长的要求也提高了。我们作为家长，要适时变更观念，与时俱进，努力成为孩子心目中的家长。现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子沟通、亲子互动。一、言传身教，多沟通沟通在家里，作为家长，对孩子说过的话肯定要算数。对孩子承诺过的东西肯定要履行，要以身作则树立一个正面的形象，不要误导孩子爱说谎。记得有一次，女儿要

36、去学钢琴，我对她说：“你要仔细学，放学后妈妈和你去书店买班尼兔套书。”后来我遗忘了，她生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿！”说得我脸都红了，从那以后我对她说过的话肯定要做到。因为你是孩子的榜样，潜移默化的力气很重要。平常我还会和孩子多沟通沟通。比如放学的路上，逛商场的时候，随机教化，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟她说，引导她视察，说出她的感受。每天的睡觉前，我都会和孩子相互共享沟通，让孩子跟你共享幼儿园的趣事，而她也情愿听你共享单位里难忘的事情。这样促使我了解孩子的内心世界，相互沟通得很好。二、主动参加亲子活动现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子沟通、亲子

37、互动。平常多跟孩子一起参加活动，如打羽毛球、滑冰、去体能训练场攀爬等。让孩子在玩的过程中，增进沟通，培育性格，增长见识。每次幼儿园的活动，我都主动抽空参与，如的确不能出席要刚好跟她沟通，不要让孩子到时悲观。每次老师布置的小制作，我都会和孩子一起商议制作什么，选什么材料，然后一起剪剪贴帖。平常我也喜爱搞一些家庭聚会，相约一些同龄的小挚友一起参加玩嬉戏，大食会等，让家长与孩子都有一个放松、玩乐的机会。与孩子一起参加的过程很有乐趣，很享受，也很重要。三、培育良好的爱好习惯我们的孩子立刻就要升大班了，现在要有意识地培育孩子的独立性和良好的爱好习惯。现在孩子能自己刷牙、洗脸、整理书包、自己洗澡、自己独立

38、睡小床。良好的生活习惯也得益于幼儿园老师的谆谆训诲。每天睡觉前我都会和孩子讲故事，互动。孩子讲一遍，妈妈讲一遍。让孩子的表达实力、朗诵实力得到提高。我还有意识地训练她写好自己的名字，每晚写一篇日记，让她口述，妈妈作记录。一个行为持续21天，就能成为习惯。我兴奋我的女儿养成了良好的生活习惯。家庭教化是一个春风化雨的过程，要有耐性、细心，有才智。作为新时代的父母，我们要用新时代的尺子来量量自己，学点新学问，变个新形象，当好新时代的父母！育儿心得体会9以下谈谈我的四点教化观。1、培育孩子广泛的爱好爱好我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此在小学教化时期，基本上是敬重孩子的合理建议。相对

39、而言，对他的事情管的不是许多，课外时间他想做什么就做什么，想参与什么爱好学习，我和他爸爸基本上都会敬重孩子的爱好选择。希望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，爱好广泛。我的孩子课外爱好爱好许多，学习方面，在学而思报了一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数特别感爱好，她总能想出几种解题思路。孩子看自己班里有一些学生都在外面特地地学习奥数，于是也嚷着要学。她说和同学一起学习，要比一个人学习好。首先有浓郁学习的氛围，其次还有特地的老师进行学习指导。在文艺方面，我们在少年宫学习了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。主要提高孩子的个人修养，使孩子成为爱好广泛，全面发展的人。2、全面权衡学习和爱好的主次关

40、系随着年龄的增长和学习环境的改变，许多事情都须要孩子亲自处理。初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小学的要多，为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习也是作为学生最重要的事情，如何取舍?我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在第一位，爱好放在其次位。孩子也很聪慧的将自己大部分时间放在学习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的爱好爱好上。这样的取舍使孩子明确了学习方向，进入人大附试验班以来，成果稳定，同时还是班里文艺活动主动分子。3、爱好是孩子乐于学习的前提条件我特别认同卢梭说过的一句话：教化的艺术是使孩子喜爱你所教的东西。我的孩子

41、从小到大一共学习了许多东西，比如：钢琴、绘画、外语等。学习这些都是孩子自己选择的。假如孩子不喜爱，我肯定不会让他去学。我们家的教化原则：孩子主动选择，全家全力支持。孩子乐于学习的前提条件就是培育孩子的学习爱好。我特别不赞成一些家长的做法，孩子根本不想学乐器，父母的却一厢情愿，用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习许多东西，我认为这是没有必要的。这样很简单造成孩子的逆反心理和厌学心情。我的一个同事自己弹钢琴，非要自己的孩子学钢琴，而他的孩子对钢琴根本不感爱好。每天孩子都要被逼着弹几个小时的曲子。结果孩子见到钢琴，心理就不舒适。所以在这里提示广阔家长，孩子不喜爱做的事情，家长千万不要逼着孩子去做。爱好才

42、是孩子学习的最好动力。4、提前学习让我的孩子更加自信进入初中，这种改变对于孩子来讲是全方位的，新同学、新老师、还有新课本、新学问，最重要的是新的教学方式。初中老师更强调课堂学问的讲授，初中的课业量比小学要多，留的家庭作业也比小学多，但监察则相对宽松，更多的是用考试排名等方式来刺激孩子的学习主动性。为此考试成了衡量孩子学习成果的一个标准。看看人大附中班里什么样的孩子自信?当然是成果好的学生，这样的学生很得老师的喜爱。初中的孩子主要学习数学、英语、物理、化学，面对这几个科目的学习，通过多次和学而思的老师沟通沟通后，我对孩子进行针对性的辅导，哪科不行，就补哪科。同时孩子还会依据学习须要，提出提前学习

43、一些学问。比如今年开学后孩子就进入初三了，初三的时候会增加一门新课-化学，这门课对初二的孩子来说完全是新的，没有什么基础。为此我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学习化学。笨鸟先飞，这样才可以比别人飞得更高、更远。但愿普天下的孩子，都能够乐学、善思、敢为，得才兼备，强壮成长，成为社会的栋梁之材!育儿心得体会10我家女儿今年已经虚7岁了，从生下来到上幼儿园之前都是我自己带大的，虽然辛苦点，但是其中的欢乐都是当妈妈所能感受到的。因为我的孩子是早产儿，所以我们对她是百般呵护，在我们条件允许的状况下，尽所能满意孩子的需求，可以算是对她言听计从。慢慢女儿到了学龄阶段了，我们对她的将来也算有所准备了，“望子

44、成龙，望女成凤”这是我们初为人母的天性使然。去年我们为孩子购置了一台钢琴，从今便踏上了学习钢琴这条路。女儿或许是三分钟热度，起初她对学习钢琴的兴致很高，回来也很自觉地练琴，可是随着时间的积累，课程难度的加大，加上味同嚼蜡的练习，渐渐地女儿起先厌烦练琴了，自觉性当然没有起先那么大了，有时还埋怨妈妈为什么要带她去学琴，有时弄得我自己也很生气，为了练琴女儿也没少挨骂，后来我还是耐性地对她说：“珍宝，你现在听妈妈的话，好好的练琴，将来你会感谢我的，也会感谢自己现在的付出。”虽然女儿听得有些茫然，不懂其中的含义，但是我信任会有一天她会明白的。我坚持每天女儿放学回来，督促她完成一个小时的练琴时间。我知道这

45、条路很辛苦，很漫长，我会陪着女儿一起走下去的。另外我还给女儿报了舞蹈班，每周的舞蹈课我也坚持带孩子去上，父母对孩子的将来也算是挖空心事啊。做父母的都喜爱给孩子设计一个雄伟蓝图，一但这种期望超过了孩子所能承受的，就变成了孩子的负担，就阻碍孩子华蜜欢乐地成长。其实这些道理都明白，但是自己的小孩在这条学习的道路上，一刻也不敢耽搁，总想自己的孩子能出类拔萃，能多学点学问，有所特长。身为孩子的母亲，其实心里也是很纠结的，一边担忧孩子学得不够多，一边又担忧孩子学了那么多会不会成了负担。在这里，我没有太多的心得和大家共享，我只是写出了我的感受，女儿即将上一年级了，更多的学习任务还在后面，现如今我们对她的期望

46、还是蛮高的，希望她在以后的学习道路上越走越远，不断进步。另外我们也不想让女儿为父母的期望而活着，让孩子自由地发展，欢乐的学习，但自由发展并不等于放任自流，在孩子成长学习的过程中，我们家长是孩子的领航员，在她不自觉的时候我们要督促她，在她遇到困难时，我们要引导她并激励她。我们的目的不是想让她成名成就，而是希望她在今后的生活中因为有实力而更自信地面对将来。我信任每个孩子都是一粒种子，都能开出不一样的花朵!最终还是希望孩子能健健康康地成长，快乐地学习，一分耕耘一份收获!育儿心得体会11其实教化子女说困难也不困难，说简洁也不简洁。我的体会就是：多一点爱心，多一点耐性，多一点专心。基本上就事半功倍了。在

47、我们一鸣很小的时候，我每天都会抽时间讲故事给他听。虽然他那时并不见得能听懂，也不相识那些字，但我的目的很简洁，那就是给他听故事，给他创设学习的氛围，让他能感受到看书的爱好。事实证明，这样做特别有必要。因为就在这个过程中，他也相识了许多许多的字，这一切都是在潜移默化只能感完成了。现在他每天都是自己看书，基本上不用我操劳。在这个过程中，耐性很重要的。因为在对待孩子的教化方法上，并不能好象成人之间的做法，简洁干脆。一鸣爱看书，但他对数学爱好不大，而我也没有强迫他去学，因为我知道那样反而会事与愿违，所以我只是利用平常机会。比如：今日酒宴上分喜糖了，叫他数一下，一共有多少？分给了大家以后还剩多少？就如此

48、类的事情。只要我有空都不会放过，慢慢的，爱好越来越浓，现在十以内的加减法已经很顺手了。我觉得教化孩子并不须要特意支配时间，正是通过一点一滴的小事，多用一点心思，找机会来指导孩子。说真的，我并不艳羡学会了多少学问，学会了多少技能的孩子，我只希望儿子能够养成良好的学习习惯，为以后学习成长的道路铺好路！育儿心得体会12今年我的女儿要上幼儿园了，在小班的学生，在这样的一个年纪，作为家长，其实这时的幼儿并不怎么好去管理，那我对自己的孩子的一个教化就有一个深刻体会，我就在这谈谈我的育儿心得 。三岁的女儿，性格正是淘气的一个年龄段，我作为她的妈妈，在对他的一个教化的过程中，我都尽量对他温顺去引导，但是也不会缺乏严厉，终归这时的幼儿心灵还很脆弱，一旦过于严厉，就很简单伤到孩子的内心，是不利于她的成长的。所以我在处理她做错事情方面，都是温顺与严厉并存。孩子在幼儿园和家里不是一个样子，在家里就比较淘气，通常都会