2022月考反思.docx
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1、2022月考反思 月考反思201*-201*年秋季小学三年级语文月考质量反思报告本次语文考试涉及的层面和内容较多,学问点也分布到方方面面。现对本学期三年级月考试卷及考试状况做如下分析:一、试卷特点。三年级语文月考试卷,覆盖面广,既考查了学生识字写字实力,又考查了学生对课文内容的理解,主旨的把握,语言的积累运用,阅读理解、分析及习作实力。奇妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体,既考查了学生的双基,又考查了学生的学习习惯。较为充分的考查了学生综合运用语言的实力。二、成果对比201*-201*年春季期末平均分81.6积分20.4及格人数10及格率100%积分60优秀人数6优秀率59%积分8.9总
2、积分89.3201*-201*年秋季月考平均分81.83积分24及格人数9及格率100%积分54优秀人数6优秀率59%积分8.9总积分86.9三、答卷状况。(一)看拼音、写词语总体来看,要写的这几个词语的笔画都比较多,学生写起来不太简单,如廊、媚、暖等字,学生要么遗忘部分笔画,要么就是出现别字。平常教学中应加强这些笔画多的字的练习。(二)所考查的内容组词语。通过试卷分析,学生大体状况比较好,极个别学生丢分的缘由是写错别字或前后颠倒。(三)按要求写词句第1小题学生的得分率较高,都能正确地按例子写出合适的词语来。第2小题中,学生对题不理解,胡乱填。第3小题题目要求学生写近义词,大部分学生不会写无穷
3、无尽的近义词,说明学生词语贫乏。第(四)选词填空这道题考察了学生对一些较为相近词的区分,第三小题失分较多。(五)选词填空,这道题学生整体答题很好,基本上全对。但也有少数学生知道在某种语境该选用什么词语,可在词语搬家时将词语变更的模样。(六)推断题,这道题失分较少,我想缘由是老师在平常的教学过程中,学问点教的全面,学生记得也很扎实,这个优良的传统我们还应当接着发扬。(七)按课文内容填空,个别学生不会背书,含有字不会写。(八)理解句意,个别学生还不理解,胡写,如对失去自由的渴望。(九)阅读理解。1、给短文中句子选词语,这道小题得分率较高,学生只要读句意就能够写出来。2、3题考查学生对课文的理解,学
4、生不能用自己的语言完整并精确地表述。失分率较高,在20%左右。(十)习作。这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说,有一些难度。作文要求写日记。第一,学生不明白题意,不知道怎样选材。其次,不会格式,还有点手足无措。所以在写的过程中,出现了很多毛病。四、今后改进措施。1、加强学生的双基训练,同时,注意培育学生敏捷运用的实力。制定好科学的学习和复习安排,对所学学问刚好进行复习巩固,刚好梳理归类,多听写、背默,刚好纠错,通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习,并主动为学生创设运用学问的情景,让学生能够敏捷运用所学学问。2、加强标点符号的训练。在平常的教学中,我们要赐予学生一些必要的
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