2022年议论写作指导议论写作指导.docx

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1、2022年议论写作指导议论写作指导 争论写作指导争论写作指导 写简洁的争论文教学设计 设计者：李鲤 工作单位：十堰市试验中学 教学内容 课题名称写简洁的争论文学科语文总课时数1课时单元章节名称道德修养页码第69页执教者李鲤版本名称江苏教化出版社 义务教化课程标准试验教科书语文年级八年级册 次下册教学分析 教材 分析针对学生初次接触争论文，对争论文写作缺乏整体相识的现状，又考虑到大多数学生不会运用道理论据，他们大多会用事实作为论据的状况，以学生的原有记叙文写作实力为基础，探讨记叙文与争论文的区分，进行争论文写作方法得初步指导，指导学生就是论理，学会写作争论文。 教学 目标一、学问与实力： 1、回

2、顾争论文的有关常识，了解争论文的一般写法。 2、了解争论文的三要素和基本结构，并在作文中予以明确。 3、了解争论文与记叙文的区分，在作文中合理运用事实论据，提高争论文写作实力。 二、过程与方法： 1、 以学生为主体，以老师为主导。 2、学生自练，老师引导，分组探讨，合作探究，质疑创新。 三、情感、看法、价值观： 1、培育学生写作争论文的实力。 2、培育学生独立思索问题，主动求真表达见解，不同流合污的生活看法。教学 重点记叙文和争论文中叙事的区分，以及争论文写作的方法。 事实论据在作文中的合理运用。教学 难点指导学生驾驭叙述材料和分析材料的方法。教学打算 教具 学具 补充 材料1、工具书、黑板

3、2、课本、笔记本、钢笔 3、搜集有关争论文的资料教学流程 第1课时 教学 环节老师活动预设学生活动预设设计意图执教者 特性化调整一、设置情景，激趣导入 二、复习争论文的三要素 三、比较争论文与记叙文的区分 四、写作争论文的基本步骤及方法 五、写作争论文的要求 六、写作前练习 七、写作训练人都是有思想的，一个人对人、对事总会有自己的看法、主见，把这种看法、主见说出来，便是发争论。假如写成文章，便是议论文了。争论文是人们生活中常用的一种文体，我们要学会写作这种文体，必需先了解这种文体的基本要求和这种文体写作所必须要有的内容。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度运用

4、，把它们当万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生簇新感，效果会更好。 处理好事与理的关系。很多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据。反观胜利之作，二者总是相辅相成的。 写作争论文要留意哪些方面？ 可依据学生的写作实践归纳出三个方面的要求，做到指导有针对性。 1、选一学生喜爱的话题，如“我看追星现象”引导学生谈自己的观点作为论点，然后在引导学生找寻实例作论据， 接下来让学生把自己的例子写出来，然后看看是否适合放在争论文中，假如过于具体就要指导学生对主要内容进行概括，使之适用于争论文中。 1、以“我看追星现象”为题，写一篇60

5、0字左右的文 谈谈自己的见解。 2、写一篇600字左右的文，谈谈自己的见解。 学生回忆本单元几篇争论文的基本内容和基本写法。 1、论点：论点是作者对所论述问题的见解和主见，是争论文的灵魂。 论据：事实和道理是论据的两种基本形式。 论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。 常见的论证方法：举例论证道理论证、对比论证、比方论证并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。比照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的显明性。论点是争论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是争论文

6、的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。写争论文要留意对事例进行分析，将事与理有机结合起来，而不能以摆代论。 把争论文写鲜关注“时代流行语”登录“社会大广角”留意“身边小见闻”。把争论文写精彩 运用名言增文气运用俗语添生动运用比方巧说理运用排比长气概运用对比更辩证。论点是解决“须要证明什么”， 论据是解决“用什么来证明”， 论证是解决“怎样证明”。 了解两种文体的不同，以便写好争论文。 让学生学会围绕中心论点可分几个并列的分论点进行争论的写法。 让学生明确争论文的结构方式。 让学生明确论据的精确运用。 让学生留意：叙述完事例要有理论分析。 让学生驾驭写作的方法并运用到写作实践中去。 为学生进行写作做好充分的打算。 培育学生快速思维、快速写作的实力。板书设计 争论文的常识：三要素及论证方法 记叙文与争论文的区分：两点 争论文的写作步骤：论点、论据、结构、事理结合 争论文的写作要求：三点 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页