2022年苏教版九年级语文（下）：第二单元提高卷.docx

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1、2022年苏教版九年级语文（下）：第二单元提高卷在做任何事之前，必需有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是胜利的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难胜利。以下是我为您举荐苏教版九年级语文（下）：其次单元提高卷。基础学问积累与应运1 给下列加点画线字注音 （ 4 ）颠簸（）膝盖（）累赘（）娴熟（）2默写 （ 12）（1）仍怜家乡水，（2）此中有真意，（3）三人行，（4）天下之楼，以诗文而名.<<登鹳雀楼>>中的一句，道出了千古志士登高致远的进取之心；<<黄鹤楼>>中传诵不衰的一句，则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢眺楼， ，

2、 ，追求志向的豪情令人神往；范公撰<<岳阳楼记>>， ， ，心系苍生的仁德谁不钦仰?（5 ）项庄舞剑，意在沛公和<<醉翁亭记>>中的 意思相近.3下面是某餐馆门口贴着的一副对联.亲请你运用小学学过的<<悯农>>诗章中的有关词句填在下面的横线上，使之完整.（2）上联：，弃之惋惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行.4下列词语运用全部正确的一项是（3）（）（1）就此事，我新华社 发表声明.（ 2 ） 她就是这部小说中女主子公的 .（ 3 ）他们两位素未谋面，还要请你 一下.A受权原型引见B授权原形引荐C 授权原型引见 D受权原形

3、引荐5 下列成语运用错误的一项是（2）（）A这道题经老师一讲，他茅塞顿开，立即做出了这道题.B学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收C江苏自古人杰地灵，文化发达，素有鱼米之乡的美誉.D生活对于任何人都非易事，我们必需有坚韧不拔的精神.6诗歌赏析；阅读下面两首咏柳诗并答题.（5）咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀.咏柳曾巩乱条犹未变处黄，倚得东风势便狂.解把飞花蒙日月，不知天地有清霜.（1）两首诗的作者对柳的看法有什么不同?（2）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点绽开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么.

4、7依据供应的信息，分别说出对应的人物或作品.示例； 潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 <<红楼梦 >>人物:林黛玉A 赤兔马 单刀会 败走麦城 <<三国演义 >>人物B 海难 荒岛 星期五 英国历险小说主子公:C 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅 作品:阅读理解（ 一 ）阅读滕野先生选段完成相关练习。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟悉的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求 a他们将检查的结果，发表出来。最终这流言歼灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿

5、，分数在六非常以上，便不是自己的实力了：也无怪b他们怀疑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。其次年添的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。万岁！c他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特殊听得刺耳。此后回到中国来，我望见那些闲看枪毙犯人的人们，d他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想 ！但在那时那地，我的看法却改变了。1、选文第一自然段中我便将这事告知了藤野先生中这事是指什么?请加以概括。_2、文章中加点的四个他们，所指对象与其他三个不相同的一项是（）。3、文

6、章中画横线的句子表明作者何种情感?试加以分析。_4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特殊听得刺耳的缘由是（）A、日本青年无视社会公德，我非常生气。B、日本青年那一声叫得特殊大，影响了我观看时事片的情趣，所以觉得特殊刺耳。C、日本青年为了报复我上次匿名信事务的失败，故而大吼大叫：因此我非常厌恶。D、日本青年看到枪毙中国人，兴灾乐祸，严峻地损害了。我的民族自尊心，故而我觉得非常刺耳。5、从选文来看，造成作者弃医从文的干脆缘由是_与_这两件事。 （每一道横线上不超过6个字）【课外语段练习】随着年龄的增长，我发觉自己越来越别出心裁。我气恼，我生气怎么会一生下来就是裂唇 ！我一跨进校门，同学

7、们就起先讥嘲我。我心里很清晰，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：你嘴巴怎么会变得这样?我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告知他们我、生来就是兔唇要好受些。我越来越敢确定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人会喜爱我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱：有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜爱她、敬慕她。但是没有一个人比我更爱她，因为这里面有一个很不一般的原因我们低年级同学每年都有耳语测验。孩子们依次走到教室的门边，用名糍着渚盘的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出

8、来。可我的左耳先天失聪，几乎听不到任何声音，我不情愿把这件事说出来，因为_。不过我有方法应付这种耳语测验。早在幼儿园做嬉戏时，我就发觉没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只留意你重复的话对不对，所以我每次很装用手盖紧耳朵。这次，和平常一样，我又是最终一个测验，每一个孩子都是兴致勃勃，因为他们的耳语测验做得很好。我心想老师会说些什么呢?以前老师们一般总是说天是蓝色的或者是你有没有一双新鞋等等。最终轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用有手紧紧捂住了右耳，然后把手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着，然后伦纳德老师说了8个字，这8个字仿佛是一束暖和的阳光直射我的心田，这8个字抚慰了我受伤的、

9、幼小的心灵，这 8个字变更了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：我希望你是我女儿！1、本文第段写的我越来越敢确定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人会喜爱我是什么缘由呢 ?下列分析不正确的一项是（）：A、随着年龄的增长，我的自尊心越来越强。B、我越来越孤僻，性格变得越来越怪异。C、因为跨进校门后讪笑我的人越来越多。D、越来越多的人知道我生来就是兔唇。2、下列四句填写在第段末尾横线上最合适的一项是（）：A、我不说别人是看不出来的。B、说出来伦纳德夫人会不喜爱我的。C、我知道自己有方法过关的。D、说出来同学们会更加讪笑我的。3、本文第段写道：这8个字变更了我对人生的看法。那么，我从前对人生的看法是_ ；听了伦纳德夫人的这 8个字以后我对人生的看法是_ 。4、本文第段已经写了伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱，第段又写她很胖，很美、温馨可爱，这除了与上文照应以外，在表达上还有个很重要的作用，这就是：_5、请你谈谈伦纳德夫人是怎样一位老师。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页