2022李锦红英语特长班总结.docx
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1、2022李锦红英语特长班总结 李锦红英语特长班总结英语特长班工作总结本学期我担当的小学一年级和二年级的英语特长班老师,总人数30人左右。本学期我们学习了最基本的26个英文字母,对于一年的学员,我实行以动画的方式来学习英语,更加的生动,易懂,为以后的英语学习打下更好的基础,为今后更加的学好英语培育爱好。对于二年级的学员,由于即将升入三年级,更加注意理论学问,也就是说学习的东西略微深邃,对于单词,句子要求更加严格。英语特长班的开展使学生在课堂之余驾驭了更多的日常生活中所能应用的句子。而且在通过了一学期的努力之后,我们迎来了属于自己的展示机会,学校在特长班的艺术展示中支配了英语才艺的展示,这样,学生
2、通过用英语对话小小品,简洁的英文儿歌,这样更加的提高了学生今后学习英语的爱好。在接近本学期结束之际,我们英语特长班进行了简洁的测验,通过笔试的形式,书写单词汉语意思。通过采纳奖状嘉奖的方式,来激发学生仔细答题思维。最终,学生都已优异的成果完成了本次测验。但在特长班即将结束之际,我也发觉了这期特长班存在的一些问题:第一点是50个英语单词,15个日常生活用语对于一、二年级学生不算多,每节课学习的仅仅是那几句,但是反复复习后,发觉大部分学生真正驾驭的并不是很坚固,其中一些稍难、稍绕嘴的许多同学都迟疑不决,只有少部分的能全部驾驭。所以今后英语特长班的句子应以简洁好用、出口成章,这样学生学得轻松,爱好深
3、厚。其次点是课本中出现的重点句型及重点单词,本次的测试主要是认写单词,懂的大意。这就要求同学们平常多读多背,从这么的方法中我发觉光读光背对学生的学习升级提高没有很大的提高,在从自己默写中发觉自己的问题所在才能更好的提高英语学习,为了让学生能更好驾驭所需的英语单词,句子,我总结了以下几方面:一、习惯的养成每天坚持读单词,背单词1至2小时,每天坚持三次,早中晚。这样就起到了熟能生巧的效果。在多读,多背之后,进行多默写,养成读,写,被的好习惯。因此我在上课之前都会让学生自己练习读前一段时间所学的内容。其次就是把所学的内容书写一遍,最终我在考一遍,让学生坚固的记居处学学问。二、老师要仔细负责英语老师只
4、有多考察学生学习状况,学生才会勤于背诵,才能知道自己学的英语怎么样。我会每天坚持我所支配的任务,这样学生才能坚持打算完成任务。本次特长班的成果相对来说还算可以,我信任通过本次总结,以后的改进,我和同学的共同努力,以及学校各级领导的支持,我们的英语特长班肯定会越来越好!扩展阅读:集体备课支配表育红中学学区集体备课初三年级化学教学安排支配表年级主备人担当单元科目温淑英第九单元溶液主备内容主备时间初审核对组长初审核集体研讨总结反思最终审核初三化学王玉林第十单元常见的酸第十一单曹光荣元第十二单杨永清元健康素与人体料化学元盐化学肥201*.10.20-201*.11.21-11.201*.30杨永清20
5、1*.12.1-12.7201*.12.8-12.31201*.1.1-1.10温淑英育红中学学区集体备课初一年级语文教学安排支配表年级主备人担当单元科目郭环英第一单元刘玉平其次单元主备内容主备时间初审核对组长初审核集体研讨总结反思最终审核初一语文杨美莲第三单元张文娟第四单元李凤琴第五单元冯彩平第六单元201*.10.20-201*.11.21-11.201*.30201*.12.1-杨美莲12.7201*.12.8-12.31201*.1.1-1.10育红中学学区集体备课初二年级语文教学安排支配表年级主备人担当单元科目陈新平第一单元牛丽云其次单元小说散文诗201*.10.21-11.30初审
6、核主备内容主备时间初审核对组长集体研讨总结反思最终审核初二语文邸丽娟第三单元科学文艺作品201*.10.20郝玉林第四单元张冀香第五单元梁玉荣第六单元散文古诗文古诗文-11.20梁玉荣201*.12.1-陈新平12.7201*.12.8-12.30201*.1.1-1.育红中学学区集体备课初三年级语文教学安排支配表年级主备人担当单元科目王丽丽第一单元现代诗小说散文戏剧古诗文古诗文201*.10.20-201*.11.21-11.201*.30初审核主备内容主备时间初审核对组长集体研讨总结反思最终审核高改平其次单元马海仙第三单元温琴琴第四单元雷淑莲第五单元刘卉芳第六单元杜书英初三语文刘卉芳201
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