2022年见习教师工作总结15篇.docx
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1、2022年见习教师工作总结15篇见习老师工作总结15篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?下面是我收集整理的见习老师工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。见习老师工作总结120xx年10月9日至11月15日,我在XX中学进行了一个多月的实习。在指导老师李XX老师的帮助下,我较好地完成了教化实习任务,实习工作得到了较为圆满的胜利。实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间,我被支配到高一(4)班担当实习班主任,跟着李XX老师学习。经过这段时间的
2、实习,在李老师的指导下,我学到了不少东西,这些是在学校里学不到的,唯有亲身实践才能有收获的。现在我将实习期间担当班主任工作的收获总结如下:一、概括。实习班主任的班级为XX中学高一(4)班,共有学生58人,其中男生30人,女生28人。该班为一般试验班(高一级一共8个班级,其中1班和2班为试验班,其他班为一般班),学生较活跃他们的集体荣誉很强,且学习的自主性较强,这主要归功于原任班主任李XX老师从开学起先培育他们自主实力。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟识,从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。二、日常工作。高一级4班,58个学生由于人数较多,
3、第一次见面介绍完后,我就用了一个星期的时间把全班同学的名字记了下来,在听课期间了解全班的听课状况。接下来的时间,我的详细工作支配是这样的:1、在实习班主任期间,每天早上七点半之前我都会按时达到4班教室,帮助卫生委员和纪律委员督导4班学生做清洁、早读,并调查迟到同学的迟到缘由。2、每周一帮助李老师值班,主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤状况。3、其次节课后监督学生站队做广播操,下午监督学生午写,平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。4、逢周一、三、五帮助李老师上晚自习,一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。5、重点了解班级部分学生状况以及实行了适当的个别辅导。三、收获。在
4、班主任工作实习中,我遇到的最大难题就是如何管理好4班的纪律,这个班级是一般班,该班级的学生会比试验班的要难管,自主性比较强,有的学生,不把学习当回事,对待实习老师也当浮云。但,困难是阻挡不了我前进的脚步的。李细丹老师对我说:假如你能把一个“烂班”管理,那么以后遇到什么样的班级也能游刃有余了。我细细体会李老师的这句话,觉得她说得很对。假如我能克服眼前的困难,那么以后遇到更困难的困难,我也不慌了。我回头想想,青春期的他们,是这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象,不能以恶制恶。所以,在平常我就特殊留意那些学生,平常有空我就多和他们沟通,对他们进行渐渐感化,把它们当做挚友般真诚对待,渐渐地他
5、们起先喜爱我,接受我的指导。此外,要管好整个班级,班干部的管理是相当重要的。班干部可是班主任的得力助手呢!假如班干部发挥模范带头作用,那么,班主任的工作就会省力许多。首先是要班干的培育,留心班干的工作,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会听从班干的管理。然后是班干的职责分工要明确,班上的事务管理许多,所以班主任一个人做也是很辛苦的,让班干部分工,一来可以熬炼他们的实力,二来也是权力的分散;最终,要更好地了解班上状况,就要利用好班干的职能了,班主任不行能时时刻刻在班上,但班干却是在班上的,所以班上的状况他们就更清晰,对于一些同学的课堂表现他们也很简单驾驭,所以作为班主
6、任,肯定要用好班干部。良好团结的班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生凝合力,亲密师生关系,亲密同学们之间的关系。经过一个星期的打算和筹划,在第八周的周五进行了以“团结互助,共建和谐班级”为主题的班会。这次班会活动的方案是我跟班干部共同商议后确定的,由我和班长共同主持,这样给学生们供应了自我展示的空间,激发了学生们的参加热忱。在班会课上,同学们畅所欲言,发表一下他们对这个主题的理解,同时结合他们在日常生活中的行为习惯,进行这方面的探讨。在这节课的最终,我还特意支配了嬉戏环节,让同学们以小组合作的形式参加,共同出谋划策完成任务,争取团队的成功。同学们特别踊跃的参加其中,在嬉戏的快乐中感受到
7、“团结”的力气。我班同学在这次集体活动中更加团结和友爱,而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。当然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,还应当要把自己的教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课,进而喜爱你、佩服你,被你的人格魅力所感染,这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里,我将会接着努力搞好自己的教学工作,提高课堂教学质量,使自己得到学生的承认与认可。以上就是我班主任工作的总结。一个多月的实习班主任的工作经验虽然很短,但通过这次班主任实习,我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我诚心地感谢给了我很多帮助的李XX老师。在以后的工作中,我将接着学习与提
8、高,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。见习老师工作总结2来杜口朗中学实习十多天了,感受颇多,但触动最大的就是这里的学生透露着的那股主动,主动劲儿。在杜口朗,假如你不主动,你不主动,你就是异类。你就面临着淘汰,注定会被湮没。这是我来杜口朗中学最大的感受之一。来实习的当天下午,我就想以最快的速度感受杜口朗这种独特的教学模式。正好,下午有一节化学课,我就去试验室听课了。果不其然,这种教学模式的确令人耳目一新。学生们踊跃回答问题的热忱感染到了我,他们完全是处于一种欢乐学习的状态。课堂气氛也特别高涨。这里的反思会也是一大特色。电子反馈屏上显示出各班级的最新动态,让老师们在第一时间就对各班状况了如
9、指掌,从而依据详细状况进行教学思路上的调整,真正做到与时俱进。还有一些老师会在反思会上进行个人才艺展示,例如唱歌,跳舞,诗歌朗诵等等。还有一些老师会谈谈自己的工作总结,进行深刻的自我剖析。这个,我个人觉得特别有必要。常言道:磨刀不误砍柴工。只有在发觉问题并解决问题后,我们才能更快的进步,在胜利的道路上走的更远。在接下来的几天里,我每天会听不同的课,想看看不同学科的教学模式的异同点。尽量做到能吸取各位老师的优势,最终内化成自己课堂上的东西。这里的创新教化的确是一块奇葩,精彩纷呈,光辉照人。学生们踊跃回答问题的高涨热忱充分体现着主子翁的姿态,小组内探讨学习的方式也更大限度的实现了同学间的互帮互助。
10、传统教化中一向占据重要位置的老师们却退居其后,甘作幕后指导,把舞台留给学生。就像一部精彩的舞台剧,光有优秀演员的精彩表演是远远不够的,更多的还须要导演幕后的全面协调和鼎力相助。而杜中的老师们就担当着幕后指导这一重要角色。杜中带给我的震撼实在是太大了,从自主课堂到无声餐厅,无一不透漏着师生的自主、自觉的精神。另一个让我印象深刻的就是到处思想:到处皆学问,到处皆管理,到处皆教化,到处皆创新,到处皆才智。在楼梯口,板报上,花草间,台阶上你都能看到横幅标语。这些都是学问,都是哲理,这些都让我受益匪浅。我谈谈对杜口朗教化的一些心得体会。以往杜中给学生们的展示平台很大,同学们展示的也很棒,但美中不足的一点
11、是学生们的沉淀的时间有些少。但值得确定的一点是,通过反思会上的达标测评展示,老师们对教学思路进行了反思整改。例如,现在的课堂上增加了达标测评时间,而且老师也加大了学生们的沉淀力度。学生们获得的学问也更扎实了,达标率也明显提升了。在这里,我想和大家共享一句话:我们在仰视星空的时候,也不要忘了脚踏实地。我诚心的祝福咱们杜口朗的教化越办越好。第一周的实习飞逝般的度过,同时,我也会在经验中不断的改进自己的不足之处,尽力付出,熬炼自我。我信任,在这里我会进步,我会化蛹成蝶,期盼着一个全新的自己。年轻无极限,I believe I can。见习老师工作总结3转瞬间,一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的
12、这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮忙下,我仔细做好教学工作和见习班主任工作,专心完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。一、专心学习,努力提高政治思想觉悟我深切地相识到,提高政治思想觉悟,是开展好教化工作的基本前提。因此,我关切国内外大事,注意政治理论的学习。平常专心参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件;专心参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,刚好完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我专心协作组长和其它老师搞好教研活动,并专心争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用
13、。20xx年4月4日,我顺当完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任二、踏实工作,努力提高业务素养本学年,我担当的是高一(5)、(7)两班的数学老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课,探讨教材,力求精确把握重点、难点,并注意参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法,仔细编写教案。我也细心设计课堂教学,上课时注意学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都刚好批改,发觉问题刚好订正。留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六仔细”检
14、查中得到确定。作为一名新老师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也留意学习组里其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参与“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清晰地看到了自己在教学方面的不足之处,事后仔细进行教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时,我留意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。以上就是我一年来的总结,作为一名新老师,最重要的就是透过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能,我将一如既往
15、,以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育,成为一名合格的人民老师!见习老师工作总结4临床实习是培育护生综合实力的重要阶段,也是护生获得相应学问和技能的主要途径。护理部在医院的干脆领导下,依据我院的教学要求,坚持“以人为本”的科学管理,强化教学管理,优化护理老师队伍,提高临床教学质量。在各科室的大力支持下,来自7所学院76名护生已顺当完成临床实习任务,返回学校。临床实习工作能够顺当开展,离不开各科的大力支持和细心指导。现将临床实习总结如下。一、 加强教学管理,强化组织领导护生在实习期间,接受学校和医院的双重领导。医院对护理实习负总责,护士长负责本科实习护生的全面管理,在分管院长领导下,在教学及管理
16、中严格执行护理部护士长带教老师护理学生管理体制,实行一对一的带教模式,护理部在主任的指导下,由副主任专职负责教学工作,以保证全面完成教学安排,并对教学质量进行监督和反馈。依据学校的教学实习大纲,制定切实可行的教学安排,支配护生在本院实习的科室和时间,制定出实习支配表,并严格执行。二、 建立建全带教管理制度1、带教老师的选择与管理 提高临床护理教学质量,确定和优化带教老师的队伍是关键。为此,我们打破论资排辈,遵照重学历又不唯学历,注意综合素养的原则,对临床护理带教的筛选制定了以下标准:具有高尚的职业道德,酷爱带教工作,自愿担当带教任务;具备大专及以上学历,取得护师以上职称;关爱病人,具有较强的沟
17、通沟通实力;业务实力强,具有团队精神。2、教学双方记录制度 护生在实习期间勤做笔记,记专科护理学问、护理常规、业务学习内容及相关资料在出科前由带教老师检查批阅。每周写一份周记,以每月的第四周周三上交护理部批阅,让护理部更进一步了解学生动态。老师做好具体带教记录,为医院选用德才兼备的优秀人才供应依据。3、开会学习制度 为总结成果,刚好订正缺点,不断提高护生实习质量,每周由科室召开护生会议一次,护理部每月组织护生例会并进行学问讲座二次,向护生介绍护理工作的新学问、新理论、新方法、新阅历,不断提高护生的思想素养和护理专业素养。4、总结汇报制度 每周护生自我总结并做好记录,每月护生向实习组长汇报一次,
18、由实习组长定期向带教老师汇报一次。通过总结汇报,刚好发觉问题,加以订正,从而把带教、管理有机地结合起来。三、 严格临床带教,培育护生实际工作的实力:1、岗前教化,培育护生严谨的工作作风,精湛的护理技术,团结协作,无私奉献的精神;护生进院后,护理部首先对其进行为期一周的岗前培训,内容包括:讲解医院基本概况,医院规章制度,法律法规,病室管理与病情视察,护理文书书写规范等,让护生在进入病区前有充分的心理打算。同时进行护理技术操作培训,培训结束进行理论与技能考核,全部达标后方可进入科室。2、入科培训,带教老师向其介绍病区环境,病房结构,科室专业特点,护理文书书写,用药特点,以及医护人员和病人的状况等,
19、使她们尽快熟识工作环境,增加自信念,为实习工作打好基础。3、一对一”带教,带教过程中,要求带教老师要领先垂范,以身作则,有针对性,目的性和启发性地将护理学的重点,难点及相关学科的新进展,新技术和防范护理平安的学问传授给护生,做到放手不放眼。4、教与学双向评定,在实习过程中,护理部坚持每月一次大讲课,实习科室坚持每周一次小讲课,每日进行充电学习制度,对护生进行法律学问,基础护理技术操作,专科护理学问及技能,病情视察要点等相关学问的教化,注意理论联系实际。实行晨会交接班,护理查房,业务学习,操作训练等多种形式进行临床教学,随时提问和检查,如出现护理缺陷、护理差错,带教老师刚好进行分析和总结。5、教
20、学查房 护生实习期间由内一、内二、外一、外二、康复、骨科等科室组织教学查房,首先由老师先介绍患者的一般资料,如护理问题、护理措施、护理效果以及患者目前存在的问题等,然后组织护生探讨,让护生分析和评价,发表看法,并独立完成护理病历。使护生从查房中获得护理患者的学问和阅历,并熬炼她们的思维和口头表达实力。四、存在问题:1、实习时间的支配不够合理,如将大科室,一些比较重要的科室全部集中在实习后期,使学生在实习过程中有前松后紧的感觉,特殊是到了后期,学生见工,面试,试工,转实习相冲突,使实习效果降低。2、关于增加动手实力的问题,实习生普遍都相识到,操作技能是她们今后的“谋生之本”,因此都迫切希望增加她
21、们的动手机会,特殊是鼻饲,导尿,吸痰以及某些中医的护理操作,在学校缺少练习机会,因此更加珍惜实习的机会,以熬炼独立解决问题的实力。3、查房工作的系统性问题。护理查房是学生们最能学到第一手学问的有效形式,因此她们也非常希望在目前个案查房的基础上,增加规范的教学查房。见习老师工作总结520xx年4月13日至15日,我带领师范学院20xx级初等教化专业共48名同学到xx市xx小学进行了为期两周的初等教化专业学生见习活动。两周的时间虽然短暂,但使大家受益匪浅。xx小学座落于风景秀丽的白龙山下,校内环境美丽,设施先进,有一大批教学阅历丰富的老师,取得了不斐的成果,赢得了良好的社会声誉。初等教化专业按班分
22、为了两个见习队,各班班长任见习队长,两个班的同学,被平均安排在该校一至六年级24个教学班中,每个班设立了小组长,以利于见习带队老师以及指导老师能够刚好精确地了解状况。在见习之前,学院召开了专题教化见习动员大会,分管教学的副院长、教研室主任、试验室主任分别就见习的方案、详细内容、要求以及留意事项等作了具体的讲解,我也与见习的同学们进行了沟通,布置了相关任务,并提出了要求和留意事项,同时还强调了平安等问题。依据学院和见习学校的协商支配,每个见习的班主任都是指导老师,我们的学生都能在指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作,熟识小学一天工作内容的开展。另外,每位同学都有一本听课记录本,以便对老师的
23、教学状况做仔细而具体的视察和记录。在见习期间,两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间。早上七点四十钟分准时到校,进校之后进入各自所在的班级帮助老师做好打算工作。中午下班后,大家也克服了没有地方休息所带来的疲乏,回学校休息,下午1点30分进入到学校,投入到下午的见习活动中。见习期间,除个别学生学生有缺席现象,其他同学都能遇事请假,请假不超过1天,遵循学校请假制度等,圆满完成了教学任务,很好地呈现了学院形象,值得赞许。学生进入见习学校的第一天就视察并记录了学校的内外部环境,如学校的公共活动区,各班的教室布局、活动区角的布置,墙面张贴栏的布置,以及小学生的行为表现,班主任和任课老师的言谈举止等
24、。学生们的学习看法端正,仔细根据见习要求,听指导老师的课,做好听课记录。并且能够遵照指导老师的要求,完成教学帮助工作,如在见习的其次天起先,就接连有学生帮助见习学校指导老师批改作业,在见习的后面两天,还有少数同学站上了讲台体验老师角色。我们的学生言谈举止文明,服饰、仪表符合孩子们心目中的老师形象,言语行为能够作为孩子们的表率,他们酷爱并敬重孩子,同等、亲切地对待每一个人,与见习学校的小学生们相处特别融洽。课间,我亲自到各班了解状况时,随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。并参加听课,指导学生的见习状况,每天下午放学离校的时候,班里小挚友看到自己的见习老师,老远就打招呼。见习的最终一天,甚至有
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