2022年高中历史必修三教案：《梭伦改革》.docx

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1、2022年高中历史必修三教案：梭伦改革公元前594年，梭伦以其威望和功绩当选为雅典城邦的执政兼仲裁（首席执政官），起先进行具有宪政意义的一系列经济、政治和社会改革运动。下面是课件网小编带来的中学历史必修三教案：梭伦改革。【课程目标】1、学问目标：了解梭伦改革的背景、措施和影响；2、实力目标：理解梭伦改革应对贵族反对的策略及现实性，财产等级制度改革不能带来真正的同等、以及公民权利提高的进步意义和局限性；为什么说梭伦改革为雅典民主政治的形成奠定了基础?3、情感目标：通过对改革背景的分析，使学生相识到顺应潮流，实事求是，改革就能胜利；通过对改革内容的分析，使学生相识到进行一场社会变革来调整生产关系中

2、不适应生产力发展的因素，从而更好的促进生产力发展。【学习重点】梭伦改革的背景、内容和评价。【学问链接】必修一古希腊罗马的政治制度【学问导学】一、梭伦改革的背景：（一）雅典的自然条件（梭伦改革的背景1）（1）环境优越：位于 ，有小块平原；多山靠海、多自然良港；（2）资源丰富：盛产 、 、优质陶土和 等；（3）交通便利：有自然良港 港。全部这些对农业、工商业发展非常有利。（二）贵族政治与社会动荡（梭伦改革的政治背景2）1、城邦国家的雏形：（1）在 时代，部落或氏族间，长期纷争不休。大约在公元前9前8世纪，这些部落渐渐统一，设立以 为中心的中心议事会和行政机构，出现了 的雏形。（2）雅典城邦平民与贵

3、族之间尖锐的冲突：政治上，占据了首席执政官等重要职位，还把持了作为决策机关、监察和审判机关的长老会议。公民大会（代表平民）没有实际权力。经济上，驾驭了大部分财宝，他们盘剥平民。很多平民无力还债，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一，因此被称为 。 假如还不起债务或交不起地租，他本人及家属就会沦为债务奴隶。平民的抗拒：贵族的专横和压榨，激起了平民的抗拒。公元前632年，发生主要由平民参与的武装*，这次*虽然最终被镇压，但给贵族统治敲响了警钟，雅典统治者后来不得不调整统治政策。（三）工商业发展（改革的经济背景）公元前8世纪以后，雅典工商业得到发展。随着经济实

4、力的日益壮大， 对旧贵族的政治专权越来越不满，绽开了要求 的斗争。社会各阶级出现分化： 因为占有平原地区的大片沃土，被称为平原派，主见维护贵族寡头政治，以巩固自身的既得权益。 深受债务奴役之苦，他们大都住在山区，被称为山地派，主见实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革。一般住在沿海地区，被称为海岸派，他们在经济上主要关注 ，掠夺外邦奴隶与财产；政治上要求打破 的政治专权，共享权利，主见实行温柔的改革。 派和 派共同的目标是反对贵族专权，改革呼声日益剧烈。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页