2022年高二化学教案：《苯芳香烃》.docx

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1、2022年高二化学教案：苯芳香烃人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。下面是我为您举荐高二化学教案：苯芳香烃，希望对您有所帮助教学目标:1. 使学生驾驭苯的重要化学性质；2.使学生了解苯的同系物在组成、结构、性质上的异同，理解共价单键的可旋转性.3.让学生了解甲苯、二甲苯的某些化学性质.教学重点和难点:苯的化学性质.教学过程：复习：1.填写下表：分子式结构式结构简式空间构型键参数2.苯分子有怎样的结构特点?苯分子里6个碳原子之间的键完全相同，是一种介于单键和双键之间的独特的键.苯分子是平面结构，键与键之间夹角为120°，常用结构式来表示苯分子.苯是非极性分子.过渡：分子里含有一个或

2、多个苯环的碳氢化合物叫做芳香烃，简称芳烃.苯是最简洁、最基本的芳烃.我们已经了解了苯的分子结构，那它的性质又如何呢?试验1：展示苯的实物，让学生干脆视察苯的颜色和状态. 将苯与水混合于试管，振荡、静置后视察现象，相识苯的溶解性.一.苯的物理性质：无色、有特别气味的液体，比水轻（d=0.87g/cm3），不溶于水，沸点80.1，熔点5.5.二.苯的化学性质.苯既不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，也不能使溴水褪色.说明苯的化学性质比较稳定，但在肯定条件下苯也能发生化学反应.试验2：纸上蘸取少量苯溶液，点燃.视察试验现象.1.氧化反应.2C6H6 + 15O212CO2 + 6H2O 火焰光明，有黑烟（苯

3、分子中碳的质量分数很大）.常用的氧化剂如KMnO4、K2Cr2O7+H2SO4、稀硝酸等都不能使苯氧化、这说明苯环是相当稳定的.2.取代反应.（1）.苯跟卤素的反应.试验3：苯与溴的反应.原料：苯、液溴、铁粉.反应原理：Br+ Br2+ HBr.装置原理：a.长导管的作用是什么?冷凝回流，使蒸发的苯与溴冷凝回流到容器中.b.锥形瓶中水的作用是什么?汲取HBr.c.为什么导管末端不能插入液面以下?防止倒吸.操作依次：圆底烧瓶中先加入少量苯、液溴，然后加入铁粉，塞紧橡皮塞.反应结束后向锥形瓶中滴入硝酸银溶液，并将烧瓶中的液体倒入盛有水的烧杯中.试验现象：a.烧瓶中混合物沸腾；b.导管口出现白雾；c

4、.向锥形瓶中滴入硝酸银溶液有浅黄色沉淀生成；d.烧瓶中的液体倒入盛有水的烧杯中，底部出现褐色不溶于水的液体.（溴苯是密度比水大的无色液体，由于溶解了溴而显褐色.如何分别提纯呢?向反应混合物中加入NaOH溶液，充分振荡静置后分液，取下层溶液）不同状态的溴与烃的反应规律反应类型（2）.苯的硝化反应.试验4：苯的硝化反应.原料：苯、浓硫酸、浓硝酸.反应原理：NO2+HO-NO2+H2O.装置原理：水浴装置.a.为什么不用酒精灯干脆加热，而用水浴装置加热至恒温60?苯易挥发、硝酸易分解，采纳水浴装置可使受热匀称，避开局部过热导致苯的挥发和硝酸的分解；73-80时易生成苯磺酸.b.试管口带有直玻管的单孔

5、橡皮塞的作用是什么?对挥发的苯起冷凝回流的作用，还可以保持内外压相等，防止橡皮塞弹起.操作原理.a.药品取用依次：HNO3H2SO4苯.b.加入苯后不断摇动的缘由：苯和混酸不溶，不断摇动可使两者充分接触.c.如何限制水温在60?温度计水银球插在烧杯的水中.d.烧杯中的水应浸至反应液液面以上，为使反应充分，反应一段时间后再将试管取出振荡一下.试验现象：a.反应物猛烈沸腾，试管中产生少量棕色气体.b.将反应得到的混合物渐渐倒入水中搅拌，溶液分为三层，底部为淡黄色不溶物.三层液体从上至下分别为苯、混酸、硝基苯.设问：硝基苯真是不溶于水的淡黄色液体吗?硝基苯的物理性质：苦杏仁味的、无色油状液体，不溶于

6、水且密度比水大，有毒.用途：硝基苯能被还原成苯胺，苯胺是合成染料的原料（3）.磺化反应：-SO3H叫磺酸基，苯分子里的氢原子被硫酸分子里的磺酸基所取代的反应叫磺化反应.设问：浓硫酸在制取乙烯、苯的硝化和磺化反应中各起了什么作用?制取乙烯和苯的硝化反应中浓硫酸都起催化剂和脱水剂的作用，在苯的磺化反应中则做反应物.3.加成反应.（1）.苯与氢气的作用.从以上的试验中，我们可以看出苯既具有饱和烃的性质，又具有不饱和烃的性质，而且它进行取代反应比饱和烃要简单，进行加成反应比不饱和烃要困难.芳香烃的这种特别性质叫芳香性.三.苯的用途：苯是一种很重要的有机化工原料，它广泛用来生产合成纤维、合成橡胶、塑料、

7、农药、染料、香料等，苯也常用作有机溶剂.四.苯的同系物.1.定义和通式.练习：写出苯、甲苯、二甲苯的结构式和结构简式，并小结它们结构上的相像点.分子里含有一个苯环结构，而烷烃基结合在苯环的旁侧的一系列化合物叫苯的同系物.通式：CnH2n-6 （n≥6）.2.化学性质：与苯相像.（1）.取代反应.设问：甲苯的硝化反应和苯的硝化反应相比，哪一个更简单进行?为什么?甲基使苯环邻位和对位上氢原子的活动性增加了，所以甲苯的硝化反应简单进行.（2）.加成反应.（3）.氧化反应.可燃性：火焰光明，有浓烟.猛烈振荡后可使酸性高锰酸钾溶液褪色.苯的同系物可被氧化剂如KMnO4（H+）所氧化，不论侧链多长，

8、均被氧化为苯甲酸，但苯不能被KMnO4（H+）所氧化.可以此区分苯和苯的同系物，也可区分于烯烃、炔烃（因为苯的同系物要猛烈振荡后才能褪色）.苯环使侧链上氢原子的活动性增加了.由此可见苯环和侧链的影响是相互的.3.苯的同系物的同分异构现象.例题：写出C8H10的同分异构体.-CH2CH3 乙苯 （取代甲基上的H）邻-二甲苯 间-二甲苯 对-二甲苯化学式是C8H10含有苯环的同分异构体有4种.第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页