2022年高二化学教案：《醛》.docx

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1、2022年高二化学教案：醛当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上一百零一次，而不见任何裂痕出现。下面课件网小编为您举荐高二化学教案：醛。【教案一】教学目标【学问与技能】1、驾驭乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。2、了解醛类和甲醛的性质和用途。3、了银氨溶液的配制方法。【过程与方法】通过试验来学习乙醛的结构与性质的关系【情感、看法与价值观】培育试验实力，树立环保意识教学重点醛的氧化反应和还原反应教学难点醛的氧化反应课时支配2课时教学过程第一课时【引入】师：前面学习了乙醇的学问，乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下，氧化成什么物质呢?写出反应的化学方程式。【学生活动】回忆，思索，回答并写

2、出有关化学方程式：师：今日我们将学习乙醛的结构与性质。【板书】其次节醛一、乙醛1.乙醛的结构分子式：C2H4O结构式：结构简式：CH3CHO官能团：CHO或（醛基）（展示乙醛的分子比例模型）【设问】乙醛的结构简式为什么不能写成CH3COH?引导学生分析比较：【回答】因为在乙醛的分子结构中，不含有羟基。【板书】2.乙醛的物理性质（展示一瓶纯净的乙醛溶液，打开瓶盖，视察乙醛溶液的色、态及嗅一下气味。）【学生活动】视察、闻气味，说出一些物理性质。如无色、有刺激性气味。【指导阅读】乙醛的物理性质，引导学生将分子量、沸点、溶解性与丙烷和乙醇进行比较。密度比水小，沸点20.8，易挥发，易燃烧，能和水、乙醇

3、、*、氯仿等互溶。【过渡】师：从结构上分析可知，乙醛分子中含有官能团CHO，它对乙醛的化学性质起着确定性的作用。试推想乙醛应有哪些化学性质?【板书】3.乙醛的化学性质（1）加成反应（碳氧双键上的加成）【设问】哪位同学能说出乙烯和H2的加成反应是怎样发生的?【学生活动】思索，描述乙烯和氢气加成时，是乙烯结构双键中的一个键断裂，加上两个氢原子。【追问】当乙醛和氢气发生加成反应时应如何进行呢?请一位同学到黑板上写出化学方程式，引导学生总结出加成反应的规律：C=O中的双键中的一个键打开。催化剂【板书】CH3CHO+H2→CH3CH2OH师：依据前面所学的有机物的氧化反应和还原反应的特点可知，

4、乙醛的催化加氢也是它的还原反应。【板书】（2）氧化反应银镜反应【演示试验3-5】（此过程中要引导学生仔细视察，了解银氨溶液的配制，银镜反应的条件和现象。）试验留意事项：1.试管内壁应干净。2.必需用水浴加热，不能用酒精灯干脆加热。3.加热时不能振荡试管和摇动试管。4.配制银氨溶液时，氨水不能过量（防止生成易爆物质）。【指导学生】依据试验步骤写出化学方程式。【板书】AgNO3+NH3•H2O=AgOH↓+NH4NO3AgOH+2NH3•H2O=Ag（NH3）2OH+2H2O（银氨溶液的配制）CH3CHO+2Ag（NH3）2OH→CH3COONH4+2Ag&

5、darr;+3NH3+H2O试验现象：反应生成的银附着在试管壁上形成光亮的银镜。【板书】乙醛被另一弱氧化剂新制的Cu（OH）2氧化【演示试验3-6】（此过程中要引导学生仔细视察，了解乙醛发生此反应的条件和现象。）CH3CHO+2Cu（OH）2→CH3COOH+Cu2O↓+2H2O试验现象：溶液由蓝色渐渐变成棕*，最终变成红色沉淀。【设问】分析上述两个试验的共同点是什么?说明乙醛有什么性质?如何检验醛基?师:乙醛能被弱氧化剂氧化，有还原性，是还原剂。可用银氨溶液或新制的氢氧化铜检验醛基的存在。此两个反应须要在碱性条件下进行。【小结】乙醛的主要化学性质：乙醛能和氢气发生加成反应

6、。乙醛能被弱氧化剂氧化，更能被强氧化剂氧化。【教案二】1.概念及结构特点：分子里由烃基和醛基相连而构成的化合物。【设问】饱和一元脂肪醛的结构式的通式应如何表示?醛类的分子式通式应如何表示?（学生探讨，分析，推想）【依据学生的回答板书】醛类的结构式通式为：或简写为RCHO。分子式通式可表示为CnH2nO【追问】醛类分子中都含有什么官能团?它对醛类的化学性质起什么作用?醛类物质应有哪些化学性质?【提示】结合乙醛的分子结构及性质分析。（学生热情探讨后回答，老师依据学生的回答赐予评价并板书）【板书】2、醛类的主要性质：醛类分子中都含有醛基官能团，它对醛类物质的主要化学性质起确定作用。推想出醛类物质可能

7、能和H2发生加成反应，与银氨溶液及新制的Cu（OH）2反应。【联想启发】假如醛类物质有这些化学性质，则体现了醛基有什么性质?（学生主动思索，揣测应当是氧化性和还原性。）师：在醛类物质中还有另一种比较重要的醛即甲醛，今日我们来学习甲醛的结构及性质。【板书】3.甲醛（1）甲醛的结构分子式：CH2O结构简式：HCHO结构式：【强调】结构特点为羰基两侧是对称的氢原子，与其它醛类物质不同，甲醛分子中相当是含有两个醛基。【板书】（2）物理性质甲醛又称蚁醛，是一种无色具有剧烈刺激性气味的气体，易溶于水。35%40%的甲醛水溶液称为福尔马林。【提示】依据乙醛的化学性质思索甲醛应有哪些化学性质。（学生探讨、回答

8、）【提问】谁能用化学方程式来表示?【板书】（3）化学性质能与H2发生加成反应：HCHO+H2CH3OH具有还原性。HCHO+4Ag（NH3）2OH→（NH4）2CO3+4Ag↓+6NH3+2H2OHCHO+2Cu（OH）2→CO2+2Cu2O↓+5H2O【板书】（4）用途师：甲醛在工业上，可制备酚醛树脂，合成纤维、生产维尼纶等，也用于制福尔马林。【小结】以上学习的是醛类的概念及甲醛的性质和用途。【补充】丙*的官能团是羰基，主要化学性质：可催化加氢生成醇，但不能被银氨溶液、新制的Cu（OH）2等弱氧化剂氧化。【总结】指导学生对这节的学问进行总结，归纳。如：醇、醛、酸之间的转化关系如何?启发学生的思维。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页