2022年高二语文教案：《信条》.docx

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1、2022年高二语文教案：信条天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必需长时间地学习和高度惊慌地工作。下面是我为您举荐高二语文教案：信条。教学目标1.了解西方随笔的文体特点，以及文章丰富的文化内涵。2.学会分析西方随笔的说理思路，理解其内在逻辑性。3.尝试用西方的逻辑思维方式来思索和表达问题。教学重难点理解西方随笔富于理性的特点，尝试用西方的逻辑思维方式来思索和表达问题。教学工具多媒体课时支配1课时教学过程一、导入11018年，巴黎的一个聚会上，有位记者问一位诺贝尔获奖者:您在哪所高校，哪个试验室获得了人生中最重要的东西?那位诺贝尔获奖者微微一笑说：在幼儿园。我想那位诺贝尔获奖者，并不

2、是哗众取宠，他只是想告知我们要返朴归真。美国当代作家富尔格姆也是这样告知我们的。现在请大家听老师朗读这篇课文，听一听富尔格姆的信条。二、作者简介罗伯特?富尔格姆，美国当代作家、哲学家。在他的经验中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画老师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。主要著作我一躺倒，身下就起火。三、整体感知本文主要观点是什么?作者强调什么?明确：观点我真正须要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园就学过。强调人与人之间要团结，要相互关爱，要有集体精神。四、自读鉴赏1自读这篇课文，画出那些对你感受比较深的信条 哪一条信

3、条或者哪几条信条对你感受比较深，是怎样的感悟?2引导学生谈体会读富尔格姆信条美国当代作家罗伯特富尔格姆的信条（见人教版中学试验教科书必修4），是一篇文字简朴敦厚，内容浅而不显的短文。全面而周详地讲解并描述了人类生活乃至社会管理的信条准则。可谓深人无浅语，慧心无直笔，不行只作幼儿启蒙教化观。题目信条二字，不加任何限定语，警醒而有深义。开头，下边是我的信条，简捷利落，开宗明义。并告知人们，信条的来源从幼儿园学过。信条是什么，分条排列在下。看文字与表面内容确为阿姨教育儿童的内容。之后讲解并描述人们要仔细实践信条，才能够发挥它的作用和价值人生华蜜，社会和谐、世界太平。结尾一再吩咐。思路清楚完整。信条内

4、容，条条是幼儿园语，但却蕴涵深广的人生道理。试作如下理解。1.有东西大家共享。仁爱。能够与人共享或说共享，要有相当高的境界，要有谦让的看法，要能够舍弃物资利益。 中国早有子路 愿车马、衣轻裘，与挚友共。敝之而无憾（论语公冶长）的志向和孔融让梨的经典故事。2.公允嬉戏。同等。大凡物不平则鸣。（韩愈送孟东野序）信守规则。同等守信，嬉戏才能公允进行。否则，就会惹起事端，造成冲突，引发斗争。3.不打人。文明。不粗鲁、不野蛮，不残忍。妻子不能打，弱者不能打；小偷不能打，囚犯不能虐待。人要摆脱兽性，趋仁向善。可以避开家庭暴力，避开社会冲突和动荡。4.交还你捡到的东西。拾金不昧。整理好你的一摊子。尽责。对己

5、、对人、对家、对国。一屋不扫，何以扫天下。做好自己该做的事，至少削减了别人对你的责任与义务。5.不要拿不属于你的东西。本分。不偷、不摸、不贪、不占、不抢。拿人家的东西必定天知、地知、你知、我知，必定伸手必被捉。偷盗、贪占、抢夺，历来为人厌恶，如海盗，如和珅，如日本的侵略为抢夺资源杀人。6.惹了别人你就说声对不起。尊敬。发自内心而看法恳切，才能够获得人们的宽恕、敬重与信任。7.吃东西之前要洗手。便后冲洗。习惯。养成良好的个人卫生习惯，爱护环境。健康自己，也健康别人。8.热甜饼和冷牛奶对你都有好处。均衡。均衡养分，身体健康。偏好食物，后果可怕：或不好适应新的环境；或瘦得的可怜；或胖可怕。人要驾驭自

6、己的养生之道和摄生之法。讲究卫生、均衡养分、嬉戏与爱好，工作与熬炼、学习与思索，休息与劳作均在此列。9.过一种平衡的生活学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌，跳跳舞，玩玩嬉戏，外加每天干点活。学会学习，学会思想，精神乐观，情趣高雅，养活自己、奉养亲人、贡献社会。和谐生存。10.每天睡个午觉。休息。劳逸结合。谁不会休息，谁就不会工作。 （列宁）11.当你们出门，到世界上去走走，要留意来往车辆，手拉手，紧挨一起。读万卷书，行万里路。观奇异风光，看万千人生，开阔视野，豁达心胸。但要留意平安，时时到处爱护好同伴。仁者爱人。12.要承认奇迹。别遗忘了聚苯乙烯培育皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页