2022年7年级《道德与法治》教学设计：中学时代.docx

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1、2022年7年级道德与法治教学设计：中学时代教学目标：1、理解新起点、大礼包的内容。2、怎样渡过开心的中学时代3、驾驭中学时代对我们所起的作用教学重难点关键1， 中学时代对我们所起的作用。2， 中学时代是人生最重要的时代教学方法1；老师讲解并描述法2；学生自学指导法运用的信息技术工具硬件：白板，电脑软件：课件制作教学设计思路1、 通过白河三中的校容校貌，使学生指导现在的我们已经进入了中学时代。2、 中学时代是人生最重要的时代3、 怎样才能度过中学时代4、 要求学生高度重视相识自己，使自己健康成长。5、 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的学问。教学过程设计意图时间支

2、配一、课堂导入校内生活视频1、同学们从画面中看到了什么?高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演.2、你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。3、你对你的初中生活有什么准备?我找寻生命的奇妙、撩开精神世界的面纱、主动发觉自己，相识自己、自觉磨练自己的意志1、踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发觉了那些簇新事、感人事请大胆说出来与同学们共享。簇新事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时辰表，新的板报内容.感人事：看到一名学生主动将仍在校内里的废纸捡起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。2、与小学相比有那些新改变?作业多了，时间紧了，阅读量大了，学问面广了，动脑的题和事多了，挚友

3、多了.感觉自己长大了。3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最漂亮的底色?你怎么认为?（同桌相互提示）老师总结:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的学问，磨练自己的意志，交更的挚友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）、起先深化的找寻生命的奇妙、撩开精神世界的面纱、主动发觉自己，相识自己、自觉磨练自己的意志二；新授课1；新的起点（1） 我们成为中学生了找寻生命的奇妙、撩开精神世界的面纱、主动发觉自己，相识自己、自觉磨练自己的意志。（2）；中学生活把我们带进一个新的天地你发觉了那些簇新事、感人事请大胆说出来与同学们共享。簇新事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新

4、作息时辰表，新的板报内容。（3）中学时代见证少年到青年的生命进程。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的学问，磨练自己的意志，交更的挚友，为我们的人生奠定重要的基础。2；成长的礼物（1） 帮助学生学习做负责任的中学生、过有意义的生活是本课程的追 初中学生正处于青春期，并向成年人过渡，自我意识和独立性逐步增加。在初中阶段帮助学生形成良好品德，（2） 树立责随意识和主动的生活看法，对学生的成长具有基础性的作用。本课程的任务是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念，学做负责任的中学生，主动健康的成长。1；中学时代是人生发展的一

5、个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的学问2；理解中学时代找寻生命的奇妙、撩开精神世界的面纱、主动发觉自己，相识自己、自觉磨练自己的意志。3；怎样渡过开心的中学时代4；要求学生不能错过黄金的中学时代。5；树立学生责随意识和主动的生活看法，对学生的成长具有基础性的作用。本课程的任务是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念，学做负责任的中学生，健康的成长。本课教学时间45分钟详细安排如下；1、 课堂导入5-8分2、新授课20-25分3、课堂练习10-12分板书设计中学时代第一课时；中学序曲1、新的起点（1）、我们成为中学生了（2）、中学生活把我们

6、带进了一个新的天地（3）、中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。新的机会和可能、新的目标与挑战，（ 4）、是生命馈赠给我们的成长礼物2、成长的礼物（1）、新的机会和可能、新的目标与挑战，（2）、是生命馈赠给我们的成长礼物（3）、中学生活供应了发展自我的多种机会（4）、新的目标和要求激发我们的潜能（5）、在新环境中变更自己不宽美的形象，型一个完备的我（6）、珍惜当下，把提机過，从点滴做起第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页