2022年赞美教师的演讲稿.docx

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1、2022年赞美教师的演讲稿赞美老师的演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在社会一步步向前发展的今日，越来越多地方须要用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我帮大家整理的赞美老师的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。赞美老师的演讲稿1夜阑人静，耳边又传来那熟识的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂当红日托起绚丽的朝霞，当微风奏起黎明的序曲，当枝头绽出鹅黄的嫩芽，当蓓蕾沁出第一缕芳香，挚友们：您可曾想过，那朝霞由谁染红？那晨曲是谁奏出？那嫩绿怎样配制？那芳香又如何酿成？每当迎着朝霞走向校内，我总在叩问自己：你酷爱教化么？每当

2、带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你酷爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。每当带着一身乏累走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活么？不管上班还是假日。这时，一位老老师的话总会回响在耳畔：老师是个良心活！看似朴实的话语却道出了老师的精神实质。是啊，在这个平凡的世界里，我们最须要的不见得是英雄、伟人，而是那些真真实切、实实在在，能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃许多，但是，即便是这样，我身边的老师却从来没有埋怨过。我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份欢乐，我觉得：我的生命仿

3、佛走进了最绚丽的时刻。“心相随，爱相随。”老师的人生就是实实在在，老师的人生就是静默无闻。虽平凡，却用平凡来铸就辉煌；虽清贫，却用清贫来造就富有。一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。古语说：“一双筷子易折断，十双筷子断就难。”我们xx双语学校的全部领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的“华蜜教化”理念的洗礼，达成共识：全部老师各尽其材并有充分的发展空间；对青年老师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育安排和

4、方案；各教研组组织了校本教研活动，有阅历的老师发挥传、帮带的作用，主动地挑起了这副重担子；青年老师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后，全体老师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购买了教学理论书籍。实在买不到的书就借。就这样，老师们先后拜读了杜威，弗洛伊德，李镇西，苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺，学校或买或网上下载于永正，窦桂梅，孙双金，王崧舟等名师的课堂教学实录，组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费，进城区，访名校，听讲座，访名师，看课堂教学。英语老师常常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文老师为了传达一些新的教法和理念，经常从二、对待工作：咬

5、定青山不放松，立根原在破岩中。老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，老师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：30上班，可是各班的班主任已经在7：00之前就到了教室里，指导晨读；每天下午5：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点10点！尤其是崇德楼那几间领导办公室的灯经常是亮到半夜时分。学生宿舍里已经静了很久，值班领导仍在巡查，早晨不到五点，

6、他们又起床了。我们xx双语学校的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了方法；他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否须要休息了，只知道还有许多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新

7、的新一代，是历史给予我们的神圣使命。见死不救是医务工作者的最大的缺德；以权谋私是国家干部最大的缺德；贪谋公款是财务工作者最大的缺德；知法犯法是执法工作者最大的缺德，而体罚学生则是老师最大的缺德！我们xx双语学校的老师深知自己在学生心目中的角色，他们更懂得“爱人者，人恒爱之。”他们深深思索推演着心中最奇妙的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美妙的诗篇平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”假如把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：下课了，王老师、姜老师、

8、石老师在与学生谈心，沟通，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的改变；操场上，小尹老师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培育感情；走廊上，我们的张校长时常的关注学生，做他们的思想工作，不放过发觉的任何问题；教室里，刘老师、李老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个欢乐华蜜的世界；放学了，才能学院的辅导老师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室的响亮歌喉、一声比一声悦耳。当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教化理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会恒久扬起奋进

9、的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。”老一代教化家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创名校！假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答：老师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！亚里士多德说，“我爱我师，我更爱真理。”其实，这个真理不正是一位宏大的

10、导师吗？古往今来，赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚决地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗老师火热的心”！感谢大家。赞美老师的演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心

11、灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈爱的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时出现在我的眼前；您是品德人格，恒久珍藏在我记忆的深处。啊，老师人类灵魂的工

12、程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光芒耀眼的名称，将像一颗绚丽的明星，恒久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地呼喊您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一个须要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中

13、的踏脚石，是雾海中的航标灯。老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！感谢大家！赞美老师的演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我说师恩如歌！你看：老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。回忆在x中x年的学习时间，每一点的进步，都与老师们的训诲分不开。是老师为我指明人生的方向，升起志向的风帆，激励我破浪远航！啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不行缺少呀！您知道吗？我多么

14、想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的亲善；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯净；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。“千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师

15、在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。我们很快迎来了自己的中学生活，这时我们会有更多的老师在身边关切着，激励着我真想大声对同学们说：当我们拥抱胜利，享受喜悦时，别

16、忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最终，让我们对老师真诚地说声：老师，您辛苦了，你的恩情就像动人的歌声，传遍四方感谢大家！赞美老师的演讲稿4敬重的老师们敬爱的同学们：大家好！我是年级的。下面由我给大家朗诵一篇散文。题目是老师颂。您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永

17、存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人-我的老师。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈爱的妈妈；您的音容笑貌，时时出现在我的眼前；您是品德人格，恒久珍藏在我记忆的深处。啊，老师-人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝

18、天一样深湛的内涵！老师，这个光芒耀眼的名称，将像一颗绚丽的明星，恒久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地呼喊您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一个须要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！赞美老师的演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！有一缕阳光，它只暖和山峦下的阴霾；有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是老师。正是他们，活跃在渔峡口的深山曲水间，

19、将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野；他们燃烧自己，照射山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生气勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与宏大同日而语，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。曾几何时，山高路远，百废待兴，无处寻高歌。xx的教化事业陷入困顿，漫山遍野无光彩，草木凋零堪冷落。好在，夷城古国春秋流转，沧桑变易，一群甘于孤独、有着雄心壮志的才俊们，英勇接过了xx传承不敝的教化大旗，唤醒了拂晓前的缄默，也奏响了xx教化重生的序曲。从今，这里的教化事业也一年一个新台阶，绚丽的花儿，又一簇簇地开放在了xx的荒野山坡是的，自从新的

20、教化改革发生以来，xx的教化成果全县瞩目：以前，学区的毕业成果只能甘附骥尾；再看如今，学区每一项教化成果在全县都是名列前茅。从毕业成果到服务管理，从师资配备到基础建设，每一项都是硕果累累，每一面都尽显健康和谐。然而，十年树木，百年树人，教化是千秋的功业，须要一代代人不辞羸苦的舍身投入。这里如今的鲜花盛开，正是因为有着一代代的园丁们忘我的奉献。饮水思源，回忆往事，我不由得不心潮澎湃，一幕幕感人的事迹也涌上心间：曾记得，xx中心学校的x年级班主任xx老师，牺牲个人休息时间，他承诺要访遍班上每一个学生的家庭，他真正把学生的事当自己的事，数十年如一日。他虽然被授予省优秀农村老师等多项荣誉，却不改勤勉，

21、俯首甘为孺子牛。在从教的x多年间，他踏平了坎坎坷坷的乡间小路，他折服了高不行攀的峻岭崇山。解决了一个个学生的难题后，留下了一篇篇家访日记。他一步一步摸索着乡村教化的道路。是的，他做到了。他用行动证明白没有比人更高的山，没有比脚更长的路。曾记得，中心学校的领导和老师们，顶着酷烈的寒风冷雪，骑着摩托车去xx家访。是时，道路泥泞，颠簸不平，一个地势险似一个。但却阻挡不了老师们火热的心。家访路上，老师们落泪了，有的学生家境贫困，求学道路坎坷重重，让老师们心酸，感叹xx的教化事业还任重道远；学生们落泪了，老师们不远千里来家访，促膝谈心，动身前学校筹集的捐助款也刚好发放到手中。在家访归来的沟通会上，一片感

22、动，一片融洽。xx教化有你们的夙兴夜寐，舍身投入，幸何如之！一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富裕肥沃的土地上，有你们的功绩。一岁岁春去秋来，一幕幕花发花开，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。今日，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂；明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多！感谢大家！赞美老师的演讲稿6敬重的各位领导，老师们：大家好！秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日第22个老师节。22个今日，鲜花让早晨的阳光更绚丽；22个今日，奖章映红了雪白的衣衫。在这华蜜而又温馨的时刻，我代表师专二附小的全体师

23、生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教化沃土上的老师们，道一声：老师，节日欢乐！今日，我演讲的题目是孩子，生命因你而精彩。童心世界是一弘清泉，虽然没有浓郁的芳香与香甜，但却请纯，透亮而晶莹；童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简洁又简洁，但却隽永，温馨而深情；六年前，带着对这片净土的憧憬与渴望，带着我儿时的幻想，我迫不及待地投身于这个多彩的世界；六年来，为实现志向，我不懈努力，渐行渐深，感受更深：孩子，我的生命因你而精彩！讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台！每天简洁重复的工作或许使我们忽视了身边的小事，忙劳碌碌间错失了很多生动。作为老师，我们要用温顺和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，王伟同学抄袭

24、被我看个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，惊慌地等待着一场暴风雨的到来。我说：这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，信任你，这是第一次也是最终一次。她抬起头，惊异的眼神分明充溢了感动，她限制住盈眶的泪水，重重的点了点头。后来她在一次题为对我影响最大的人的习作中写到：就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。这句话深深地震撼了我！是学生的爱，让我收获了事业上的成就感；是学生的爱，让我收获了心理上的满意感；是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。孩子是花朵，我要作辛勤的园丁静默耕耘；孩子是幼苗，我要将心血和汗水化作春雨细细滋润；孩子是太阳，我就要做托起太

25、阳的人。 至此 敬礼xxx日期赞美老师的演讲稿7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！大家都知道，老师是给我们传授学问的人，是除父母之外教化我们的人，在学校里，是老师帮助我们在学习，所以老师这个职业它是神圣的，是值得我们去歌颂的。从我们进入幼儿园起先，就是老师在教我们学问，许多东西都是在学校里才学会的。老师给予了我们许多，现在我们成长起来了，老师却是在渐渐变老了。老师是最美的耕耘者，播种下了我们，并努力细心的呵护着，是老师用太阳普照我们，细雨滋润我们，才有现在我们的繁花似锦。老师是日日夜夜路上的照明灯，照亮我们这些学生前行的路，防止我们跌倒。老师对我们的教化，如春风细雨，点点滴滴的渗入我们的心灵，

26、让我们懂的世间的道理。我们应当歌颂老师，因为老师所为我们付出的是他们的青春，为了他们的教化事业始终在努力，只为把学习培育成国家的栋梁之才。老师们履行着自己的职责，不去埋怨自己的工作辛苦。论语有言：“仰之弥高，钻之弥坚。”意思就是说老师的学问，抬头仰视，越望越高，努力钻研，却觉得没有穷尽了的时候。这是对老师的一种赞美，是对老师的学问的一种钦佩。老师们的学问始终砥砺着我们前进。古言：一日为师，终身为父。一天作为我们的老师，一生都是我们的父母。在我们学习的过程中，细心的指导，教会了我们许多生存的道理，在我们遇到困难的时候，会帮助我们去解决。人生路上是导师，才让我们前方的道路即使是坎坷的，因为有了老师

27、，我们也不再觉得颠簸，会努力向前行驶。不畏惧艰难，因为有了老师您的激励和支持，感谢老师们在我们身上下的功夫。老师，将来不管变成什么样，都会记得您的恩情。你们就像黑夜里的光，指引着我们走向光明，进入全新的世界。不忘师恩，感谢您的只字片语对我们起的作用，帮助我们成长。有老师们的陪伴，学习的道路没有那么难走，我们会记得老师的训诲，并努力去做一个好学生，好人，不辜负你们对我们的细心教化，如父母般的关爱。在这里，也向各位老师予以祝愿，祝福老师们身体都健健康康的，生活开心，教学工作顺当！感谢大家！赞美老师的演讲稿8敬爱的老师和同学们：我们班的何老师真是“天下无敌”。我们都说她有“超实力”。何老师有“快眼”

28、。为什么？听完下面，你就明白了。那天，早上几乎没有时间玩。考卷写完，已经11点45分了，该吃午饭了。何老师让我们排队，他去办公室改卷子。我们以为下午会放松，但事实上我们没有。下午三点是第六节课，又是何老师的课。当何老师走进教室时，我们看到她拿着今日早上完成的试卷。何老师走上讲台说：“考试一般，最高分97，8分不及格。”我们都惊呆了，只用了三个小时就改完了四十三个人的卷子！天啊，一般要三天才能换！这是谁？晕！看来今日下午有麻烦了。除此之外，何老师还有一个“舒适的耳朵”，她能听到我们班30米外的声音。有一次，我们在打算上课的时候，突然吵架了。何老师走进教室，她说：“我听见你在273班喊。”什么？2

29、73班离我们班几十米！何老师不肯定过分吧？假如不是“顺风耳”还能是什么？唉！快看！这是我们的何老师。很少有这么“天下无敌”的吧？赞美老师的演讲稿9敬重的领导，老师，大家好！今日我演讲的题目是真水无香真爱无言。有人说老师是太阳底下最光辉的事业，有人说老师是人类灵魂的工程师，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师最崇高的赞美。但是，也有人说“家有半斗粮，不当孩子王”，由此可见，老师的清贫由来已久。但无论是过去，现在，还是将来，仍旧有数不尽的老师在无怨无悔静默地奉献着，或许我们都曾有过这样的经验，当我们专心工作仔细上课而学生却不敬重我们的劳动成果，当我们语重心长的对学生进行劝服教化而学生

30、却充耳不闻，甚至学生不敬重老师践踏老师的尊严，全部这些都会让我们很寒心，很悲观，当家长不理解老师，不协作老师工作，甚至对我们另眼相看的时候，更让人感到委屈愤懑！但同时学生们也在暖和着我们的心田，让我们感动。记得那是xx年的暑假，由于工作调动我来到了我们学校，在此之前我并没有告知我的学生，不想影响他们的学习，只想让他们安心的上课，然而后来他们还是知道了，纷纷给我发短信打电话，有的说，“老师，你去哪了啊，为什么不说一声就走了啊，跟你在一起两年了，我的成果也渐渐好起来了，可是在最关键的一年你却离开了我们，我特难过，老师，我想你。”看着这些发自内心的话语我热泪盈眶，我感受到了作为老师的傲慢和骄傲，感受

31、到了全部的付出和努力都是值得的，其实在我们学校在我身边也有很多优秀的老师。记得前不久，我跟学校的xxx老师一起坐车回家，在路上，她跟我说了这样一件事，她班有个学生在运动会上受伤了腿部骨折，学生的父母都在韩国打工，她去医院探望，恰逢学生转院，她便背着学生从医院出来到外面打车，学生一米八的大个子完全的趴在她身上压得她用劲弯着腰，她告知我，短暂的路程她走了好久，那样一个矮小的老师背着那样一个高大的学生，得有多大的志气和毅力。或许这件事对她而言，是微乎其微的，但是，却让我特别感动，在那一瞬间，我突然明白我们每一位老师都在仔细的专心履行师德两个字，都是在专心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风不是枯燥的

32、理论和高举的旗帜，它是活生生的现实，它是真实的生活。不会遗忘，每个周末总会有我们集训老师劳碌的身影；不会遗忘，在运动会的赛场上，总会有班主任老师穿梭的身影；不会遗忘，在假期里总会有值班老师到岗的身影；不会遗忘，校委会的领导们为学校的发展所做的种种努力；更不会遗忘，办公室里老师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音这全部的一切，是老师们的爱心使然，责任使然。“真水无香，真爱无言”，我们没有震天动地的豪言壮语，却有脚踏实地的执着；我们没有奢侈和繁华，却拥有着平凡和宏大。我们没有权，不能以权谋私，我们没有钱，不能挥掷千金，但是，我们专心用爱同等的对待每一位学生，我们专心用爱引领着每一个学生前行，我们

33、在传递着人世最无私的情感。“真水无香，真爱无言”，教化事业或许拥有世界上最高利润的回报，因为我们播下的是一颗爱的种子，收获的却是一个漂亮的人生。挚友们，随着时间的流淌，我们也会渐渐变老，岁月会变更我们的容颜，但是年轻的心恒久不会苍老，让我们在教书育人的道路上执着的追求，让我们用爱托起祖国明天的太阳！我的演讲完了，感谢大家！赞美老师的演讲稿109月22日中午，我怀着激烈地心情观看了由中心电视台联合主办的“找寻最美乡村老师”大型系列公益活动的现场颁奖典礼，评比出来了十位最美乡村老师。我是怀着感动和敬畏之心看完了这个节目的，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村老师的执着与博爱，印证了

34、平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔教化工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习“最美乡村老师”那无私奉献、甘为人梯的精神品行观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。首先我感动于他们的对教化事业的执着。这些最美乡村老师的物质生活极为匮乏，生活条件特别艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种。种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。其次我感

35、动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教化事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了高校，走向了山外的世界。而她的两个儿子虽然得才兼备，却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业

36、绩。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。赞美老师的演讲稿11敬爱的老师和同学们：感恩在人的一生中无处不在。我们不仅要感谢父母，还要感谢老师、挚友、自然、经典等等。感恩节也是属于大家的，我也不例外。我感谢我的老师。曾经听过这样一个故事。一个年轻人在山里迷了路。由于路途遥远，他又饿又渴，力倦神疲。突然，一个苍老而嘶哑的声音在我耳边响起：“小伙子，你脚下有石头。捡几块！天

37、亮了就有用了。”年轻人不想拿石头，因为这会增加他们的负担，老人的声音不断在耳边响起，最终，甚至是恳求的语气。年轻人抓起一把石头，以消退老人的声音。天亮时，他惊异地发觉自己已经走出了大山，但他手中的石头变成了金子。就是这个故事让我知道了，感谢老师。老师专心良苦，语重心长，莫非不是耳边响起的声音吗？但是我常常在我突然意识到老师在教我们这是金子之前就用完了这个青春！“年轻人不努力，老人难过”这句话没错！听老师讲课！更爱我们的老师！我们真的有太多的感恩要付出，所以让我们从现在起先，从身边起先，感恩老师，感恩父母，感恩挚友，感恩这个世界！在这个寒冷的季节，愿暖和的感恩之流流淌在每个人的心里。让大家说：“

38、有一个感恩的冬天，我不冷！”赞美老师的演讲稿12人们都说，父爱如山，母爱似水，山水持续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力气，又是谁给了生命以色调?-是爱，是老师纯真的爱。记得有一首歌是这么唱的：“今日 我最终站上这年轻的战场请你给我一束爱的光线今日 我将要走向那挑战的远方我要把这世界为你点亮”。就这样，一转瞬，我走上老师岗位已经八年了，在这八年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任老师岗位。不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我最终找到了老师工作中最重要的东西，那，就是爱！一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱动身。我时时刻

39、刻提示自己，我不但有责任和义务教他们学问，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品德端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当他们犯错的时候，我会关切的问他们缘由;当他们失落时，我会激励他们;当他们遇到困难时，我会热忱的帮助他们。爱是奇妙的，可以点石成金。爱是世上最宏大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。三寸粉笔画出人间春秋、天地方圆。手拿三寸粉笔，百舸争流；稳站三尺讲台，千帆勇进。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在教化园地中，我昂首阔步，一路高歌，体验并收

40、获人生的莫大华蜜。为了这些天真烂漫的孩子，不为名、不为利，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。 这就是人民老师！这就是人民老师的爱！我们的爱在早晨的露珠中晶莹，我们的爱在晚归的夜色中朦胧，我们的爱在备课的笔尖上流淌，我们的爱在肃穆的考场上表达。我们的爱在奔跑的操场上宣泄，我们的爱在沸腾的试管中升华。绿叶静默的耕耘，滋润鲜嫩的花朵，或多甜蜜绽放孕育丰硕的果实，果实绚丽的笑容回报对大地的情怀，闲逛校内中，看着气宇轩昂的教学楼，看着迎风飘扬的红旗，这里倾注着每一位老师的心血。寄予着全部家长的期望，承载着整个社会的重托，我深感责任重大但我同时又充溢信念。因为这里有着锐意进取，扎实工

41、作的领导班子。有着教艺精湛敬业奉献的老师队伍，有着意气风发孜孜不倦的莘莘学子，置身其中，只让我感到傲慢与骄傲。 教化事业是爱心的事业。虽然注定了清贫，注定了平淡，无悔于我的选择！无悔于我的人生！绚烂的青春，是我的能量，崇高的责任，是我的使命，唯美的和谐是我的义务，无悔的奉献是我的追求！我所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教化事业焕发青春的活力与希望。各位老师，同仁们，耳闻时代巨轮高歌猛进，让我们放下那份躁动与担心，铸就豁达与沉静，在试验中学这片沃野上让我们的师爱，如花般香远.最终我想用一首诗结束我今日的演讲,宽慰每一位老师的心灵:春有百花秋望月

42、，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们骄傲时。赞美老师的演讲稿13敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早上好！感恩是每个人都应当知道的。什么是感恩？是要学会敬重那些帮助过自己的人，包括老师和家长。他们是最感恩的人。然而，老师才是最值得感恩的人。没有老师的教化，怎么学会独立？假如没有老师，我们怎么会知道这么多才智和学问？假如没有老师，怎样才能学会相识我们敬重的祖国的文字？老师是我们的其次父母，老师是最宏大的人！每天，在我们去上课之前，老师总是提前打算好他们的课程，以免奢侈学生在课堂上的时间。对老师来说，对我们来说，时间就是金钱，奢侈时间，奢侈金钱，奢侈自己的生命。我们应当珍惜每一秒。老师总是提前

43、为我们的时间打算课程，以免奢侈我们的时间。对于那么在乎我们的人来说，老师是我们的其次父母，老师是我们应当感谢的人。老师的生活无非就是把学生教好，让他们有学问，有实力教教化像他这样的人。老师精神难得，别人得不到。老师花时间为我们思索各种好的教学方法，让我们找到学习的爱好，让我们喜爱学习，让我们学习，让我们的学问变得深刻。老师很关切我们，关切我们，像父母一样爱我们。记得曾经看过一个故事。有一次，老师正在给学生上课。突然，学校里传出了地震。老师立刻叫学生们冷静下来，快速打开教室的门，让学生们有秩序地出去。然而，有些学生因为恐惊而瘫痪，不敢动弹。老师只好一个个拿出来。老师把三个孩子中的其次个拿出来的时

44、候，学校塌了，打老师。读到这里，我忍不住哭了出来。老师太宏大了。对于他自己的学生，即使是一些一般的学生，面对困难也会用自己的生命和死亡去救自己的学生。我会恒久记得你的宏大！感谢大家！赞美老师的演讲稿14老师、同学们： 大家好! 这天我演讲的题目是人生路上领路人-感谢你老师，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上好听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了学问之路。老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们

45、走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指引迷津，当我们因取得成果而傲慢时，老师的刚好点拨让我们醒悟。老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独。你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅翱翔，无惧暴风骤雨，是你们给予我们坚韧的斗志，激励我们勇往直前。感谢你啊，老师!老师，您的职业是宏大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲!师恩，是一支不朽

46、的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调激励着我们勇往直前誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，非常敬重老子，他并没有因为自我的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应敬重。孔子尚且如此敬重老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?其实老师很简单满意，或是一份优异的成果，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专心诠释着对老师的敬重和感恩。我敬重的老师，我的胜利是您赐予的支持，千言

47、万语一声“多谢”-您是我恒久的老师，恒久的挚友!赞美老师的演讲稿15在浩大的老师队伍中，有这么一群一般的人们老师，你们在那片属于自己的一亩三分地里静默地耕耘着，奉献着。你们用美妙的青春为学生编织着一个又一个漂亮的幻想，用丰富的学问为学生装上腾飞的羽翼。你们如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕芳香。你们如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空而献出自己的绚丽。你们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。因此我不敢不虔诚的记住“老师”这个词汇，因为这两个字原来就是世上最崇高的敬词。早晨来到学校，看到你们静默地守护着干净整齐的过道，走进教室，你们已早早的坐在讲台前，维持秩序。下课了，同学们愉快了，你们依旧不能闲着，要为下一节课做打算，午餐时间到了，你们草草糊了几口，便匆忙地走了。放学后，同学们兴致勃勃地回家了，你们又撂上厚厚的作业本，回去批改作业，有时还要值日或值周。你们每天背负着培育学生的重担，小病当没事，大病当小病，不到躺着爬不起来，绝不落下一堂课。我身边的好老师层出不穷，你们甘为人梯，用独特的方式诠释着人民老师这个称号。曾经有人说，有