2022年3月13日星期四月亮心愿一年级何仙青校学术月教研活动.docx

《2022年3月13日星期四月亮心愿一年级何仙青校学术月教研活动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年3月13日星期四月亮心愿一年级何仙青校学术月教研活动.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年3月13日星期四月亮心愿一年级何仙青校学术月教研活动 2022 年 3 月 13 日星期四 月亮的心愿 一年级 何仙青 校学术月教研活动 其次课时 师：今日我们接着来学习齐读课题 回忆月亮的第一个心愿，指名说。 贴图月亮词卡好天气 师：月亮是怎么想到这个心愿的呢？原来是因为这件事。 我们先来读读上面的词语，出示： 窗帘 小女孩 背包 装着水果和点心 再出示句子： 夜深了，月亮透过窗帘，望见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。 齐读，包 【拖腔】【背包 bei4 】 三个词：窗帘→小女孩→背包 要求依据月亮姐姐望见的依次连起来说一句话。 生：月亮姐

2、姐透过窗帘，望见小女孩，望见背包，里面装着水果和点心。 师提示，把小女孩说详细些。 指名说。 师：我们把课文背下来了，这是一个背诵的方法。 师：有没发觉，月亮姐姐是按什么依次发觉的？ 生：从左到右。从外到里。从高到矮。 师；月亮姐姐就是从左边到右边。也可以说从近到远。 按依次说话你能不能用自己喜爱的依次来说说。 【此文的按依次说话是否有些牵强？】【文本中的这个特点并不显明】 小结方法：按依次说话，看图的方法。 呈现课文其次张插图 呈现说话提示：月亮姐姐望见了_,_,_„„ 指名说 生：望见了生病的妈妈，还有小女孩。 师：他是按从左到右。 【 纠结，假如就两个事物，还要什

3、么依次】 生：望见了小女孩，望见了妈妈，小女孩手里还端着一个脸盆。 师提示先说小女孩，再说妈妈 生再说。 同桌互说。 呈现句子：月亮姐姐望见了一个小女孩正在照看生病的妈妈。 齐读句子。 再视察图片，聚焦月亮的表情。 生：很难受，难过，心要碎了。 师；他为什么这么不快乐？ 生： 生字教学病 音 病后鼻音 ing 记字。 图片记字，努力形象化， 为什么我觉得如此繁琐呢？ 2022-3-13 09:12:17 呈现妈妈的两句话。 指名读。 师：听出了妈妈生病时的有气无力。 生齐读。 呈现图字人民医院医生 句子可是，医生说您的病还没好呢！ 指名读，齐读。 句子：一个小女孩正在照看生病的妈妈。 生字教学

4、顾 说说记字方法。 生 1 分析部件。 识字，不应当去拆字，要整体认读，甚至要带着词，带着句，带着情境认读。除非要会写的字，得让学生分析部件。 2022-3-13 09:17:07 珍珍想不想去郊游？ 生：很想去。 呈现珍珍的话： 妈妈，我不想去了。 可是，医生说您的病还没好呢！ 指名读。 呈现珍珍和妈妈的对话。 角色读。 2022-3-13 09:18:58 课件：眉头紧皱的月亮姐姐 师：月亮姐姐很想帮助珍珍，这个时候她该怎么办？ 情境说话月亮姐姐会怎么跟雷公公说。 同桌对话。 2022-3-13 09:24:06 写字 气 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页