2022年[下学期我想在这些方面做得更好]我们可以做得更好幼儿园工作计划例文.docx

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1、2022年下学期我想在这些方面做得更好我们可以做得更好幼儿园工作计划例文 园情分析 当今社会科学技术高速发展，社会已渐渐承认学前教化对孩子终身发展所起的重要性，年轻的家长也越来越明白良好行为习惯的养成还是须要通过正规的幼儿园教化。依据社会发展的需求， 20xx年8月在镇镇府的统一支配规划下，洛社试验幼儿园在徐贵桥社区，利用原有的小学校舍分设了我园。20xx年9月洛社试验幼儿园徐贵桥部迎来了第一批小挚友。办园初期各方面的基础都较差，从最初的五名老师三个班，空旷的操场和简陋的教学设备发展到今日，现在的实幼徐贵桥部已经拥有2大、2中、2小、1托共七个班，近200名幼儿，在园教职工18人。绿化了东、西

2、两块草坪，在中心大道、东操场铺设了广场砖，西操场铺设了塑胶软地，新建了传达室、保健室；添置了大型玩具、健身玩具等，努力为幼儿创设一个良好的生活、活动环境。作为试验幼儿园的分部，既然存在了，我们就别无选择。应当说我们的存在有其有利的因素地理位置处于镇中心，四周居民区集中，环境幽雅，假如能很好地抓住整个团队的思想行为，那么真是天时地利人和皆为我全部了。因此，虽然“万事开头难”，我们却必需做好，做最好！在打造“品牌“幼儿园的共同目标下，大家达成共识，竭尽所能。我们胜利举办了首届家长会，与会家长达95%；在04年元旦前夕，我们顺当实行了“欢乐珍宝 亲子同乐”运动会；在05年举办了“金色的童年 精彩的我

3、庆六一家园同乐会”。同时我们在周六、周日利用学校原有的资源开办了亲子班。没有创建就没有前途，没有自信就无法胜利。在新一年的起始，我信任我们能做得更好！ 发展目标 围绕一个主题，树立两种理念，构建三高目标，坚持四个到位，抓住总部复评“江苏省示范性试验幼儿园”的契机，努力提高办园质量。主动创建条件，使0-2周岁幼儿的入托率达30%，受教化率达73%。加强课程管理，进一步开展幼儿体验式学习的实践与探讨的课题探讨，全力打造优质教化品牌。规范后勤保育工作管理，扎实开展“平安校内”创建工作。 实施安排 一、为幼儿园确立可持续性发展方向，使幼儿园恒久充溢活力和朝气。 一个幼儿园办起来以后，必需要有明确的办园

4、目标。在市场经济条件下，幼儿园办园目标、发展规划的制定也要“三处着眼”一只“眼”盯住内部职工，创设有效的激励机制，营造人材才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效；另一只“眼”则要紧盯市场、社会发展以及家长的须要，从某种意义上讲，家长、社会的须要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只“眼”就要盯着政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。目前我园瞄准实施品牌战略、特色战略和科研兴园战略的目标。在不断提出切实可行的新目标的同时，目的是使幼儿园发展具有可持续性，使幼儿园恒久充溢活力和朝气。 二、规范与创新结合，实施科学管理。 以人为本，优化过程管理，努力建构合理的评价机制，注意差异性

5、、纵向性和过程性，建立一个结构科学、合理、充溢朝气与活力的内部管理机制，充分调动教职工的工作主动性、主动性、创建性。规范课程管理，以培育幼儿“学会生活、学会学习、学会合作、学会创建”为目标，关怀接纳每一个幼儿，使幼儿在园欢乐健康成长，促进每个幼儿的最大发展。同时进一步加强老师的师德教化工作，全体教工将用“爱心滋润孩子，童心伴随孩子，诚意关注孩子，恒心塑造孩子，心心相应，结伴成长”。努力实践服务承诺，维护幼儿的心理权益，做好平凡的工作，直至幼儿满足，家长满足，社会满足，自己满足。大力提倡“诚意、慈祥、奉献、创新”的园风，营造同等、敬重、开放、和谐的文化氛围，引导教职工自我提高、自我发展与园共同成

6、长。 三、加强幼儿园内涵建设，增加园所创新实力和可持续发展的内在动力。 确立终身学习理念，营造学习氛围，创建学习型组织，利用多种途径帮助老师树立新型的现代教化观念，实现新时期老师角色的转换。加强师资队伍建设，帮助每位老师确定自己的三年发展安排，青年老师要仔细参与高一层次学历的进修。在提高学历的同时，重视实践实力，突出实力、素养和实际保教水平的全面提高。园内镇、区级教学能手和教学新秀分别要向高一级目标突破，以期更好的体现自我价值。同时分层培育青年老师，对秦立颖、马黎、王晓岚、张姬等骨干老师要求其主动参加园内课题探讨，完成有质量的论文一至两篇，在园内的教学活动中起示范带头作用。陈小琴、蔡宏梅、王玲

7、玲、周志美等新老师要求起接着拜师学艺，多学习多反思，不断更新观念。 四、呈现“以幼儿发展为本”的理念，巩固幼儿园办园特色。 扎实开展“十一五”课题的探讨，协同总部做好幼儿体验式学习与探讨的开题论证工作，坚持“教研园本化、教研好用化”的工作原则，运用各种先进理念，推动全园教化教学的探讨和实践活动。结合新课程的实施，要求全园老师人人参加教化科研，努力提高教科研活动的效果质量。改建亲子活动室，接着做好周日亲子园活动的组织和绽开，追求活动的实效性和持续性，加速0-6岁学前教化一体化发展的进程。进一步推广托幼教养活动的新理念，并广泛沟通、研讨适合托幼发展规律的教养、教学策略。同时，仔细总结各幼儿园在开展

8、托幼教化探讨中的有效阅历，使托幼的教养、教学活动更符合他们身心发展特点和教养规律。加强对幼儿个案的探讨，获得幼儿特性化发展的探讨资料，更有效地促进幼儿特性发展。老师要实施有目的的视察和记录，充分利用“宝宝成长手册”，记录幼儿的活动经验和体验，记录幼儿成长的轨迹，并能针对部分幼儿所发生的典型行为加以探讨、分析等，为行动探讨供应科学依据，使探讨工作更有实效。 五、努力改善办园条件，营造充溢人文精神的校内文化。 对后一楼大活动室进行软包装修并铺设地板，二楼舞蹈房铺设地板，添置音响、数码相机等现代化教化教学设备，逐步改善办园条件。建设幼儿园网站，各班设计并制作自己的班级网页，拓展幼儿园与外界信息互通的

9、渠道。同时，在建立、完善幼儿园管理制度的状况下，努力营造充溢人文精神的校内文化，敬重个人的差异、个人的需求、个人的情感，使人人同等，轻松自由。随时找寻并抓住各种可能的机会，对有利于幼儿园工作的行为进行表彰、嘉奖。强化“生活化”工作意识，让教职工视工作为生活的一部分，而不仅仅是谋生的手段。注意制度与人性相结合，把握制度标尺的同时，能保持弹性，把人性与制度和谐统一起来。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页