2022民办学校年度检查工作报告.docx
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1、2022民办学校年度检查工作报告 民办学校年度检查工作报告民办学校年度检查工作报告依据上级文件精神,为迎接市局领导对我校进行年审,我校领导组织相关部门和人员,对201*年度的办学状况进行了全面的自我检查。我校在各级政府及教化主管部门的关爱下,在校董事会的领导下,全面贯彻党的教化方针,坚持正确的办学方向。以党和国家教化方针为指导,仔细贯彻执行国家规定的新课程标准,推行以新课程标准为理念的教学改革,健全各项管理制度,加强师资队伍建设,坚持人人发展、发展人人的教化理念,以全面推动素养教化为导向,以全面提高教学质量为中心,严格规范学校管理,确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将201*年度学校各项工作状
2、况向年检组领导作简要汇报。一、学校基本状况:我校是一所九年一贯制的民办学校,校内占地?m2,校舍面积?m2。其中教学用房?m2,总投入资金?万元。学校有教室?间,电子钢琴室、物理试验室、化学试验室、多媒体教室、美术室、仪器室、图书室、阅览室、体育器材室各?间。电子钢琴?架,画架?架,投影仪?套,广播系统、监控系统各?套,藏书?万册。有混凝土标准篮球场?个,羽毛球场?个,100米和200米环形跑道各?条,引体向上器?架,仰卧起坐器?台,扭腰器?架,太空闲逛器?台,平梯?架,单、双杠各?架.学校自有校车?部,全部按校车要求喷涂标识。有学生食堂1间,座位?位;学生宿舍?间。礼堂一间。现有?个教学班,
3、其中小学?个、初中?个。在校学生?人,其中小学?人、初中?人。在职老师?人,其中小学?人、初中?人。二、大力改善办学条件:一年来在改善办学条件的基础上,以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资100多万元,其一用于购置新校车1辆,有效的解决了校车超载问题。其二是用于班级设施多媒体套装、空调等配备和校内操场的铺设、文化长廊的建设、校内绿化、班级课桌椅的更新、新建食堂等工作。为学校长期发展奠定了坚实的基础。三、遵规守纪学校按上级规定依法办学,有教化主管机关批准的办学许可证、收费许可证、食堂卫生许可证等。能按办学许可证规定的范围及招生对象进行招生,收费标准本着服务大众的宗旨,坚持低收费,从
4、没有另收费及乱收费。学校坚持以人为本的教化理念,加强师生德育工作。每周日晚老师例会、每周一升旗活动,对全校师生进行爱国主义教化、遵规守纪教化。提高师生的法律法规意识和遵规守纪意识。全年没发生违法违纪的不良现象。四、党团队建设学校党支部共有党员人,团支部团员人。一年来,学校始终坚持党的领导,加强师生的思想政治教化。提高师生的思想政治觉悟,涌现了一批入党(团)主动分子。1、党支部多次组织党员学习党的十八大精神,明确党员在新时期学校教化教学工作中的任务和职责,充分发挥党员的先锋模范作用。2、党支部于4月组织教学骨干、学科带头人学习党课,培育入党主动分子。3、全体党员能按时缴纳党费。4、党支部主动指导
5、团支部开展工作,纳新了名新团员。五、按章办学学校由董事会领导。董事会设董事长、副董事长及董事。重大事务探讨确定,聘任校长。下设校长办公室。校长向董事会负责,干脆主持学校全面工作。校长办公室下设教育处、政教处和总务处。各部门各司其职,严格根据学校章程开展工作。六、机构设置学校设董事会。董事会下设校长室,聘请先生为校长。校长室下设教育处、政教处和总务处。任校长助理任教育处主任。任政教处主任。任总务处主任。教育处负责学校的教研教学活动。下设语文、数学、英语、理化生、政史地、图音体等教研组,各组配备一名教研组长,详细落实各组的教学教研、教案、作业检查等组织和指导。政教处负责师生的政治思想工作、德育、平
6、安、纪律等工作。总务处负责后勤保障供应、保卫等工作。七、老师建设学校校长亲自往、韩山师范学院、汕尾职业师范学院、揭阳学院聘请优秀老师。主要从道德修养、文化素养、教学阅历和事业心强等方面综合考评,择优聘用。201*年共有老师?名。其中本科以上学历?名,有职称老师?人。老师聘用后,均必需参与岗前培训。学习学校的各项制度、业务学问和技能。经过培训,全体老师能遵纪遵守法律、爱岗敬业、工作热忱、业务熟识、为人师表、关爱学生,能胜任教化教学工作。八、平安稳定、和谐校内。一所学校的生存与发展,管理是关键,只有规范管理、精细管理,学校才能赢得发展机遇,才能有效提升社会影响和竞争力。我校加强队伍建设,以人为本,
7、聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落实管理责任、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效,构建学习型、创新型管理平台。1、平安工作扎实有效:平安高于一切,一切为了平安。作为社办学校来说,平安恒久是放在第一位的。我们深知平安工作对于学校发展起着至关重要的作用,为学校教化教学保驾护航。首先领导重视。学校特地成立了平安工作领导小组,着力加强学校、班主任、保安室平安管理,互动联防的责任管理体系,落实平安工作层级管理责任制。其次制度措施落实,责任到人。在学校的统一领导下,各部门健全完善了各项管理制度。如:食堂、厨房卫生工作管理制度、食品卫生管理制度、接送学生管理制度、学生乘坐校车管理规定、老
8、师管理常规、班主任日常管理常规、门卫岗位责任制度等。同时,逐级签订平安责任书,如政教处管理目标责任书、班主任平安管理责任书、接送学生平安责任书、接送司机接送平安责任书等。其三宣扬到位。利用国旗下的讲话,班会课及课间操时间、文化长廊、宣扬画、广播站等,对师生进行交通平安、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等平安学问的教化与培训,增加自护自救的平安意识。其四严格检查。政教主任负责对学校平安工作的督导、检查、制度的执行、责任的落实。定期或不定期对校内内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行平安检查,对存在平安隐患刚好解除。做到每学期二大查、每周一检查、每天查
9、、时时查,发觉问题刚好整改。2、德育教化立足实效:学校始终坚持德育为首的办学思想,首先加强德育工作的组织领导,充分发挥各级组织的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考评细则,明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教化常态化,本着以日常行为规范抓起,从养成教化抓起,同时要求各班仔细组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范、班级量化评比细则,确保学生言行举止规范,仪容仪表规范,课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化,我校在德育工作建设中,充分利用班会、国旗下的讲话、校内大型活动等途径对学生进行德育教化。(1)有安排有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、平安、心理健康、孝心敬
10、老、文明礼仪养成教化等方面的教化(2)建立学校、家庭、社会三结合的教化体系,加大社会参加学校德育的力度,逐步形成教化模块,从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教化网络,切实加强心理健康教化,培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,从而培育学生适应社会生活的实力。(3)重视思品课堂的任务落实,全校老师人人都是德育工作者,在教学中有机渗透德育,探究新时期德育教化的新途径,要求每个老师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定安排有支配、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。(4)举办庆“元旦”文艺活动,给师生供应了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河竞赛、托乒
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