2022江陵县技工学校201-年工作总结.docx

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1、2022江陵县技工学校201*年工作总结 江陵县技工学校201*年工作总结江陵县技工学校201*年工作总结当冬天的雪花将大地妆扮的银装素裹的时候，我们相聚一堂，回望一年来风雨兼程、携手并肩的点点滴滴，有欢乐、有泪水；有胜利、有失败。感谢高瞻远瞩关怀备至的董事会、校委会，感谢披星戴月静默奉献的中职老师团队，在你们的大力支持和艰辛付出之下江陵技工学校正如东升的太阳喷薄待发。在这一年里我们理清思路、明确定位，内抓管理、外树形象，以“品德素养有提高、专业技能有提升、高校深造有希望、职业发展有潜力”为办学宗旨，注意对学生思想品德、行为习惯的养成教化，注意专业技能和文化学问齐抓的教学理念，学校管理日臻完善

2、，教学质量显著提高，现将这一年的工作总结如下：一、理清教学思路、明确学校定位我校在以前的办学中是以就业为主的教学思路，学生到了高二下学期基本都支配到企业顶岗实习，没有参与高考的压力，学生在校的时候没有明确的目标，学习基本不搞，成天想的就是玩闹，许多学生读了一段时间就流失了。另外支配到企业学生能够坚持做下去的很少，学生基本上是刚就业就失业了，学生和家长不满足，社会不认可。针对这种现状我们首先是调整教学思路，明确以技能高考为学生培育方向，学生扎实读满三年，文化学问、专业理论、专业实践开足课时学时，每月进行文化考试，每学期开展几次专业课项目教学。学生从最基本的学问起先学起，学习有收获，渐渐的树立了自

3、信念，各方面的表现也都变好了。二、提升学校形象、扩大办学规模在办学中我们深知抓学生的行为习惯是一切工作的前提，因此我们注意对学生的德育教化,从最细小的言行举止、行为习惯起先抓起，让学生在入校一月后有很大的转变。每年开学学校都会对特殊淘气的学生进行重点整治，开除一小部分，教化一大部分，对待严峻违纪学生绝不手软。正是我们狠抓了违纪学生的管理，学生进校后转变很大，学校在外界的形象也逐步得到提升，家长也情愿将学生送到管理严格的学校就读。随着学校形象的提升，学生规模也逐步扩大，一年前技校教学班级只有三个，还有部分学生在外实习，真正在校学生也就百十来人，现在我们拥有十一个教学班级，学生五百余人，整个一号楼

4、教室全是学生，办学规模逐步扩大，职业教化呈现蒸蒸日上之局面。三、加大设备投入、狠抓技能操考今年来，随着学生人数的大幅增加，原有的教学实训设备已无法满意教学之用，董事会了解到我们教学的实际须要后，投入大量资金，先后增加了两台高考专用车床、三台电子钢琴、一个全新的计算机室、十套电子白板。这些设备投入后，我们要求文化老师上课实行高效课堂、专业老师实行项目教学，教学教研之风逐步形成，学生动手动脑实力逐步提高。在狠抓技能操考上，我们的学生参与荆州市教化局和人社局组织的第六届中职学校专业技能竞赛上也结出了累累硕果。机械类一般车工项目熊峰获市二等奖、胡兵获市三等奖；数控项目高凡、陈楚潇获市三等奖；CAD计算

5、机协助设计陈龙、姚小海获市二等奖；office软件综合应用项目李玉银、王念念获市二等奖；另外学校还获得一般车工团体二等奖、数控技术团体三等奖和优秀组织奖。四、延长课堂教学、校企院校联动我们在内抓教学管理，力促学生基础学问、基本技能提升的同时还大胆创新，走出校门展示办学成果，扩大社会影响。我校学前教化专业学生代表学校参与江陵县其次届校内集体舞大赛获得“第一名”，该专业学生还多次受邀参与县里的“五四青年节”晚会、县委县政府团拜会、县春晚等文艺活动。学前教化专业还和江汉艺术职院联合办学，实行“2+3“的教学培育模式，学生在我校就读两年后就可以直升高校，获得全日制高校文凭，这一院校联合办学模式为学生解

6、决了升高校的后顾之忧，极大的吸引了学生就读。酒店管理专业学生我们实行的是校企合作办学模式，因为学生都要参与技能高考，学校办学条件难以满意教学须要，我校和北京昊悦天翔酒店管理有限公司签订校企合作办学协议，即解决了我们办学所需部分经费，又为学生动手实习实训找到了很好的平台，目前我校高二年级的酒店管理专业学生正在北京进行为期6个月的实习。在平常的教学中我们还利用荆州的酒店资源，带领学生到荆州荆葳大酒店、金九龙大酒店、一三万大酒店进行短期的学习活动，开拓了学生视野，让学生在学习中更有目标、对前途充溢期望。五、注意教研环境、打造优秀团队一两年前、技校学生人数偏少，老师工资待遇低，学生流失多，老师不能开展

7、正常的教学，思想极不稳定，辞职走人的也不少。面对这一问题，校委会高瞻远瞩刚好作出技校发展思路的大调整，变更原来就业培育模式，一律实行技能高考，并对领导班子进行了调整。这一举措施行后，学校将教学的重点放在教学上，注意了教学探讨的开展，在“高校课堂“的大力推动下，学校加强对老师业务水平和工作实力的培育，老师每学期上公开课，相互听课，并到普高优秀老师的课堂学习，教学水平日益提高，学生满足度提高，老师的人生价值也得到了良好的体现。现在我们欣喜的看到老老师”不用扬鞭自奋蹄“的干劲，中青年老师”晨兴理荒秽，带月荷锄归“的工作热忱。在老师们的热忱和干劲下，我们通过一两年的细心培育，打造了一支勤勤恳恳，以校为

8、家的班主任队伍；一支敏而好学、不耻下问的青年老师队伍；一支好谋善断、大张旗鼓的干部队伍。回顾一年来的工作,技校虽取得了一些显着的成果,受到社会各界的好评。但是,我们也醒悟地看到在学校管理上还有很多不尽人意的地方，还须要在来年的工作中更加努力。一、生源不足，还需向外用劲我县近两年来初中毕业生渐渐萎缩，明年生源会达到最低点，为了实现逐步扩大办学规模的目标，我们不能把眼光局限在县内，应当放眼周边地区，及早谋划部署明年县外招生的任务，大打一场招生攻坚战。二、师资不够，还需政策支持目前我校学生人数在500人以上，进课堂的老师只有31人，在课程支配上捉襟见肘，特殊是电子和酒店管理专业的专业老师急缺，双师型

9、老师就更加缺少。这急需学校大力支持在外聘请优秀人才，也更须要学校尽最大努力解决老师编制留住人才。三、设备不全，还需加大投入201*年中职高考全部实行技能操作考试，总分700分，其中文化只占210分，专业理论150分，技能操作340分。从分值来看，操作考试所占比例最大，学生须要在校进行长时间的训练和学习。目前我校四个专业的条件基本达到技能高考的要求，但是酒店管理专业学生没有实训室，平常进行专业操作训练没有实训场地。该专业没有固定的专业老师、没有特地的实训室，学生感觉学到的学问不多，流失状况最严峻。另外电子专业技能高考的四套设备我们也还没有配备齐整。要想在技能高考上占有一席之地，学校还须要接着加大

10、对考试科目的实习实训设备的投入。四、目标不明，还需长远规划在全市技工学校全面滑坡的大背景下，我校作为一个县级技工学校能够逆势而上，办的红红火火，取得了肯定的成果，但是总体来说规模还是太小。我们能不能抓住老虎打盹的机遇把自己做的更大更强呢？要想把技校做的更大更强，这不是一句口号，更不能是一时冲动。这首先须要决策层编制发展的第一个五年安排；其次须要举全校之力，把技校的发展放在优先的位置上；最终师资力气上要得到保证，一是培育一批青年老师，二是引进一批优秀老师，三是优化一批落后老师。时间飞逝，转瞬一年已经结束，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，岁月催人老。莎士比亚说过：“我荒废了时间，时间便把

11、我荒废了。”技校的全体老师，我们要抓住人生工作的黄金三十年，扎实学习，努力工作，让我们的学生的进步中找到成就感，在学校的兴盛中找到归属感。最终用毛主席的一句话和大家共勉“一万年太久，只争朝夕！”扩展阅读：技工学校201*年上半年工作总结江陵县技工学校201*年上半年工作总结（201*年7月）江陵县技工学校201*年上半年在董事会和学校校委会的正确领导下，全体教职员工仔细实行上级有关文件精神，在学校整体及各科室工作职能、教职工工作看法等方面，重点整顿老师工作不作为、慢作为，缺乏责任心、事业心，满意现状、不思进取和纪律松懈，上班迟到、早退，影响工作效率的问题。通过学习文件，查找不足，全体教职人员精

12、神面貌有了新的改观。在201*年普遍生源匮乏的状况下，春季招收（预录）新生403人，江陵县在岗幼师学历教化培训54人。在技能就业培训方面，江陵县复员退伍军人技能就业培训76人，在岗幼师技能培训55人。就业实习方面，支配201*级学生就业实习106人，201*级校外教学实习学生24人。本学期开学以来，主要做了以下几方面的工作：一、招生工作进入5月，学校春季招生（预录）工作正式启动。从5月7号起先，截止5月11号学校预录新生403人。结合学生实际状况初始建立6各班级。即：3个中职班（这3各班学生不参与中考），3个普高班（参与中考）。中职班学生重点支配了机械加工制作、计算机平面设计、电子电工实习操作

13、、美术、茶艺等5个专业项目实习活动，于6月28日放暑假。普高班以复习备考为主，这3个班级的学生于6月20全部参与统一中考。中考结束后学生放假，7月4日到校填报志愿再放暑假。今年招生数争取在去年的基础上上升%。二、完善教学管理，保证教学目标安排的实行（一）强化管理，削减教学工作中的失误。1常规管理。本学期以来，除了抓好正常的常规教学管理和和对老师的考核评估外，还着重抓了稳定教学秩序、填补教学漏洞的管理工作。在教学过程中，教务科加大了教学巡查力度，严格各项检查考评制度，尽力杜绝教学常规工作中的失误现象。本期失误人次。2教学管理。建立完善并加大了学生对老师教学工作的评价考核力度，每月收集一次学生对任

14、课老师的教学看法，并实行量化、评分。学期末前我们组织学生对8个班级29位主要科任老师以文字记录评价加评分的方法进行了座谈评教活动，以下是学生评教谈话评分结果：序号123456789101112131415161718192022222324252627姓名张庆华文青海陈永芬高建松关艳莉林光松张坤齐晓明王亚芳全滢滢刘颖姚华郭新民廖德娟徐大海蔡彪周昌平魏倩连立琼余劲松田浩周小妹侯南北华平远齐家坤王欢孙先文数控班8385929580857582商幼班90869082828983928286887488高考班859383848785879186计算机91898687838686印象模糊88电子班939

15、19183778276878812级一班12级二班12级三班929288957886828587858794759386878890948596778678平均值848592918692848382858494857985867686758587888687852829黄银春王红军73767376我们把学生的看法刚好反馈给主管部门领导，这样，对老师的教学管理工作更具针对性。（二）加强教学过程管理力度，稳定教学秩序。学校对教学常规考核评估，是对教学过程和教学效果规范管理的重要手段，也是保证教学工作顺当进行的必要措施。本期基本上做到了教学秩序规范化、制度化。学校教学常规的各项考核工作有章可循，重点

16、抓了以下考核评估工作：1、教学过程管理。教务处组织老师仔细学习学校教学管理细则，督促落实并加以实施，使学校的教学工作秩序正常。做到老师的各个教学环节中有检查，有反馈，有评价。2加强对老师教学常规考核评估的管理。教务科组织有关人员对老师进行以下内容进行严格的考核评估：课堂评价、课堂常规抽查、学生评价、教案检查、进度检查、公开课考评、作业检查、课外活动考评、选修课考评、省、市级统考、技考和考证、辅导学生参赛、老师本人参赛、教学论文、接着教化考评、教研活动考评等。下面是本学期科任老师教学考核违规状况统计：201*年上半年教学工作考核一览表备课检查/次姓名班级课程维护备课2529缺无电脑班网络无网络1

17、115月16号其次节课7人睡觉2月11号第一节课7人睡觉班级课程维护标准8缺详细事由2月22号第五节课3人上课睡觉次数作业检查/次教学查堂事故/人次张坤电脑班郭新民数控班车工16多数控班车工1042月29号第五节课5人睡觉数控班计算机12多数控班数控班商幼班计算机541221325月11号第一节课7人睡觉5月29号第五节课5人睡觉2月21号第三节课打上课铃后还未开机房3月21号第五节课2名学生顶撞上课老师5月21号第三节课打上课铃后还未开机房2月8号第三节课7人睡觉2月15号第三节课5人睡觉2月18号第一节课5人睡觉5月8号第三节课7人睡觉5月15号第三节课5人睡觉5月18号第一节课5人睡觉2

18、月15号第一节课7人睡觉5月15号第一节课7人睡觉2月21号第一节课2人上课睡觉2月28号其次节课2人上课睡觉5月8号第三节课5人睡觉2月21号其次节课2人上课睡觉5月16号其次节课6人睡觉2月13号第一节课本班教室灯未关2月29号第一节课2人上课睡觉2月29号第一节课3人上课睡觉5月14号第五节课5人睡觉5月18号第一节课5人睡觉5月22号第一节课5人睡觉2月10号晚自习1人在教室未上课2月13号第六节课下课后多媒体教室空调未关2月23号第五节课本班教室灯未关文青海11级数学211电脑班数学88CAD制图酒店英语848278英语887商务班商幼班茶艺一般话44徐大海电子班机械班CAD制图酒店

19、英语166233516英语1315无无无无无无多数控班高考班商务班高考班数控班商幼班电脑班电子班电子班14无新生班茶艺商务班22316无张庆华高考班商务班齐晓明高考班数控班商幼班电脑班陈永芬无无无11王亚芳幼师班一般话一般话语文金属机械班制图11级职道图像电脑基电脑基电脑基1713201*162127121814数控班数控班商幼班电脑班电子班高考班电脑班商幼班高考班金属制图职道7744孙先文高考班林光松电脑班444图像计算机计算机计算机8881212刘颖商幼班高考班蔡彪电脑班CAD琴法幼师班无无无无电脑班CAD幼师班乐理全滢滢11级乐理音乐幼师班电子班商务班心理学电脑基商务电子线1823204

20、91921184038215314无无无无无无无无无无无无无幼师班电子班商务班电子班数控班电脑班电子班商幼班电子班商幼班高考班心理学计算机电子商电子电工11887661132月10号第三节课范宇航在厕所抽烟2月14号第五节课1人在教室未上课2月15号第一节课本班教室灯未关2月24号其次节课下课后多媒体教室空调未关3月9号第三节课在机房上课，本班教室灯未关5月22号第五节电脑课上课时唱了15分钟歌5月24号第六节课老师上课迟到5分钟2月22号第一节课5人睡觉2月30号第一节课5人睡觉22号第一节课5人睡觉30号第一节课5人睡觉2月23号晚自习本班教室灯未关2月11号第六节课4人在走廊晒太阳未上课

21、2月21号第三节课2人上课睡觉3月1号第三节课2人在教室未上课2月14号其次节课15人睡觉廖德娟电子班电工高建松11级语文语文舞蹈CAD美术体育数学酒店实训一般话周昌平语文104连立琼关明丽魏倩商务班幼师班电子班幼师班语文CAD美术数学48827余劲松田浩11级高考班姚华周小妹商务班商务幼师高考班语文高考班语文72月23号第一节课6人睡觉2月30号第一节课6人睡觉侯南北5月14号其次节课15人睡觉5月23号第一节课6人睡觉5月30号第一节课6人睡觉(三)加强思想道德教化，提高学生综合素养在学生思想道德教化过程中，以多种形式，多种渠道开展教化活动。使学生受到潜移默化的教化。我们依据学校的实际状况

22、，结合学生思想道德教化的须要，注意做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。同时，各班主抓住纪念日、传统节日，开展富有教化意义的活动。大力宣扬学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。通过开展各种活动，全校上半年有4名学生受到学校表彰；同时，对那些不守纪律的学生进行个别教化，对廖伟明、谭慧君等违规违纪的学生进行了处分；对特殊不守纪律的学生，学校通过跟家长沟通，对许志伟、朱成、刘灯勒违纪违规学生进行令退学处理。（四）班主任工作状况班主任是班级管理的第一责任人，各科任老师是课堂教学的第一责任人，学校工作突出班级管理、加强班主任日

23、常工作管理。首先，要求班主任做学生的挚友，再做学生的管理者。常与学生沟通，让学生明确你对他的期望和要求。认可和表扬学生，常常激励学生，给他们发展的空间。跟学生谈论他的进步，对学生的进步“看在心里，讲在口里”。在班级管理工作中敬重并接受学生的看法。关切学生的个人状况，以情动心，以情感人，提高学生的生活热忱、激发他们的学习潜能。同时，在各科专业教学过程中，要求老师非常留意加强学生行为习惯养成、技能训练和素养养成的培育。从而，使学生由朦胧变得醒悟，由无趣变得成熟，由盲从变得理性，最终使学生从中领悟到自己将来发展的道路上须要的是学问，是立足社会的本事-就业技能。班主任工作考核状况统计：三、提高服务意识

24、，把学生升学、教学实习、就业工作放在重要位置1、为学生供应升学平台。今年开学以后，学校结合201*级学生实际状况，与长江高校联合办学，组建了一个由三个专业42名学生组成的成教高考班，学校选择精干老师担当主要课程，支配专人对高考班学生在语文、数学、英语和不同专业理论课程进行系统辅导与训练，为参与成教统一高考做打算，实现学生上高校的幻想。2、教学实习与就业安置。我们坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，一切为学生服务。学校结合学生所学专业和实习要求，与北京昊悦天翔公司联合办学，达成委培协议。我校特地开设了一个昊悦天翔茶艺班，这个班的教学实训设备都由昊悦天翔公司供应，特地为学生设计制作统一的

25、专业服装，为了激励学生学习，把昊悦天翔班办出成效，公司还为学生设立了奖学金，建立有效激励机制，学生学习效果很好。同时，为了使酒店管理专业学生学得更多理论学问和实际工作技能，学校与北京紫檀花开酒店联合对接，本学期先后安迟到扣分11级一班11级二班11级三班11级四班11级五班10级综合班-34-55-62-32-502卫生差扣分-23-15-30-11-272插队扣分000000严峻违纪扣分-2-80-14-100奖分111671700合计扣分-48-62-85-40-87-排了4批学生赴北京教学实习。为了将来11级学生顺当就业，学校还特地支配老师到长三角发达地区各大城市考察就业单位。进入四月，

26、正式启动201*级学生就业安置工作。截至六月底已经将201*级全部应届毕业生安置完毕。201*级学生就业率100%。2、中职对口高考。我校为了满意学生升学愿望，仔细对个专业学生进行强化技能训练，今年有计算机、电工电子、数控技术应用（机械加工制造）3个专业学生分别参与了中职技能高考报名；打算报考湖北工业高校、武汉职业技术学院等高等院校。以上成果的取得，主要归功于董事会和学校校委会的正确领导以及全校教职员工的主动努力。仔细反思今年学校工作，我们认为还存在许多问题，有待改进和提高。四、工作中存在的问题1、老师队伍素养较差。就现在中职这一块来说，在职老师中大多数都是半路出家改行做老师的，无论是业务实力

27、还是综合素养都存在肯定差异，对教化工作和带学生不甚熟识，有的甚至是外行。所以，工作中难免出现一些问题。原来上中职的学生基础就差，除了文化素养参差不齐外，思想品德和行为习惯差异也很大。所以，我们的老师业务实力和综合素养就显得尤为重要了。因此，老师业务实力和综合素养培训工作刻不待时。2、老师队伍力气薄弱，专业老师奇缺。本校现开设了5各专业，现有201*级学生五个班（含成教高考班），201*级新生数估计达300人，将还要建5各班。开学后应有10个班级。现有中职老师27人，外聘老师2人。五个专业如：机电一体化、电工电子2个专业须要能动手（实习指导）的专业老师至少6人，专业理论课老师4人。可是，现在这2

28、个专业实习指导老师包括专业理论老师总共才5人，仅这2项就缺4位专业老师。还有酒店管理和幼师专业也缺专业老师。现在详细差普车专业理论老师1人，数控专业实习指导老师1人，钳工实习老师1名；电工电子专业理论老师1人，实习指导老师1人；幼师专业舞蹈老师1人，形体训练老师1人；商务酒店管理专业理论老师1人，酒店管理实训指导老师1人。3、班主任工作和教学常规工作管理不善。由于老师队伍整体素养和老师本人业务实力较差，给教学常规管理工作带来肯定难度。离规范化、标准化进程相距甚远。加上不少老师的制度化意识淡薄，平常工作随意性强，责任性差，给学校教学工作带来肯定损失。4、领导班子成员思想不解放，特殊是几个职能部门

29、科室人员思想不坚决，放不开，对学校整体工作缺乏可持续发展预案，平常工作存在水到边开沟、临时抱佛脚的现象。于是，无论是对本部门科室或对教学工作乃至学校整体管理工作不能起到强有力的引领作用，导致许多方面工作失误。综上所述，我校工作较以前有了很大改变，在各方面都取得了很大成果。但是，要想把新学期工作开展的绘声绘色，首先是领导要滤清思路，坚决信念，统一思想，凡事从长计议，加强政治思想工作，加大整体工作力度；再就是要大力加强老师队伍建设，特殊是加强班主任队伍建设力度，拓宽老师队伍建设渠道，多方引进人才；三是要加强师资培训力度，提高老师业务实力，培育老师的责随意识和主子翁精神；四是加强学校制度建设，关键也

30、是在这一点上，锐意改革，进一步改进现有的管理体制，建立健全有效的激励机制，充分调动教职工的主动性，在我们的管理工作中让制度说话，让制度管人，只有这样才能把工作做好。江陵县技工学校201*年6月20日友情提示：本文中关于江陵县技工学校201*年工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，江陵县技工学校201*年工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页